中增强体质，让“双减”工作落到实处。
冬日的操场上，运动员们精神饱满，斗志昂扬，他们个个用行动践行着高尚的体育道德精神和“更高、更快、更强、更团结”的奥运精神，安全参赛，文明参赛。
本次运动会是在“双减”政策下，推进“五育”并举的一次实践，充分展示了学生良好的精神风貌和体育风采。自“双减”政策以来，学校积极探索新思路，推进素质教育，发展体育运动，此次趣味运动会既是落实“双减”政策的体现，更是对学校体育工作、学生体育素质的一次大检阅。
小学开展“双减”专题学习研讨会发言稿
为了全面贯彻落实国家“双减”政策要求，进一步发挥学校教育主阵地作用，确保“双减”政策落地落实，今天，我们小学开展“深入学习落实“双减’政策，强化学校教育主阵地作用”专题学习研讨会。
首先，我们要认真学习《人民教育》（2021年第22期）中教育部基础教育司司长吕玉刚关于“双减”的访谈录，我们学校落实“双减”工作，重点抓好“三个提高”：提高作业管理水平，提高课后服务水平，提高课堂教学水平。我们要对近三个月来的学校“双减”工作开展情况进行回顾与
总结，并对今后如何提升“双减”内涵展开探讨，提出了好的建议和举措。
希望通过本次专题学习研讨会，大家能够积极响应国家“双减”政策要求，发挥党员模范带头作用，提升课堂教学质量，丰富课后服务内容，发挥好学校教育主阵地作用，吸引学生全身心投入到学校的学习和活动中来。
学校制定了《小学作业管理规定》，提出“每周限次、每天两科”原则，实现对作业总量有效控制；同时各教研组打破传统“满堂讲+课后练”模式，实现“课堂+作业”联动优化，让学生在课上有实实在在的收获。丰富课后服务方面，每天下午三点 ……
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