小学响应“双减”政策，落实“五项管理”致家长的一封信

小学响应“双减”政策，落实“五项管理”致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
蝉鸣声响，荷池飘香，在举国欢庆伟大的中国_建党100周年之际，孩子们愉悦的暑假生活即将开始。为落实《中华人民共和国未成年人保护法》，积极响应国家“双减”政策（减轻义务教育阶段学生的作业负担、减轻校外培训负担），落实教育部有关中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”工作要求，让我们家校携手，同向同力，合理安排孩子暑期生活，促进学生身心健康发展：
1.科学制定作息时间。保证孩子每天至少10小时的睡眠时间，养成科学健康的作息习惯，以促进孩子身心健康发展。
2.加强锻炼增强体质。坚持每天不少于一小时阳光体育运动，开展亲子体育锻炼活动，增进亲子关系，和谐家庭氛围。
3.科学使用电子产品。暑假期间杜绝孩子沉迷于手机游戏、手机上网及各种手机视频软件。
4.慎选课外辅导。减轻学生校外培训负担是“双减”工作的重要内容，要理性看待假期校外培训的作用，尊重孩子成长规律，杜绝超前超标增加学科类培训，严禁“校内减负，校外增负”问题发生，切实让孩子在暑假得到全面休整，以更好的精神状态投入到新学期的学习生活。
5.合理安排暑假作业。根据各学科的暑假作业，科学合理安排每日作业时间总量，为孩

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培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。
2、合理调控作业总量加强各学科作业统筹管理，严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，每天书面作业完成时间平均不超过1小时。完成书面作业主要靠课余时间，合理安排学生课余和自习课时间，严禁无故挪用、挤占；要指导学生充分利用自习课、校余时间，避免因学生课余作业时间过长挤占正常睡眠时间和体育运动时间，确保充足睡眠。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。
3、科学设计作业形式和内容要依据学习内容，按照教学进度，设计符合学生年龄特点和认知规律的作业。要综合考虑作业的系统性、多样性和实践性，做到分类、分层布置作业，既要设计面向全体学生的巩固性作业，也要设计具有选择性、差异性的选择作业，提倡将家务劳动、综合实践及体育活动等纳入家庭作业内容。不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，严禁教师在微信群、QQ群等布置家庭作业；严禁机械重复性和惩罚性作业；不得给家长布置或者变相布置作业，更不得让家长代为布置作业。
4、规范作业批改教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。学校和教师不得要求家长代为批改作业，不将家长的签字作为评判学生完成作业的依据。特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。创造条件利用信息技术手段进行作业分析诊断。
5、强化作业分类指导教师要分类对学生加强学业辅导，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导，帮助学生在完成作业中养成良好学习习惯，掌握科学学习方法。要特别关注不能正常完成基础作业的学生，为他们顺利完成作业提供必要的帮助。教师要指导学生充分合理利用课外学习时间，加强自我管理，主动独立及时完成作业，不敷衍、不抄袭。
6、严格落实作业批阅责任假期作业教师不得要求家长检查批阅作业，不得要求家长在作业上签字。
7、对标依规，确保落实制定作业布置、批阅、检查具体细则，并作为考核指标。学校将面向家长、学生、教师开展不定期地随访或问卷调查，了解教师作业布置和学生作业完成情况，发现问题及时反馈，及时整改。
第二小组：睡眠管理组负责人：XXX责任科室：总务处、教导室目标：保证学生睡眠充足，培养良好作息习惯。
1、加强宣传教育通过班谈课、集体活动加强学生关于睡眠方面的知识科普，引导学生养成良好的作息习惯。定期向家长宣传睡眠对学生身体发育以及学习的重要性，提醒家长在假期中不盲目让学生参加课外培训，避免学校减负、家庭增负。
2、合理布置作业布置作业坚持〃难易适度、数量适当〃的原则，不额外布置课后作业，避免挤占睡眠时间。
3、培养良好作息习惯严格按照学校制定的作息时间表作息，保证中午一个小时左右的午休，每天睡眠时间不少于9小时（春季作息起床时间为6：10,熄灯时间为21：35；秋季作息起床时间为6：40,熄灯时间为21：35）o
4、严格禁止加班学习任何老师不得挤占学生午休时间，让学生阅读、背诵、作业等，充分保证学生午休；晚上21：35教学楼准时熄灯，学生寝室运用定时器开关灯，严禁任何学生开夜车。
第三小组：手机管理组负责人：XXX责任科室：政教室、年级组目标：拒绝手机诱惑快乐充实学习
1、加大宣传力度利用国旗下讲话、班谈、板报、演讲、辩论会等形式的活动，引导每位同学从自身做起不带手机进入校园，学校制定了《校园手机管理办法》并在班级家校群中广泛宣传，坚决拒绝手机进入校园，并形成长效机制。
2、严禁手机进校园严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。为方便与家长联系，学校与电信部门联系，安装了30部公用电话，学生利用校园一卡通打电话。
3、严格手机管理学校不定期组织抽查各班学生带手机相关情况，做到有监督、有落实。值周教师巡查中发现学生持有、使用手机的，坚决予以收缴并交与班主任统一保管，每周上学时值周组在校门对学生携带手机进行收缴。
4、做好家校合作向家长宣传《关于执行“五项管理”规定》，号召家长以身作则，引导学生健康使用手机，减少非学习目的的电子产品使用频次和时间。
第四小组：读物管理组负责人：XXX责任科室：党总支、教科室目标：控制教辅种类，严格图书管理
1、控制教辅种类坚持一科一辅的原则。禁止教师、家委会推荐或要求学生统一购买其它种类的教辅资料。
2、严格图书管理严格遵守图书室、班级图书角增新 ……

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