及团风教育发展现状，明确落实“双减”工作是大势所趋，民心所向，是擦亮团风名片的大好时机；要突出重点工作，狠抓“双减”落地生效，狠抓民办教育机构规范办学，狠抓校园安全工作，确保教育平稳高质量发展；要切实履职尽责，县教育局要担起牵头单位责任，各乡镇要落实属地管理责任，相关县直部门要充分发挥部门职能，积极做好“双减”工作宣传引导，扎实开展拉网式排查、整治；要持续发力，严厉打击隐形变异开展“地下”违规培训行为，做好排查摸底工作，及时整治查处，建立长效机制。
推进“双减”工作阶段性
总结会发言稿3
要深刻认识落实“双减”政策的重大意义，进一步提高政治站位，对教育培训市场要坚持标本兼治，不断完善源头治理、系统治理、综合治理的机制，从源头上做好“减法”，立减存量，稳妥推进，加快进度，务必按时间节点、保质保量完成全面规范校外培训机构的各项任务，确保在“双减”这一政治大考面前交上让人民满意的答卷。
充分肯定区各学校“五项管理”和课后服务各项工作取得的成绩，一要立足区域和学校实际，在打造好校园足球、冰雪运动两个品牌的基础上做好“生态教育”环境课程建设。二要在“双减”背景下，创新方式方法，努力实现在美育课程建设、劳动教育实践、家庭实践性学习任务上的“增”。
三要加大课后服务科技因素，提高服务质量，满足学生个性化需求，促进学生全面发展。县教育部门领导发言稿4
让“双减”工作落实到群众心坎上
自
党史学习教育开展以来，县教育部门将“双减”工作同“我为群众办实事”相结合，千方百计地解决群众所反映的急难愁盼教育问题，真正让“双减”工作落实到群众心坎上。
这一段时间，在小学足球场，每天的文化课后，都能在足球场上看到一群矫健的身影，在教练的指导下进行足球训练，其实这也是学校开展的课后延时服务之一。小学是县一所
农村小学，在开展“双减”工作以后，不少学生家长反映学校的专业师资和设备存在不足，针对这一情况，县教育部门加大师资和设备投入力度，配备专业足球教练，并多次派出学校青年教师赴外地进行培训和学习，提高课后延时服务质量，让学生们真正享受到“双减”带来的乐趣。
自从学校开展“双减”工作以来，孩子的学习成绩相比较之下还提高了，德、智、体都得到了全方位的发展。
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