【提纲】一、提高政治站位，深刻领会树立和践行正确政绩观学习教育的重大意义。二、坚持严格标准，精准抓好“学查改”一体推进的各项任务。（一）深学细研固根基，筑牢思想防线。（二）刀刃向内查问题，找准差距不足。（三）动真碰硬抓整改，务求取得实效。（四）开门教育聚民意，接受群众监督。三、强化成果转化，以正确政绩观引领推动高质量发展。四、加强组织领导，全力确保学习教育取得扎实成效。一要全面拧紧责任链条。二要全程跟进精准督导。三要全力提升工作质效。
反面典型案例，以案为鉴、以案明纪，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。要通过学习，引导党员干部解决好政绩观上的模糊认识，从思想深处解决好“政绩为谁而树”的问题，切实增强树立和践行正确政绩观的思想自觉、政治自觉、行动自觉。
（二）刀刃向内查问题，找准差距不足。查摆问题是学习教育能否取得实效的关键环节。要坚持问题导向，树立问题意识，以自我革命的精神深入查摆问题。要坚持“三个对照”，即对照党章党规党纪，对照初心使命，对照人民群众新期待，全面查找自身在政绩观方面存在的差距和不足。要广开言路、畅通渠道，通过督促检查、深度
调研、民意访察、设立意见箱、开通热线电话等多种途径，广泛听取党员群众、服务对象、基层一线的意见建议。要敢于揭短亮丑，不遮掩、不回避，真正把问题找准查实，建立问题清单，实行动态管理。查摆问题不能搞“大水漫灌”，要深入具体，见人见事见思想，防止避重就轻、避实就虚。
（三）动真碰硬抓整改，务求取得实效。整改落实是检验学习教育成效的试金石。要发扬钉钉子精神，坚持边学边查边改，对查摆出来的问题，一项一项整改，一个一个销号。要将学习教育整改与巡视整改、生态环保督察整改、审计整改等重点任务一体推进，整合资源力量，形成整改合力。要动真碰硬，对发现的突出问题，特别是对搞“形象工程”、“面子工程”、数据造假、劳民伤财等问题，要严肃查处，绝不姑息迁就，以精准追责问责倒逼责任落实。要坚持标本兼治，既要解决具体问题，更要深挖问题根源，举一反三，完善制度机制，堵塞管理漏洞，实现治理闭环，防止问题反弹回潮。
（四）开门教育聚民意，接受群众监督。群众意见是最好的镜子。要把开门搞教育贯穿始终，把群众满意作为检验学习教育成效的重要标尺。要主动邀请群众参与，广泛听取群众意见，积极回应群众关切。要拓宽群众意见反映渠道，让群众敢说话、说真话，让干部听到真话、了解实情。整改情况要及时向党员群众通报，主动接受群众监督和评判。要真心实意为群众办实事、解难题，着力解决一批群众反映强烈的操心事、烦心事、揪心事，让群众在学习教育中有实实在在的获得感，看到真真切切的变化。
三、强化成果转化，以正确政绩观引领推动高质量发展
开展学习教育，根本目的是推动工作、促进发展。要把学习教育同贯彻落实党中央决策部署和省委、市委工作要求结合起来，同推动本地区本部门本单位中心工作结合起来，做到“两手抓、两促进”，防止“两张皮”。
第一，要把正确政绩观体现到推动高质量发展的具体实践中。高质量发展是新时代的硬道理。要引导党员干部树立“功成不必在我、功成必定有我”的境界，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。要完整、准确、全面贯彻新发展理念，不搞低水平重复建设，不盲目举债搞建设，坚决防止片面追求速度规模、忽视质量效益的倾向。要结合XX实际，因地制宜发展新质生产力，优化产业结构，推动科技创新，深化改革开放，切实转变发展方式，以高质量发展的实绩检验学习教育成效。
第二，要把正确政绩观体现到保障和改善民生的实际行动中。民生福祉是最大的政绩。要坚持以人民为中心的发展思想，把为民造福作为最重要的政绩。要聚焦就业、教育、医疗、住房、养老等民生领域突出问题，持续加大投入力度，补齐民生短板。要扎实推进乡村全面振兴，巩固拓展
脱贫攻坚成果，促进城乡融合发展。要坚决整治发生在群众身边的不正之风和腐败问题，切实维护群众合法权益。要把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作的根本标准，使我们的工作经得起实践、人民和历史的检验。
第三，要把正确政绩观体现到干部队伍建设的鲜明导向上。用人导向是政绩观的指挥棒。要把树立和践行正确政绩观作为干部考核评价、选拔任用的重要依据，完善考核评价体系，改进考核方式方法，突出对落实新发展理念、推动高质量发展实绩的考核。要重实干、重实绩、重担当，大力选拔使用那些牢固树立正确政绩观、工作实绩突出的干部，坚决调整那些政绩观存在偏差、工作不实、群众反映强烈的干部。要健全容错纠错机制，严格落实“三个区分开来”，为敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲，营造干事创业的良好氛围。
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