【提纲】一、要强化理论修养，持续在学深悟透上用力。（一）要抓住“根本点”，在深化上下功夫。（二）要拓展“覆盖面”，在内化上求实效。（三）要筑牢“思想体”，在转化上见真章。二、要坚持问题导向，持续在查摆问题上用力。（一）要聚焦“病灶点”，深查细照找问题。（二）要剖析“根源面”，追根溯源挖根源。（三）要明确“整改体”，动真碰硬抓落实。三、要聚焦使命任务，持续在担当作为上用力。（一）要处理好“虚”与“实”的关系，在服务大局上展现担当。（二）要处理好“破”与“立”的关系，在改革创新上展现担当。（三）要处理好“博”与“专”的关系，在提升本领上展现担当。
“不怕辣”的勇气和“辣不怕”的胸怀，把问题找准、把根源挖深、把整改做实，确保民主
生活会开出高质量、好效果。
（一）要聚焦“病灶点”，深查细照找问题。查摆问题不能浮于表面、避重就轻，要敢于触及深层次矛盾和问题。要严格按照中央要求，重点围绕学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规党纪，对照初心使命，对照群众提出的意见建议，深入查找在政治、思想、作风、能力、廉洁等方面存在的突出问题和不足。要紧密结合人社工作实际，比如，在服务群众方面，是否存在政策“最后一公里”梗阻的问题？在推动改革方面，是否存在畏难情绪、“等靠要”思想？在干部管理方面，是否存在“重使用、轻培养”的现象？要主动放下架子、扑下身子，深入基层一线、服务窗口、企业车间，通过实地走访、座谈交流、网络问政等多种渠道，广泛听取服务对象、基层干部、社会各界的_，原汁原味收集意见，把群众反映的“问题清单”变成我们查摆剖析的“整改清单”。查摆问题要具体实在，见人见事见思想，每个“四风”方面的问题最好都能有典型事例支撑，避免“空对空”。
（二）要剖析“根源面”，追根溯源挖根源。找到问题只是第一步，更要深入分析问题背后的思想根源。要对查摆出的问题进行深刻剖析，不能就事论事，而要刨根问底、追根溯源，从理想信念、宗旨意识、党性修养、自我约束等方面深挖根源。比如，面对就业结构性矛盾，不能仅仅归咎于市场因素，更要反思我们在职业技能培训的针对性有效性、人力资源市场信息引导的精准性等方面存在的不足及其背后的政绩观、
工作作风问题。要对照先进典型，如焦裕禄、兰辉等，查找自身在为民情怀、担当精神上的差距；也要对照反面典型，警醒自己严守纪律规矩。要联系个人的成长经历、工作经历，特别是思想变化的过程，进行党性分析，看清问题本质，认清其危害性。这个过程可能会让人“脸红心跳、如坐针毡”，但只有这样，才能真正触及灵魂，为整改落实打下坚实基础。
（三）要明确“整改体”，动真碰硬抓落实。民主生活会的成效，最终要体现在问题整改上。查摆剖析之后，必须拿出切实可行的整改措施。整改措施要具体实在，具有可操作性，能够量化和考核，比如明确整改时限、责任分工、预期目标等，避免“纸上谈兵”。要建立问题清单、责任清单、任务清单，实行台账管理、销号制度，完成一个销号一个。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，对能够立即解决的问题，要立行立改；对需要持续努力的问题，要明确阶段性目标，建立健全相关制度机制，形成长效机制。例如，针对
调研中发现的基层服务平台效能不高的问题，既要立即协调资源改善硬件条件，也要研究制定长效的管理和服务规范。整改情况要适时向党内和社会公开，主动接受党员和群众监督，绝不允许“说归说、做归做”，真正以整改的实际成效取信于民。党组书记要带头抓好自身问题整改，同时担负起第一责任人责任，督促班子成员真改实改。
三、要聚焦使命任务，持续在担当作为上用力
学习的目的在于运用，查摆问题是为了更好地推动工作。我们要把民主生活会的成果转化为担当作为、干事创业的强大动力，聚焦人社事业高质量发展的使命任务，在服务全市发展大局中展现新气象、实现新作为。
（一）要处理好“虚”与“实”的关系，在服务大局上展现担当。人社工作政治性强、政策性强、涉及面广，关系到经济社会发展全局和人民群众切身利益。要善于“仰望星空”，自觉将人社工作置于全市发展大局中去谋划和推进，紧紧围绕市委市政府中心工作，思考如何发挥好人社部门在稳就业、聚人才、惠民生、促和谐等方面的职能作用。比如，在推动“乐业X计划”等就业专项行动时，要主动加强与发改、工信、教育等部门的协同联动，将就业优先政策嵌入产业发展、项目建设、区域规划的全过程，实现经济发展与扩大就业的良性互动。更要“脚踏实地”，把宏伟蓝图细化为一项项具体政策、一个个务实举措、一件件暖心实事。要坚决反对形式主义、官僚主义，不做表面文章，不搞花架子，把工作重心放在解决实际问题上，以“创一流”为目标，确保“十五五”人社事业开好局、起好步，以人社工作的“实”支撑全市发展的“稳”和“进”。
（二）要处理好“破”与“立”的关系，在改革创新上展现担当。当前，人社事业改革发展进入关键时期，许多新情况、新问题亟待破解。要有“破”的勇气，敢于打破思维定势和路径依赖，对制约人社事业高质量发展的_机制障碍、不合时宜的条条框框，要大胆探索、勇于突破。例如，在人才评价机制上，要坚决破除“四唯 ……
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