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医院_委关于_学习教育“回头看”情况报告

发布时间:2026/9/30 20:59:49 字数:2902
【提纲】一、基本情况。一是坚持高位推动,深化学习研讨。二是坚持问题导向,深入查摆剖析。三是坚持闭环管理,狠抓整改整治。四是坚持当下改与长久立,健全制度机制。五是坚持开门教育,汇聚群众智慧。六是坚持压实责任,强化示范带动。二、存在问题。三、下步打算。
医院_委关于_学习教育“回头看”情况报告
按照上级_委关于_学习教育“回头看”工作部署,医院_委坚持把“回头看”作为巩固拓展学习教育成果、深化全面从严治_、推动医院高质量发展的重要抓手,紧扣“三个认认真真、扎扎实实”要求,于2026年9月对学习教育开展情况进行全面复盘、查漏补缺和闭环整改,持续推动正确_入脑入心、见行见效。现将有关情况报告如下。
一、基本情况
一是坚持高位推动,深化学习研讨。医院_委始终把理论学习作为先导工程,严格落实“第一议题”制度,及时传达学习上级关于_学习教育“回头看”工作提示,召开_委会专题研究部署,明确“回头看”重点任务、方法步骤和责任分工。_委理论学习中心组发挥领学促学作用,举办专题读书班和集中研讨,各_支部依托“三会一课”、主题_日、科室政治学习等载体,组织_员干部深入学习_总书记关于_的重要论述,围绕“政绩
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采、药剂、信息等廉政高风险领域,健全风险防控机制,规范权力运行流程,优化采购管理,强化全过程监督,推动药占比指标下降,切实降低群众看病成本。围绕医疗质量安全、服务流程优化、患者体验改善等重点任务,立行立改、真改实改,把整改整治成效体现到群众可感可及的变化上。学习教育开展以来,群众投诉量较学习教育前下降81.82%,就医满意度从85%提升至92%,整改整治成果有效转化为改进作风、优化服务、推动发展的实际成效。
四是坚持当下改与长久立,健全制度机制。医院_委注重把整改整治与建章立制贯通起来,坚持解决一个问题、完善一套制度、规范一个领域,认真梳理完善_建学习、作风建设、履职担当、廉洁自律等方面管理制度。完善《_委会议事决策规则》等12项_建工作制度,严格执行_委领导下的院长负责制,认真落实民主集中制和“三重一大”决策制度,建立_建工作“月分享”“_建查房”“支部绩效考核”等制度,推动_建工作与业务工作同谋划、同部署、同考核。聚焦清廉医院建设,新建《“八小时以外”监督管理制度》《医药代表接待管理办法》《“红包”“回扣”登记上交规定》等20余项制度,建好用活干部个人廉政档案,强化警示教育,进一步补齐短板、堵塞漏洞,以制度化、规范化建设巩固学习教育成果,推动形成靠制度管人、管事、管权的长效机制。
五是坚持开门教育,汇聚群众智慧。医院_委坚持开门搞教育,把群众参与、群众监督、群众评判贯穿“回头看”全过程,通过设置意见箱、公布热线电话和邮箱、召开患者及职工座谈会、发放调查问卷、畅通12345热线和信访渠道等方式,广泛收集意见建议,主动接受社会监督。依托“一站式综合服务中心”等载体,优化就医流程,改善服务环境,着力解决停车难、排队久、流程繁、服务态度等群众急难愁盼问题。坚持把患者“需求清单”转化为“履职清单”,把群众“意见清单”转化为“整改清单”,邀请患者代表、职工代表参与评价整改成效,推动开门教育从“征求意见”向“解决问题”深化。通过开门教育,医院进一步找准了服务群众的着力点,增强了_员干部践行正确_的思想自觉和行动自觉。
六是坚持压实责任,强化示范带动。医院_委书记切实履行第一责任人责任和集中整治第一责任人责任,带头学习研讨、带头查摆问题、带头讲授_课、带头整改落实,定期听取工作汇报,主持召开_委会研究重点事项,深入基层一线指导督导,采取“四不两直”、_建查房、随机抽查等方式,了解科室学习教育和整改整治真实情况,对推进不力、效果不佳的及时提醒纠偏。班子成员认真落实“一岗双责”,抓好分管领域有关问题集中整治,把正确_要求融入医疗服务、科室管理、_建工作和作风建设。纪委强化监督执纪,支部绩效考核加强跟踪问效,形成_委统一领导、班子成员分工负责、职能部门协同推进、基层_组织狠抓落实的责任体系,坚决防止“回头看”走过场、整改整治打折扣。
二、存在问题
对照“回头看”新标准新要求,医院学习教育仍存在一些不足。一是学习深度仍需拓展,部分_员干部对正确_的理解还不够系统,学用结合不够紧密,存在以业务忙代替深入学、以一般学代替研讨学的现象,理论学习成果向破解难题、推动发展的转化还不够充分。二是整改整治仍有薄弱环节,个别问题整改停留在制度层面,群众可感度还不够强,长效机制执行韧性有待提升,基层一线督导频次和精准度需要加强,部分科室对整改成果的巩固拓展还不够自觉。三是开门教育广度深度仍需提升,群众参与渠道和意见转化机 ……
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