【提纲】一、紧扣目标任务抓统筹，在对标对表中推动回头看走深走实。（一）聚焦以学铸魂，在深学细悟中夯实思想根基。（二）聚焦靶向施治，在深查实改中提升整改质效。（三）聚焦开门纳谏，在践行宗旨中增进民生福祉。（四）聚焦建章立制，在标本兼治中健全长效机制。（五）聚焦组织领导，在压实责任中凝聚工作合力。二、坚持刀刃向内找差距，在检视反思中明确短板弱项。三、着眼常态长效抓巩固，在接续发力中拓展教育成果。
查，市委坚持分类指导、精准施策，明确将全市县处级副职及以上干部全部纳入学习教育重点对象范围。市委理论学习中心组开展集中学习研讨XX次，班子成员带头领学发言、交流
体会。举办全市县处级以上干部学习教育专题读书班，覆盖县处级副职及以上干部XX人，参学率达100%。各县（市、区）_委、市直单位_组（_委）参照市委做法，组织本地本单位领导干部开展集中学习研讨，确保重点对象一个不漏、学习研讨全面覆盖。依托干部网络学院开设"正确_"学习专栏，推送学习资料XX期，方便干部利用碎片化时间自主学习，实现学习不断线、覆盖无盲区。
五是突出头雁带动抓宣讲，推动专题
_课入脑入心、见行见效。经"回头看"自查，市委认真落实"领导干部带头讲_课"要求。市委书记带头为全市_员干部讲授树立和践行正确_专题_课，深刻阐释正确_的科学内涵和实践要求，深入剖析_偏差的典型表现和深层根源，明确提出"立_为公、为民造福"的实践路径。市级班子成员结合分管领域和基层联系点，分别讲授专题_课XX场次；各县（市、区）_委书记、市直单位_组（_委）书记为本地本单位_员干部讲授专题_课XX场次。坚持用身边事教育身边人，把课堂搬到项目一线、园区企业、田间地头，增强_课的针对性和感染力，_课覆盖率达100%。
（二）聚焦靶向施治，在深查实改中提升整改质效
对照任务清单，问题查改方面共设置4项内容，逐项进行了"回头看"。
一是深入落实"三个对照"，全面查摆_方面突出问题。经"回头看"自查，市委严格对照_总书记关于树立和践行正确_的重要论述，对照_中央重大决策部署和省委工作要求，对照人民群众对地方发展的新期待新要求，深入查找_方面存在的突出问题。市级领导班子成员带头，通过谈心谈话、专题
调研、走访座谈、书面征询等方式，从_性上找差距、挖根源、强修养。重点围绕是否存在"重显绩轻潜绩""重短期轻长远""重速度轻质量""重发展轻安全""重经济轻民生""重业务轻_建"等_偏差表现，逐人逐项开展
对照检查。全市县处级以上领导班子共查摆问题XX项，班子成员个人查摆问题XX项，全部建立问题清单、责任清单、整改清单，实行台账管理、对账销号、跟踪问效。
二是紧盯"新官不理旧账"，集中攻坚历史遗留问题整改销号。经"回头看"自查，市委把"新官不理旧账"作为专项整治的重中之重，全面梳理近年来县乡领导班子换届、主要负责人调整中遗留的历史问题，逐项建立"旧账"台账，明确责任主体、整改措施和完成时限。重点排查是否存在对前任决策遗留问题推诿扯皮、对历史欠账"绕着走""拖着办"、对群众长期反映事项敷衍塞责等突出问题。经排查，共梳理历史遗留问题XX项，已完成整改XX项，整改完成率XX%。对尚未完成整改的问题，逐项明确时间表、路线图、责任人，实行挂牌督办、定期通报，确保"旧账"不悬空、责任不落空、群众不失望。
三是着眼常态长效，推动"新官不理旧账"问题整治制度化规范化。经"回头看"自查，市委在集中整治基础上，着力构建常态化整改整治机制。制定印发《XX市防范和纠治"新官不理旧账"问题长效机制实施办法》，将该问题整改情况纳入领导班子和领导干部年度考核、任期考核内容，作为干部考察评价的重要参考。建立"旧账"交接制度，凡涉及领导班子和主要负责人调整的，必须将未完成的历史遗留问题清单作为离任交接的重要内容，确保"新官"接得住、理得清、管得好。建立季度调度通报机制，对整改推进不力、敷衍应付的单位和个人及时约谈提醒，推动整改整治由"集中攻坚"向"常态长效"转变。
四是注重标本兼治，健全防范_偏差的制度机制。经"回头看"自查，市委坚持破立并举、标本兼治，着力从制度机制上堵漏洞、防偏差。一是完善科学决策机制，修订《XX市"三重一大"决策制度实施办法》，严格执行民主集中制，重大事项必须经_委（_组）会议前置研究、充分论证，坚决防止"拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍屁股走人"。二是健全考核评价机制，修订《XX市市管领导班子和领导干部综合考核评价办法》，把解决历史遗留问题、推动长远发展、防范化解风险等纳入考核指标体系，引导干部树牢"功成不必在我、功成必定有我"的政绩导向。三是建立离任交接审计制度，把"旧账"清单作为经济责任审计和离任交接的必审内容，从制度层面铲除"新官不理旧账"问题滋生的土壤。
（三）聚焦开门纳谏，在践行宗旨中增进民生福祉
对照任务清单，开门教育方面共设置5项内容，逐项进行了"回头看"。
一是深入践行新时代_的群众路线，在密切联系服务群众中听民意、解民忧。经"回头看"自查，市委坚持把践行新时代_的群众路线贯穿学习教育全过程，始终站稳人民立场，把为民造福作为最大政绩。市级班子成员带头深入基层一线、深入群众身边，了解急难愁盼、倾听真实呼声。健全领导干部基层联系点制度，市级班子成员每人联系1至2个乡镇（街道）或村（社区），定期走访调研、现场解决问题，累计开展联系走访XX次。深入开展"我为群众办实事"实践活动，推动解决群众反映强烈的突出问题XX项，涵盖老旧小区改造、停车难停车乱、
农村供水保障、"一老一小"服务等方面，让群众切实感受到学习教育带来的新变化新气象。
二是严格落实"四下基层"制度，推动调查研究察实情、出实招。经"回头看"自查，市委认真落实"宣传_的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层"制度。市级班子成员围绕"树牢正确_、推动XX高质量发展"主题，深入基层一线开展调研XX次，形成调研报告XX篇，调研内容涵盖产业升级、乡村振兴、基层治理、民生保障、安全生产、_的建设等方面，注重从基层实践中发现真问题、找到真办法。建立调研成果转化运用清单，实行"问题—措施—责任—时限"闭环管理，推动调研成果转化为破解发展难题的实际举措。市委召开调研成果交流会，班子成员逐一
汇报调研情况，共提出工作建议XX条，已采纳落实XX条。
三是广泛征求意见建议，做到开门搞教育、集智促整改。经"回头看"自查，市委坚持开门搞教育，通过设立意见箱、开通电子邮箱和热线电话、召开座谈会、发放征求意见函、开展"市民议事厅"活动等方式，广泛听取_员干部和群众的意见建议。学习教育期间，共征集各方面意见建议XX条，其中涉及_方面的 ……
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