【提纲】一、提高政治站位，以“深学细悟”筑牢思想根基。一是坚持“第一议题”领学，把稳政治方向。二是开展“沉浸式的”研学，触及灵魂深处。三是推行“一线式”践学，强化宗旨意识。二、坚持问题导向，以“对标真查”找准病灶根源。一是对照初心使命，查摆“宗旨意识”偏差。二是对照高质量发展，查摆“发展理念”偏差。三是对照作风建设，查摆“实干担当”偏差。三、聚焦整改落实，以“动真碰硬”提升治理效能。一是雷霆手段抓整改，消除存量问题。二是建章立制管长远，遏制增量问题。三是担当作为促发展，转化学习成果。四、强化组织保障，以“严督实导”确保持续深化。一是压实主体责任，形成工作合力。二是加强督导检查，确保取得实效。三是做好宣传引导，营造良好氛围。五、下一步工作打算。一是持续深化理论武装。二是纵深推进问题整改。三是全面转化学习成果。
存在差距，没有完全处理好经济效益与社会效益的关系。
二是对照高质量发展，查摆“发展理念”偏差。我们聚焦“十五五”开局任务，深入检视在推动产业升级、科技创新中，是否存在急功近利、盲目扩张的冲动；在防范化解风险中，是否存在侥幸心理、短视行为。查摆发现，个别子公司在招商引资中，为了完成年度签约额任务，对项目质量把关不严，引入了一些高能耗、低产出的“凑数”项目，不仅占用了宝贵资源，还埋下了环保和安全隐患；有的在技术创新上缺乏“坐冷板凳”的定力，热衷于搞短平快的模仿引进，不愿在关键核心技术攻关上投入长周期资源，导致企业核心竞争力不强，可持续发展后劲不足。这些问题的根源在于_扭曲，未能正确处理“稳”与“进”“质”与“量”的关系。
三是对照作风建设，查摆“实干担当”偏差。我们紧盯形式主义、官僚主义新表现，重点查找是否存在以会议落实会议、以文件落实文件的漂浮之风；是否存在报喜不报忧、搞“数据美化”的虚假之举。通过设立举报信箱、开通热线电话、开展匿名问卷调查等方式，共收集到关于形式主义问题的意见建议。梳理发现，有的部门习惯于“留痕管理”，把大量精力耗费在填表格、做台账上，导致基层负担加重；有的干部在面对历史遗留问题时，怕担责任、怕惹麻烦，采取“击鼓传花”的态度，致使一些老大难问题长期得不到解决；还有的在
汇报工作时，刻意夸大成绩、隐瞒问题，报喜不报忧，误导了上级决策。这些现象严重损害了企业形象，阻碍了工作落实，必须予以坚决纠治。
针对查摆出的问题，公司_委建立了详细的问题清单、任务清单和责任清单，明确整改时限和责任人，实行销号管理。同时，坚持深挖思想根源，从_性观念、纪律意识、能力素质等方面进行深刻剖析，确保找准病灶、对症下药，为后续整改落实打下坚实基础。
三、聚焦整改落实，以“动真碰硬”提升治理效能
发现问题是前提，解决问题才是目的。公司_委坚持边学边查、边查边改、立行立改，以钉钉子精神抓好整改整治，确保件件有着落、事事见成效，切实把学习教育成果转化为推动公司高质量发展的实际行动。
一是雷霆手段抓整改，消除存量问题。对于查摆出的具体问题，我们分类施策、精准发力。针对“唯指标论”倾向，公司立即调整优化考核评价体系，大幅提高科技创新、绿色低碳、安全生产等指标权重，降低单纯规模速度指标占比，引导各级干部树立正确的业绩导向。针对项目质量把关不严问题，成立专项督查组，对近年来引进的项目进行全面“回头看”，坚决清退不符合产业政策和环保要求的劣质项目，挽回潜在经济损失。针对形式主义问题，开展“减负增效”专项行动，精简会议文件，取消不必要的督查检查考核，让基层干部从无谓的事务中解脱出来，集中精力抓落实、促发展。
二是建章立制管长远，遏制增量问题。我们坚持“当下改”和“长久立”相结合，注重从制度机制上堵塞漏洞。修订完善了《公司投资决策管理办法》，明确规定重大项目必须进行长期的社会效益和环境影响评估，严禁搞“拍脑袋”决策、“一言堂”定调，从源头上防止急功近利行为的发生。建立健全《干部_负面清单》，明确列出XX条禁止性行为，将_表现作为干部选拔任用、评先评优的重要依据，对_偏差严重的干部实行“一票否决”。同时，完善常态化推行正确_教育机制，将相关内容纳入新员工入职培训、干部任职培训的必修课程，确保正确_入脑入心、落地生根。
三是担当作为促发展，转化学习成果。我们将整改成效体现到推动中心工作上，激励广大干部在攻坚克难中展现新作为。围绕“十五五”规划编制，公司组建专班，深入
调研论证，确立了一批打基础、利长远的重点项目，涵盖数字化转型、绿色能源开发等领域。在推进老旧厂区改造项目中，我们摒弃大拆大建的旧思路，采取微改造、精提升的方式，既保留了工业记忆，又改善了周边环境，赢得了职工群众的一致好评。在攻克“卡脖子”技术难题上，公司加大研发投入，组建_员突击队，成功研发出核心技术，打破了国外垄断，提升了产业链供应链安全水平。这些实实在在的举措和成效，正是我们_的生动写照。
四、强化组织保障，以“严督实导”确保持续深化
_是一项长期而艰巨的任务，必须常抓不懈、久久为功。公司_委切实扛起主体责任，加强组织领导，强化督导检查，营造浓厚氛围，确保学习教育取得实实在在的成效。
一是压实主体责任，形成工作合力。公司_委成立由_委书记任组长的学习教育领导小组，下设办公室负责日常统筹协调。各级_组织书记认真履行第一责任人职责，亲自部署、亲自过问、亲自协调、亲自督办。班子成员严格落实“一岗双责”，抓好分管领域的学习教育工作。各部门、各单位各司其职、密切配合，形成了上下联动、齐抓共管的良好局面。我们将学习教育开展情况纳入
_建工作责任制考核和书记抓基层_建
述职评议考核的重要内容，对重视不够、措施不力、效果不佳的单位和个人，严肃追责问责。
二是加强督导检查，确保取得实效。公司纪委、巡察办联合组成督导组，采取“四不两直”方式，深入基层一线开展全覆盖督导检查。重点检查学习教育是否扎实深入、问题查摆是否精准到位、整改措施是否落实到位、制度机 ……
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