【提纲】一、存在的主要问题。（一）在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面。一是理论武装与工作实践结合不够紧密。二是政治判断力、领悟力、执行力有待加强。三是在复杂形势下保持战略定力存在不足。（二）在带头固本培元、增强党性方面。一是党性锤炼的主动性和深度有待提升。二是理想信念教育融入日常管理不够。三是纪律规矩的“内化”尚有差距。（三）在带头敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪方面。一是深入基层、联系儿童和职工不够全面经常。二是民主集中制执行有时不够充分。三是防范廉政风险的意识需进一步绷紧。（四）在带头干事创业、担当作为方面。一是攻坚克难的锐气和韧劲有所减弱。二是运用新发展理念指导实践不够娴熟。三是底线思维和风险防范意识需强化。（五）在带头坚决扛起管党治党责任方面。一是履行全面从严治党主体责任压力传导存在衰减。二是整治形式主义为基层减负的长效机制不够健全。三是干部日常监督管理存在“宽松软”。二、原因剖析。（一）理论武装深度不够，政治站位有待提高。（二）党性修养锤炼不足，理想信念根基不牢。（三）宗旨意识树得不牢，群众立场有所偏移。（四）担当精神有所弱化，斗争本领亟待增强。（五）责任意识压得不实，严管就是厚爱认识不足。三、下一步整改措施。（一）持续强化理论武装，不断提升政治能力。（二）着力加强党性锻炼，筑牢理想信念根基。（三）牢固树立宗旨意识，密切联
根据上级统一部署，我院领导班子紧扣本次民主生活会主题，在深入学习党的创新理论、二十届三中、四中全会精神和_总书记关于作风建设重要论述的基础上，通过座谈访谈、设置意见箱、发放征求意见表等多种方式，广泛听取党员干部、职工及服务对象的意见建议。班子成员之间深入开展了谈心谈话，并对照会议明确的五个方面重点内容，结合思想、学习和工作实际，逐条进行梳理检视，深刻剖析根源，明确整改方向。现将
对照检查情况报告如下。
一、存在的主要问题
领导班子紧紧围绕主题，对照五个方面要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，查摆出以下具体问题。
（一）在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面
一是理论武装与工作实践结合不够紧密。虽然能够坚持集体学习与个人自学，及时传达学习党的二十届四中全会等最新精神，但在将其核心要义创造性地转化为推动儿童福利事业高质量发展的具体思路和举措上，存在一定的“温差”。例如，在学习贯彻二十届四中全会关于“健全基本公共服务体系”的部署时，更多停留在原则性理解和会议传达层面，对于如何结合我院实际，系统性优化“养、治、教、康、安”一体化服务供给链条，缺乏前瞻性、突破性的顶层设计和项目化落实方案，导致一些服务环节衔接仍不够顺畅，整体效能有待进一步提升。
二是政治判断力、领悟力、执行力有待加强。在
，存在“重明线、轻暗线”的倾向。例如，能够严格遵守重大事项请示报告等组织纪律，但在一些工作细节上，如推动某些跨部门协调事项时，有时过于强调工作紧迫性，在沟通方式和程序上不够讲究，未能时刻以严格的党性原则来检视和规范一言一行，在“慎独慎微”的修养上还需持续用力。
（三）在带头敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪方面
一是深入基层、联系儿童和职工不够全面经常。虽然落实了“四下基层”制度，开展了定期走访和座谈，但有时
调研走访存在“走马观花”现象。例如，在慰问寄养家庭和合作学校时，更多是程序性看望和听取
汇报，对于儿童在家庭、学校的真实适应状况、心理细微变化，以及寄养家长、学校教师面临的具体困难和诉求，缺乏“蹲点式”、“沉浸式”的了解，导致一些保障措施和帮扶政策的针对性、精准性有待提高。
二是民主集中制执行有时不够充分。班子议事决策规则健全，重大事项均经过集体讨论，但在一些非紧急的常规工作决策前，有时酝酿沟通不够充分。例如，在2025年中期调整部分康复设备采购计划时，主要基于业务科室的申请和分管领导的意见，会前与其他班子成员特别是非分管领域的成员沟通交换意见不够深入，导致会上讨论时间短，未能最大限度集中集体智慧，存在一定的“简单通过”现象。
三是防范廉政风险的意识需进一步绷紧。班子能够认真履行“一岗双责”，组织开展警示教育，但对儿童福利机构廉政风险的隐蔽性、特殊性认识不够深刻。例如，在与社会组织合作开展儿童服务项目、管理社会捐赠物资等方面，虽然建立了制度，但过程监管和后续评估有时不够严密，对于可能存在的“微腐败”风险点排查不够动态、细致，在扎紧制度笼子、规范权力运行上需要更严更实的举措。
（四）在带头干事创业、担当作为方面
一是攻坚克难的锐气和韧劲有所减弱。面对一些历史遗留问题或需要多方协调的难题，有时存在畏难情绪和“等靠要”思想。例如，在推动院内大龄孤残儿童社会融合与就业支持这一难点工作上，虽然意识到其紧迫性，也进行了一些探索，但面对技能培训资源匮乏、社会接纳度不高等现实障碍，主动“走出去”对接企业、争取政策、创新模式的力度不够大，破解难题的实质性突破不多，部分大龄儿童的发展出路问题仍未得到根本性解决。
二是运用新发展理念指导实践不够娴熟。对“创新、协调、绿色、开放、共享”理念的理解多停留在概念层面，将其贯穿于服务优化、管理升级的全过程不够自觉。例如，在“开放”发展上，虽然知道要链接社会资源，但在如何构建稳定、高效、多元的社会支持网络，特别是引入专业社工力量、建立稳定的志愿者服务体系方面，思路不够开阔，方法较为传统，未能充分激发社会力量参与儿童福利事业的活力。
三是底线思维和风险防范意识需强化。班子重视院内消防安全、食品安全等传统安全，但对新形势下儿童福利工作可能面临的社会舆论风险、心理健康危机等非传统安全风险，预见性和应对准备不足。例如，对院内儿童可能因心理健康问题引发的突发状况，虽然制定了应急预案，但相关的专业干预力量储备、与专业机构的联动机制建设相对滞后，风险防控的“工具箱”不够丰富有效。
（五）在带头坚决扛起管党治党责任方面
一是履行全面从严治党主体责任压力传导存在衰减。班子能够研究部署党风廉政建设工作，但责任压力向科室、向一线岗位传导不够到位，“上热中温下冷”现象一定程度存在。例如，在2025年开展的中央八项规定精神学习教育中，班子层面组织了专题学习研讨，但对各科室、党小组学习效果的监督检查和评估问效不够严格，导致部分基层党员职工对学习教育的重要性认识不足，存在“与己无关”或“简单应付”的心态，学习教育的穿透力、实效性打了折扣。
二是整治形式主义为基层减负的长效机制不够健全。虽然强调反对形式主义，但在实际工作中，有时不自觉地增加了基层的负担。例如，在迎接各类检查、填报各种报表时，存在多头索要、重复报送数据的情况；在组织一些活动时，过于追求“留痕”，要求提供大量照片、记录，分散了一线护理、教育人员服务儿童的精力。班子在统筹规范各类检查考核、精简文书报表方面，主动作为、系统整治的力度还需加大。
三是干部日常监督管理存在“宽松软”。班子在选人用人上坚持标准，但在干部的日常教育、管理、监督上，有时“重使用、轻管理”，谈心谈话多是鼓励肯定，提醒告诫、咬耳扯袖不够经常、不够严厉。例如，对于个别干部在工作中出现的效率不高、标准不严等苗头性、倾向性问题，多是口头提醒，未进行严肃的批评教育和跟踪督促整改，严管厚爱结合不够，抓早抓小、防微杜渐的力度有待加强。
二、原因剖析
深刻反思以上问题，其根源主要在于班子成员主观世界改造不彻底，思想认识、党性修养、宗旨意识、担 ……
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