思政课：_关于思想政治工作重要论述的原创性贡献

思政课：_关于思想政治工作重要论述的原创性贡献
各位老师，同志们：
__以来，以_同志为_的_主持召开了两次_宣传思想工作会议、两次_教育大会，并专门围绕高校思想政治工作召开了学校思想政治理论课教师座谈会等一系列重要会议，这是对思想政治工作高度重视的深刻体现。_在这些会议上的讲话中提出了一系列新思想新观点，拓宽了思想政治工作的内涵。厘清_关于思想政治工作重要论述的基本观点和发展过程，分析其原创性贡献及其所蕴含的价值意蕴，对于进一步加强和改进思想政治工作具有重要的战略意义和现实价值。
一、_关于思想政治工作重要论述的发展过程：聚焦、深入和发展
__以来，_多次在重要会议和公开场合，就思想政治工作的地位作用、目标任务、_机制、守正创新等基本问题发表讲话并做出指示。
1.提出_宣传思想工作的最新任务。_出席了_召开的两次_宣传思想工作会议，一次是在2013年召开的_宣传思想工作会议，_在会上作了重要讲话，明确指出了宣传思想工作的重要性，认为“_态工作是_一项极端重要的工作”，强调宣传思想工作要“巩固_在_态领域的_位，巩固__人民团结奋斗的共同思想基础”。此

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身教”“教书和育人”“潜心问道和关注社会”“学术_和学术规范”相统一。_在_高校思想政治工作会议上的讲话，对于_思想政治工作重要论述的深化发展具有里程碑意义。3.提出“怎样培养人”的问题。2018年9月10日至11日，适逢我国第34个教师节，_在_召开了_第一次_教育大会，_在会上发表重要讲话，主要内容可以概括为坚持立德树人，坚持_办学方向，坚持优先发展教育事业等“九个坚持”，集中体现在“怎样培养人”这一教育的首要问题上。我国的国家性质和新形势下社会发展的需要决定了必须把培养德智体美劳全面发展的_建设者和接班人作为我国教育的根本任务。如何完成这一根本任务，_在讲话中用“六个下功夫”系统回答了这一问题：一是在坚定理想信念上下功夫，侧重加强受教育者的“志”。二是在厚植爱国主义情怀上下功夫，侧重加强受教育者的“情”。三是在加强品德修养上下功夫，侧重加强受教育者的“心”。四是在增长知识见识上下功夫，侧重加强受教育者的“识”。五是在培养奋斗精神上下功夫，侧重加强受教育者的“意”。六是在增强综合素质上下功夫，侧重加强受教育者的“能”。_的重要讲话，不仅为如何做好_教育工作提供了根本遵循，而且丰富发展了_思想政治工作的重要论述。
二、_关于思想政治工作重要论述的原创性贡献：把学校特别是高校作为思想政治工作的前沿阵地
_关于高校思想政治工作的重要论述，具有其独特的原创性的贡献。
1.一个根本问题：培养什么样的人、怎样培养人以及为谁培养人。_在_高校思想政治工作会议上提出：“高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”，在2018年9月10日召开的_教育大会上，他重申了这一根本问题。一是明确指出“培养什么样的人”是教育的首要问题。在“培养什么样的人”的问题上，_明确指出，要把_建设者和接班人作为培养的根本任务。“_”是对“培养什么样的人”的本质规定。建设者和接班人的定语是“合格”和“可靠”，而“合格”和“可靠”的标准则是“又红又专”“德才兼备”“德智体美劳全面发展”。二是突出强调“为谁培养人”的问题。“为谁培养人”事关教育的立场和方向。为党育人、为国育才是对“为谁培养人”这一问题的深刻回答。_培养为人民服务、为__服务的优秀人才是我国的人才培养目标。站在新的历史起点上，要厘清“为谁培养人”这一问题，全面_的教育方针。三是系统表述“如何培养人”的问题。“如何培养人”决定着“培养什么样的人”和“为谁培养人”的目标能否落到实处。2018年，_在_大学师生座谈会上对“如何培养人”的问题做了系统回答：一是坚持以_为指导的正确政治方向办学，引导广大师生积极做__价值观的传播者和践行者；二是“建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍”；三是形成高水平的人才培养体系，人才培养体系涉及多个方面，要着力加强贯穿其中的思想政治工作体系建设。
2.一个根本任务：立德树人。__报告首次提出了立德树人这一教育工作的根本任务。此后，_在关于思想政治工作的会议中多次强调了坚持立德树人这一根本任务，并进一步对其拓展和丰富，充实和完善了立德树人的理论内涵。一是明确了“立德”与“树人”的关系。_强调立德树人要以“以树人为_，以立德为根本”。立德树人是教育教学的中心环节，意味着不仅要着重独立地做好“立德”的工作，还要把“立德”贯穿于“树人”的全过程。“‘立德’是‘树人’的前提和基础，‘树人’是‘立德’的目的和归宿。”二者互为前提、互为因果，蕴含着深刻的唯物辩证关系。二是强化了立德树人阵地意识。2016年_在_高校思想政治工作会议上强调高校是做好_态工作的前沿阵地，高校的立身之本在于立德树人。此外，_还着重强调高校在立德树人工作中的重要职责，把高校师生紧紧地凝聚在_周围；把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育等各环节的教育中，强化立德树人的阵地意识。三是强调了思想政治理论课的重要作用。_在学校思政课教师座谈会上指出，“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”。这一论断是思政课在立德树人工作中的重要作用的充分体现。思政课把立德树人摆在人才培养的_位置，有利于坚定学生的政治信仰、增强学生的使命感和责任感。
3.一个根本保证 ……

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