_支部_学习教育“回头看”情况报告

_支部_学习教育“回头看”情况报告
根据上级_委关于_学习教育“回头看”工作的统一部署，_支部坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”根本问题，于2026年9月对学习教育开展情况进行全面复盘检视，从严从实抓好学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育、责任落实等各项工作任务，持续巩固拓展学习教育成果，现将有关情况报告如下。
一、基本情况
一是深化理论武装，在学深悟透上持续用力。支部始终把理论学习作为首要任务贯穿始终，严格落实“第一议题”制度，依托“三会一课”、主题_日、专题读书班等载体，组织_员干部原原本本学习_总书记关于_的重要论述，深入研读《_著作选读》相关篇目及中

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支部逐条建立整改台账，明确整改目标、整改措施、责任人和完成时限，实行销号管理、闭环推进，截至目前已完成整改5项，剩余1项正在持续推进中。
三是狠抓整改整治，在标本兼治上务求实效。支部坚持“当下改”与“长久立”相结合，既着力解决当前突出问题，又注重从制度层面堵塞漏洞、巩固成果。针对查摆出的问题，支部书记认真履行集中整治第一责任人责任，先后4次召开支委会研究整改事项，逐项听取整改进展汇报，对重点难点问题亲自协调推动。在整改过程中，支部注重将问题整改与业务工作深度融合，推动_员干部把学习成果转化为破解改革难题、优化服务质效、防范风险隐患的实际行动。围绕群众反映集中的服务效率不高问题，支部组织开展了专项治理，优化办事流程3项，压缩办理时限，群众满意度明显提升。同时，支部认真梳理完善_建学习、作风建设、履职担当、廉洁自律等方面的管理制度，新建制度2项，修订完善制度3项，进一步补齐制度短板、堵塞管理漏洞，以制度化、规范化建设巩固学习教育成果。支部还组织对前期已完成整改的任务开展“回头检视”，逐条核查整改成效，坚决杜绝问题反弹回潮，确保整改成果经得起检验。
四是坚持开门教育，在群众参与上拓宽渠道。支部坚持把群众满意度作为检验学习教育成效的重要标尺，通过设置意见箱、发放调查问卷、召开服务对象座谈会等方式，广泛征求群众意见建议，累计收集各类意见建议15条，已逐一回应并推动落实。支部_员干部深入基层一线开展走访调研，主动了解群众急难愁盼问题，将学习教育成果转化为为民办实事的具体行动。在“回头看”期间，支部专门组织开展了群众满意度回访，对前期征集意见的整改落实情况进行跟踪问效，确保件件有着落、事事有回音。
五是压实责任链条，在组织领导上形成合力。支部书记切实履行第一责任人职责，将学习教育“回头看”工作纳入支部重要议事日程，先后3次召开支委会专题研究部署，听取工作汇报，研判重点事项，推动工作落实。支部班子成员严格落实“一岗双责”，按照分工抓好分管领域有关问题集中整治，深入基层一线指导督导，及时发现和纠正工作偏差。支部建立了“回头看”工作责任清单，将各项任务分解到人、明确到岗，形成了支部书记牵头抓总、班子成员分工负责、全体_员共同参与的工作格局。局_组加强对支部“回头看”工作的督促指导，定期听取进展情况汇报，确保各项工作任务按时保质完成。
二、存在问题
在肯定成绩的同时，支部也清醒认识到，对照“回头看”新标准新要求，工作中仍存在一些不足。一是理论学习的系统性和深入性有待增强，个别_员对正确_的核心要义理解还不够透彻，学用结合、以学促干的自觉性还需进一步提升。二是整改整治的长效机制还不够健全，部分制度执行力度不够，存在“制度上墙容易、落实落地较难”的现象。三是开门教育的广度和深度还需拓展，主动听取群众意见、回应群众关切的常态化机制尚未完全形成。四是部分_员干部在履职担当方面仍存在畏难情绪， ……

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