【提纲】一、存在的主要问题。(一)加强理论武装方面。(二)执行上级组织决定方面。(三)严格组织生活方面。(四)加强党员监督管理方面。(五)做好群众工作方面。(六)抓好自身建设方面。二、产生问题的原因剖析。(一)政治站位的高度有待提升,理论武装的自觉性内生动力不足。(二)宗旨意识树得不牢,群众观念和党员主体地位强调不够。(三)改革创新精神欠缺,支部工作的方式方法陈旧。(四)自我革命精神不足,斗争精神和严实标准有所弱化。三、今后努力方向和整改措施。(一)强化理论武装,在“学懂弄通做实”上实现新提升。(二)锤炼坚强党性,在“对党绝对忠诚”上展现新境界。(三)践行根本宗旨,在“服务人民群众”上取得新成效。(四)勇于担当作为,在“发挥先锋作用”上干出新业绩。(五)严明纪律作风,在“永葆清廉本色”上树立新形象。
机关党支部班子2025年度组织生活会对照检查材料(6个方面)
根据2025年度组织生活会的要求,机关党支部班子紧扣会议主题,围绕六个方面重点内容,通过广泛征求党员干部、群众代表的意见建议,深入开展谈心谈话,全面查摆班子存在的突出问题,深刻剖析问题产生的根源,明确了今后努力方向和整改措施。现将
对照检查情况报告如下:
一、存在的主要问题
(一)加强理论武装方面。一是理论学习系统性不强,钻研精神有所懈怠。班子成员虽能按时参加集体学习,但个人自学存在“被动应付、浅尝辄止”的问题,对政治理论的学习缺乏系统性规划,多是按照上级部署完成规定动作,主动钻研、深入思考不够,对核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求的理解不够透彻,存在“学过即过、学完就忘”的情况。部分班子成员满足于掌握基本概念和核心观点,对深层次理论问题、实践中的重点难点问题,缺乏刨根问底、融会贯通的钻研劲头,学习的深度和广度不足,难以形成系统完整的知识体系。
二是理论联系实际不紧密,转化运用能力不足。学习过程中存在“重理论、轻实践”的倾向,把学习当作“软任务”,未能将理论学习与机关业务工作、党员干部思想实际紧密结合起来,学用结合不够紧密,运用党的创新理论指导实践、解决实际问题的能力有待提升。例如,在推进机关业务提质增效、破解工作瓶颈时,未能熟练运用政治理论中蕴含的立场、观点、方法分析问题、推动工作,仍沿用传统思路和方式,理论学习的实际成效未能充分体
,导致会议质量不高。
二是批评与自我批评的锋利性不彻底。在组织
生活会和民主评议党员过程中,班子成员之间存在“老好人”思想,批评与自我批评不够严肃认真,缺乏“刀刃向内、自我革命”的勇气。自我批评时,多是谈一些表面化、一般性的问题,缺乏对自身问题的深刻剖析和反思;相互批评时,多是委婉提醒、避重就轻,不敢动真碰硬、直指问题本质,批评与自我批评的“利器”作用未能充分发挥,难以达到“红脸出汗、排毒治病”的效果。
三是双重组织生活的自觉性不彻底。部分班子成员作为党员领导干部,未能严格执行双重组织生活制度,参加所在党小组组织生活的自觉性不够,有时存在“以领导身份参加、以普通党员身份参与不够”的情况,主动融入党小组集体、接受党员群众监督的意识不够强。有的班子成员因工作繁忙等原因,偶尔缺席党小组组织生活,未能真正发挥表率作用,影响了组织生活的严肃性和规范性。
(四)加强党员监督管理方面。一是党员日常教育的精准性不彰。在党员日常教育工作中,班子采取的教育方式方法较为单一,多以集中学习、专题讲座为主,缺乏针对性和个性化,未能根据不同年龄、不同岗位党员的特点和需求,开展分层分类教育。对年轻党员的教育培养不够重视,缺乏系统的培养计划和有效的引导措施;对年老党员的教育方式不够灵活,未能充分考虑其身体状况和接受能力,导致党员教育的实效性不够强,部分党员的先锋模范意识有所淡化。
二是党员日常监督的敏锐性不彰。班子对党员干部的日常监督管理不够严格,监督的敏锐性和针对性不够强,存在“重使用、轻监督”“重事后、轻事前”的问题。对党员干部的思想动态、
工作作风、生活情况掌握不够全面、不够及时,未能及时发现和纠正党员干部身上存在的苗头性、倾向性问题。对党员干部的工作纪律、考勤纪律等日常行为的监督不够严格,存在“睁一只眼、闭一只眼”的情况,监督管理的约束力不够强。
三是先锋模范作用的激励性不彰。在激发党员先锋模范作用方面,缺乏有效的激励机制和举措,对表现优秀、实绩突出的党员宣传表彰不够,激励力度不足,难以充分调动党员干部的积极性和主动性。同时,对不合格党员的处置不够严格,未能形成有效的约束和警示作用,导致部分党员缺乏进取意识和责任意识,先锋模范作用发挥不够充分,党员队伍的凝聚力和战斗力有待进一步提升。
(五)做好群众工作方面。一是解决职工急难愁盼的力度不够。班子成员深入基层、深入群众不够经常,对职工群众的所思所想、所急所盼掌握不够全面、不够深入,存在“走马观花、蜻蜓点水”的情况。对职工群众反映的实际困难和问题,虽然能够进行研究解决,但解决问题的力度不够、效率不高,部分问题未能得到及时有效解决,存在“拖、推、绕”的现象,职工群众的满意度有待进一步提升。
二是走好网上群众路线的深度不够。随着互联网的快速发展,网上群众路线已成为做好群众工作的重要渠道,但班子在走好网上群众路线方面,重视程度不够、投入力度不足。对网络平台上群众反映的意见建议,未能及时进行梳理、分析和回应,办理效率和质量不够高;缺乏主动运用网络平台了解群众需求、倾听群众呼声的意识和举措,网上服务群众的能力和水平有待进一步提升。
三是规范引导网络言行的引导不够。班子对党员干部的网络言行规范引导不够重视,缺乏系统的网络文明教育和纪律教育,部分党员干部的网络a全意识和责任意识不够强,存在随意发表言论、转发不当信息的情况。同时,对网络yq的监测、分析和处置能力不够强,未能及时发现和处置网络yq隐患,网络yq应对处置的主动性和实效性不够。
(六)抓好自身建设方面。一是统筹兼顾的能力建设不够好。班子成员在工作中,有时存在“重业务、轻党建”的倾向,未能正确处理好
党建工作与业务工作、重点工作与常规工作的关系,统筹兼顾能力不够强。在推进多项工作并行时,缺乏科学的规划和合理的安排,导致部分工作忙乱无序、成效不佳;对工作中的重点难点问题,未能集中力量攻坚克难,工作推进的系统性和实效性不够强。
二是开拓创新的锐气精神不够好。班子在工作中,多是按照上级部署和传统经验开展工作,缺乏开拓创新意识和进取精神,存在“按部就班、墨守成规”的情况。面对新形势、新任务、新挑战,未能主动思考、积极探索适应新时代机关党建工作的新方式、新方法,工作中缺乏亮点和特色。对党建工作与业务工作融合的新思路、新举措探索不够深入,未能有效破解工作瓶颈,工作成效不够突出。
三是纪律作风的标杆意识不够好。班子成员虽然能够遵守党的纪律和规矩,但部分班子成员的纪律作风标杆意识不够强,存在“松懈麻痹、作风不实”的问题。在工作中,有时存在敷衍了事、应付差事的情况,工作标准不够高、要求不够严;在作风建设方面,表率作用发挥不够充分,未能严格要求自己,存在“小节不拘”的思想,对自身的作风建设要求不够严格,影响了班子的整体形象。
二、产生问题的原因剖析
(一)政治站位的高度有待提升,理论武装的自觉性内生动力不足。班子成员对政治建设的重要性认识不够深刻,政治站位不够高,未能始终以高标准、严要求践行“两个维护”,对理论学习的重要性认识不足,缺乏主动学习、深入钻研的自觉性和内生动力。 ……