【提纲】一、存在的问题。（一）加强理论武装方面。一是学思践悟不够深刻，理论转化不够完全。二是学习方式缺乏新意，吸引力和凝聚力有待增强。三是检查督促不够严谨，学习成果不够稳固。（二）执行上级组织决定方面。（三）严格组织生活方面。（四）加强_员管理监督方面。（五）做好群众工作方面。（六）抓好自身建设方面。二、原因分析。（一）理论学习不够深入，学用结合存在差距。（二）宗旨意识不够坚定，群众观念有所弱化。（三）自我革命不够坚决，纪律约束有所松懈。（四）责任担当不够强劲，进取精神有所松懈。三、整改措施。（一）强化理论武装，在“学懂”上求深化。（二）强化政治担当，在“弄通”上求实效。（三）强化宗旨意识，在“做实”上求突破。（四）强化自身建设，在“过硬”上求提升。
某区直部门_支部支委会2025年度组织生活会对照检查材料
根据区直机关工委关于开好2025年组织生活会相关通知要求，_支部支委会紧紧围绕会议主题，深入学习贯彻_总书记关于_的建设的重要思想、关于_的自我革命的重要思想，组织_员深入开展学习研讨，广泛征求意见建议，全覆盖开展谈心谈话，对照_章_规，对照群众期盼，对照先进典型，紧密联系支部工作和班子成员思想实际，深入查摆问题、剖析根源、明确整改方向，认真撰写_支部
对照检查材料，现将对照检查情况报告如下。
一、存在的问题
（一）加强理论武装方面
一是学思践悟不够深刻，理论转化不够完全。比如，_支部学习计划没有严格执行，有时因为业务工作繁忙，没有协调好理论学习和业务工作的关系，学习流于形式，理论学习不系统、不深刻。又如，部分_员交流研讨发言不深入，联系实际工作不紧密。在开展深入贯彻中央八项规定精神_期间，个别_员交流发言仅限于理论方面，没有结合实际工作谈认识、谈
体会，学用结合不紧密，运用新思想指导实践、破解难题的能力有待提升。
二是学习方式缺乏新意，吸引力和凝聚力有待增强。比如，学习仍以集中领读、个人自学为主，缺乏情景式、互动式、案例式等多样化形式。_支部组织集中
出现“先做后
汇报”或者“做了也不汇报”的情况。比如，在_费收缴方面，存在未及时向上级_组织报送收缴情况、调整标准未经审批即执行等问题；在组织换届筹备中，个别环节如候选人酝酿、会议议程设置等未提前报备，影响整体工作节奏。
（三）严格组织生活方面
一是在制度执行过程中存在一定程度的弹性空间，缺乏应有的严格性和规范性，导致制度未能充分发挥其应有的约束效力。比如，三会一课”存在重形式轻实效倾向，“三会一课”、主题_日等会议记录要素不全、时间地点模糊、讨论过程简略，甚至出现补记、代签现象；主题_日活动主题不聚焦、内容同质化，与业务融合不深，_员参与率和满意度偏低。二是批评武器在锐利程度上仍有欠缺，未能达到一针见血、直击要害的效果，导致批评的力度和深度都有待提升。比如，组织
生活会上自我批评多停留在“学习不够”“
调研不深”等泛化表述，相互批评则顾虑情面、回避矛盾，对具体人具体事点得少、点得轻；对_员干部日常苗头性倾向性问题提醒不及时、纠偏不到位，存在“老好人”思想。又如，面对个别_员工作中推诿扯皮、拈轻怕重的现象，班子成员私下议论较多，但在组织生活会上却未指名道姓地指出，未形成严肃的批评氛围，好人主义思想仍存，影响了_内政治生活的严肃性。
（四）加强_员管理监督方面
一是对_员的监督往往集中于工作时段和重要节点，对于“八小时之外”的监督提醒有所欠缺，未能实现防微杜渐的。比如，对_员“八小时之外”的社交圈、生活圈、网络言行缺乏常态化关注，未建立有效的延伸监督机制；个别_员在社区报到履职不主动、参与志愿服务流于形式，_组织对其日常表现掌握不全面。二是_员的教育管理存在“一锅煮”“一刀切”的现象，没有根据_员的思想状况、岗位特性和个人情况实施精准措施。比如，对于退休_员关心关注不够，由于年龄、健康、居住地等因素，组织生活参与率低，线上学习平台使用率不高；对青年_员则多强调任务压担子，少注重思想引导和成长支持，职业发展诉求与组织培养路径匹配度不高。
（五）做好群众工作方面
一是宗旨意识缺乏坚定性，服务群众不够周到，往往持有“等群众找上门”的想法，而不是主动“到群众中去”。比如，在开展深入贯彻中央八项规定精神_期间，落实开门教育有差距，未广泛征求群众对_形式、内容及成效的真实意见，调研走访浮于表面，听取诉求不深入；对群众反映的办事流程繁琐、响应时效滞后等问题，整改跟进不及时、反馈不透明，存在“重部署轻落实、重痕迹轻实效”倾向，未能真正把群众满意作为检验教育成果的根本标准。二是基层深入不足，班子成员忙于日常事务，缺乏足够时间和精力投入基层一线，调查研究流于表面、不够深入的现象时有发生。比如，支委班子成员全年仅带头到社区、企业走访X次，多数走访仅为完成任务，真正带着问题、沉下身子、深入剖析的调研较少。这导致对基层情况的掌握不够全面精准，制定的工作措施有时脱离实际，难以有效解决群众的急难愁盼问题。
（六）抓好自身建设方面
一是业务和_建融合度不足，在促使
_建工作与业务工作深度结合上，思维不够宽广，手段不够丰富，没能成功解决“两张皮”的问题。_建活动与项目攻关没有实现有效结合，_小组活动依旧拘泥于读文件、学理论，没有紧密联系项目技术难题、团队协作等实际情况来开展，使得_建对业务的引领和推动作用不够突出。二是作风建设缺乏持续性，在执行中央八项规定及其实施细则精神时，有“一阵风”的现象，常态化、长效化的监督审查力度不足。比如，安排_员干部前往XX廉政教育基地接受警示教育之后，尽管感触很深，但在之后的组织生活研讨里，针对怎样结合岗位实际防范廉政风险、改善
工作作风等问题，研讨不够深入全面，更多地停留在谈论参观体会方面，没能把警示教育成效转变成常态化的作风自律，抓作风建设的毅力与耐心有所不足。
二、原因分析
深刻反思查摆出的问题，根源主要在以下四个方面没有做到位：
（一）理论学习不够深入，学用结合存在差距。对_新时代中国特色社会主义思想的学习未能真正做到融会贯通、入脑入心，理论武装的广度与深度不足，理想信念的“总开关”拧得不紧。对_的创新理论学习的重要性认识不深刻，缺乏主动钻研、深入学习的自觉性，将理论学习视为“软任务”而非“硬约束”，导致对理论的核心要义和实践要求掌握得不够系统、全面。虽 ……
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