在_学习教育警示教育会暨专题_课上的讲话

在_学习教育警示教育会暨专题_课上的讲话
同志们：
今天，我们在这里召开全区_学习教育警示教育会，主要任务是深入贯彻落实_中央关于全面从严治_的重要部署，结合当前“十五五”开局起步的关键节点，通过剖析反面典型案例、讲授专题_课，引导全区广大_员干部特别是领导干部，深刻回答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这个根本性问题。
刚才，我们集中观看了警示教育片，片中那些曾经身居要职、如今身陷囹圄的“剧中人”，用他们的惨痛教训为我们敲响了警钟；会议通报了近年来我区查处的几起_偏差典型案例，触目惊心，发人深省。案例是最好的清醒剂，也是最直观的教科书。这些案例充分说明，_一旦错位，人生航向就会偏航，不仅个人身败名裂，更会给_和人民的事业造成难以挽回的损失。
今天我不谈具体的业务指标，不谈宏大的发展蓝图，只想和大家推心置腹地谈一谈“_”这三个字。这不仅是_性修养的试金石，更是检验我们是否真正做到了“两个维护”的政治标尺。下面，结合近期学习思考和我区工作实际，我讲三点意见，与大家共勉。
一、透过现象看本质，在“痛定思痛”中校准_的“定盘星”
_是世界观、人生观、价值观在奋斗实践中的具体反映。有什么样的_，就有什么样的工作追求和施政行为。从通报的案例和警示教育的素材来看，当前我们少数干部在_上仍然存在不少偏差，有的甚至到了积重难返的地步。我们必须透过这些表象，深挖思想根源，把准正确_的“方向盘”。
（一）要警惕“急功近利”的

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在少数人身上，但其危害不容小觑。它们像病毒一样侵蚀着_的肌体，像毒瘤一样阻碍着事业的发展。我们必须以案为鉴、警钟长鸣，时刻保持清醒头脑，坚决摒弃错误的_，牢固树立正确的_。
二、把握规律明方向，在“破立并举”中筑牢_的“压舱石”
_，既是一个认识问题，更是一个实践问题。我们要坚持实事求是、真抓实干，从实际出发，以追求真理的精神砥砺品格，以求真务实的作风推动实践，把握正确_的精神实质。结合我区实际，我们要重点处理好以下几对关系：
（一）正确处理“显”与“潜”的关系，多做打基础、利长远的根基工程。
“显绩”看得见、摸得着，容易得到认可；“潜绩”默默无闻、周期长，往往容易被忽视。但事物的发展规律告诉我们，没有“潜绩”的积累，就没有“显绩”的爆发。我们要甘做“栽树人”“挖井人”，不搞“竭泽而渔”的短期行为。
一要聚焦基础设施补短板。针对我区老城区地下管网老化、排水防涝能力不足等问题，我们要舍得投入、持续发力，哪怕短期内看不到明显的城市面貌变化，也要把这笔钱花在刀刃上，彻底消除城市运行的安全隐患。
二要聚焦生态环境优底色。坚决摈弃“先污染后治理”的老路，严格执行环保准入制度，加大对高耗能、高排放企业的整治力度。即使这会暂时影响一些经济指标，我们也要坚定不移地走生态优先、绿色发展之路，为子孙后代留下绿水青山。
三要聚焦人才培养蓄动能。人才是第一资源。我们要把人才工作摆在更加突出的位置，完善人才引进、培养、使用机制，营造尊才爱才用才的良好环境。这项工作可能不会立竿见影，但却是支撑我区未来十年、二十年发展的核心动力。
（二）正确处理“虚”与“实”的关系，多交重实效、惠基层的硬核答卷。
实干兴邦，空谈误国。我们要大力弘扬“马上就办、真抓实干”的优良作风，把全部心思和精力用到抓落实上。
一要在调查研究上下功夫。没有调查就没有发言权。各级领导干部要带头深入基层、深入一线，开展蹲点式、解剖麻雀式调研，真正摸清实情、找准症结。绝不能搞“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”的形式主义调研。
二要在解决问题上求突破。要把解决群众急难愁盼问题作为工作的出发点和落脚点。对于群众反映强烈的就业、教育、医疗、养老等民生问题，要建立台账、挂图作战，一件一件抓落实，一项一项求实效。绝不能搞“口号震天响、行动轻飘飘”的表面文章。
三要在减负松绑上见真章。要切实为基层减负，精简会议文件，规范督查检查考核，让基层干部从无谓的事务中解脱出来，有更多时间和精力去服务群众、推动发展。要让“实干者有舞台、吃苦者吃香”成为鲜明导向。
（三）正确处理“大”与“小”的关系，多树算大账、顾整体的发展定力。
不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。我们要自觉把工作放到大局中去思考、去定位、去摆布。
一要强化战略引领。紧扣国家重大战略部署和省市委工作要求，结合我区资源禀赋和产业基础，科学编制“十五五”规划，明确发展定位和目标路径。决不能为了眼前利益而偏离主航道。
二要优化资源配置。打破部门壁垒和区域界限，推动要素资源向重点领域、关键环节集聚。在招商引资、项目建设等方面，要加强统筹协调，避免重复建设和恶性竞争，形成全区上下齐抓共管的良好局面。
三要严守安全底线。统筹发展和安全，时刻绷紧安全生产、_这根弦。对于可能引发系统性风险的问题，要早发现、早预警、早处置，决不能为了追求增长速度而忽视安全稳定。要牢记，没有安全这个"1"，后面再多的"0"也没有意义。
（四）正确处理“公”与“私”的关系，多怀立_为公、为民造福的赤子情怀。
江山就是人民，人民就是江山。我们手中的权力是_和人民赋予的，只能用来为人民谋利益。
一要坚守为民初心。始终把人民放在心中最高位置，想问题、作决策、办事情都要站在群众的立场上。要问需于民、问计于民，让群众成为政绩的“评判员”。
二要规范权力运行。严格执行民主集中制，规范“三重一大”决策程序，强化对权力运行的制约和监督，夯实正确_的制度保障。绝不能搞“一言堂”“家长制”，更不能以权谋私、贪污腐败。
三要涵养清廉生态。坚持正风肃纪、守牢底线，严管和厚爱结合，激励和约束并重，健全容错纠错机制，涵养正确_的政治生态。要让广大干部在遵规守纪的前提下放开手脚、大胆干事。
三、知行合一勇担当，在“笃行不怠”中书写_的“新答卷”
一分部署，九分落实。_，最终要落脚到行动上、体现在成效上。全区上下要以此次学习教育警示教育为契机，持续加强警示教育，学好用好正反面典型案例，自觉防止偏差错位，做到以案促改促治。要坚持把学习教育与中心工作结合起来，统筹抓好促发展、稳增长、惠民生、保稳定各项工作，确保“十五五”开好局、起好步。
（一）要以“刮骨疗毒”的勇气抓整改，确保问题清零见底。
发现问题是前提，解决问题是关键。针对查摆出的_偏差问题，各单位各部门要建立问题清单、任务清单、责任清单，明确整改时限和具体措施，实行销号管理。
一要深挖思想根源。不仅要整改具体问题，更要从_性观念、宗旨意识、纪律规矩等方面深挖根源，触及灵魂、红脸出汗。要召开专题民主生活会和组织生活会，认真开展批评和自我批评，达到“团结—批评—团结”的目的。
二要严肃执纪问责。对_偏差严重、造成不良后果的，要依纪依法严肃处理，绝不姑息迁就。要通过查处一案、警示一片、治理一域，形成强大震慑。
三要完善长效机制。坚持“当 ……

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