【提纲】一、存在的主要问题。(一)学习贯彻党的创新理论方面。一是在深学细悟上劲头不纯。二是在知行合一上转化不力。三是在融会贯通上研究不透。(二)加强党性锤炼方面。一是在政治判断力上磨砺不深。二是在政治执行力上落实不硬。三是在理想信念力上扎根不牢。(三)联系服务群众方面。一是在深入基层上脚步不勤。二是在排忧解难上力度不够。三是在宣传凝聚上方法不活。(四)发挥先锋模范作用方面。一是在工作标准上自我要求不严。二是在攻坚克难上担当意愿不强。三是在弘扬正气上斗争精神不足。(五)改作风树新风方面。一是在力戒形式主义上不够彻底。二是在坚持勤俭节约上不够自觉。三是在倡导文明新风上不够主动。二、产生问题的原因分析。一是思想理论武装抓实得不深。二是党性修养境界锤炼得不严。三是担当作为精神磨砺得不够。三、今后努力方向和整改措施。一是筑牢信仰之基,持续强化理论武装。二是淬炼政治品格,持续加强党性修养。三是践行根本宗旨,持续增进群众福祉。四是勇于担当作为,持续发挥先锋作用。
2025年度组织生活会个人发言材料(五个对照)
根据组织生活会要求,本人结合思想、工作、生活和作风实际,深入查摆自身在“五个方面”存在问题,深刻剖析问题根源,明确今后努力方向和整改措施,现将个人
对照检查情况报告如下。
一、存在的主要问题
(一)学习贯彻党的创新理论方面
一是在深学细悟上劲头不纯。对党的创新理论学习,多是按照支部要求完成规定学习任务,主动利用业余时间钻研的劲头不足,存在“被动学、应付学”的现象。学习时满足于读过看过、记笔记、划重点,对理论的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求理解不深、把握不细。
二是在知行合一上转化不力。存在“学归学、做归做”的脱节问题,没有将党的创新理论与自身工作实际、岗位职责紧密结合起来。面对新情况、新问题时,依然习惯于凭经验、按老办法办事,未能及时运用党的创新理论寻找思路、破解难题,理论学习的实际成效未能充分体现
料,对基层实际情况把握不准。
二是在排忧解难上力度不够。面对群众反映的困难和问题,有时存在“重回应、轻解决”的现象,虽然能够耐心倾听群众诉求,但在协调解决、跟踪问效上力度不足,一些群众的合理诉求未能及时得到有效解决。
三是在宣传凝聚上方法不活。向群众宣传党的路线方针政策、党的创新理论时,方法单一、形式呆板,多是照本宣科,缺乏通俗易懂、生动鲜活的宣传方式,难以让群众真正理解和接受。
(四)发挥先锋模范作用方面
一是在工作标准上自我要求不严。在工作中,有时满足于完成基本任务,缺乏精益求精、争创一流的意识,对工作的质量和效率要求不高,存在“过得去、差不多”的思想。自我约束、自我监督的力度不足,面对工作中的疏漏和不足,未能及时反思整改,
工作作风不够严谨细致。
二是在攻坚克难上担当意愿不强。面对工作中的难点堵点问题,有时会产生畏难情绪,缺乏“逢山开路、遇水架桥”的担当精神,不愿主动承担重担,不敢直面困难挑战,缺乏攻坚克难、迎难而上的勇气和决心。
三是在弘扬正气上斗争精神不足。在工作和生活中,面对一些不良风气、违规违纪行为,有时存在“多一事不如少一事”的思想,缺乏坚决斗争、主动抵制的意识和勇气,不愿得罪人、不敢讲真话。对身边同志的错误言行,未能及时提醒、批评纠正,缺乏相互监督、共同进步的意识。
(五)改作风树新风方面
一是在力戒形式主义上不够彻底。在工作中,有时存在重痕迹、轻实效的现象,过于注重会议记录、报表填报等表面工作,对工作的实际成效关注不够,存在形式主义倾向。在落实工作任务时,有时会照搬照抄上级要求,没有结合自身实际灵活调整,缺乏求真务实、真抓实干的工作作风。
二是在坚持勤俭节约上不够自觉。虽然能够遵守勤俭节约的相关规定,但在日常工作和生活中,有时存在浪费现象,如办公用品使用不节约、水电浪费等,缺乏“光盘行动”“节约用电”的自觉意识。对身边的浪费行为,未能及时制止、主动纠正,勤俭节约的思想根基不够牢固。
三是在倡导文明新风上不够主动。对文明新风、优良传统的宣传和践行不够主动,在工作和生活中,有时未能严格遵守社会公德、职业道德、家庭美德,言行举止不够文明规范。缺乏主动倡导文明新风、带动身边人践行优良传统的意识,未能充分发挥党员在精神文明建设中的引领作用。
二、产生问题的原因分析
一是思想理论武装抓实得不深。理论学习的重要性认识不足,没有真正把学习作为政治责任、精神追求、生活方式,缺乏持之以恒的学习自觉。学习态度不够端正,学习方法不够科学,缺乏系统性、研究性学习。
二是党性修养境界锤炼得不严。没有始终以党员的高标准严格要求自己,党性锤炼的自觉性不够,缺乏常抓不懈、久久为功的韧劲。在日常工作和生活中,自我要求有所放松,思想上出现松懈滑坡。
三是担当作为精神磨砺得不够。缺乏强烈的责任意识和担当精神,存在“安于现状、不思进取”的思想,面对工作中的困难和挑战,往往存在畏难情绪,缺乏攻坚克难、迎难而上的勇气和决心。
三、今后努力方向和整改措施
一是筑牢信仰之基,持续强化理论武装。树立终身学习的理念,制定详细的学习计划,坚持读原著、学原文、悟原理,做到学深悟透、融会贯通。注重理论联系实 ……