中学“五项管理落地生根双减助力学生成长”致家长的一封信

中学“五项管理落地生根双减助力学生成长”致家长的一封信
亲爱的家长朋友：
为贯彻落实教育部关于中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理工作部署，全面推进“双减”工作，实验中学遵循学生身心发展和教育教学规律，制订了系统的五项管理办法，激发学生潜能，促进全面发展，现与您分享相关信息，愿我们携手共同为学生的健康成长助力！
一、作业管理篇
1.学生须每日在《家校联系本》上准确记录当日各学科作业，并填写自己完成作业的时间。
2.班主任须对班级学科作业进行监督、协调和管理，通过《家校联系本》记录巡检各科单科作业量和学生个人综合作业量，发现超量情况主动协调各学科教师减量，特别是针对学困生的作业完成情况提出作业分层建议。
3.班主任须就作业量问题定期与学生和家长交流，了解家长对学生家庭作业完成情况的意见和建议，并及时反馈给各学科老师，做好学生作业每日总量协调工作。如遇学生作业超量超时问题，指导家长恰当处置。
4.学校教学服务中心、教师发展中心定期检查《家校联系本》记录，对全校学生的家庭作业完成情况进行问卷摸排调查，部署并检查各学科分层作业实施情况。
二、睡眠管理篇
1.学校早上第一节上课时间为8：30,班主任须指导学生正常、规律作息，与学科教师联手有效控制学生每日作业量，与家长沟通保障学生每日睡眠时间达标。
2.严格学生的午休管理，不允许任何教师以任何理由占用学生午休时间。班主任做好学生集体午休的纪律管理，行政干部做

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不开家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，共同助力孩子全面发展，茁壮成长！
中学“五项管理”工作实施方案为促进学生健康成长、全面发展，切实减轻学生过重课业负担，根据教育局加强中小学生作业、手机、睡眠、读物、体质管理工作会议精神，结合我校实际情况，制定“五项管理”工作实施方案。
一、成立工作领导小组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任
二、明确责任，抓实抓细每项工作都由专人负责。分工明确，责任到科室，责任到人。学校对应成立了五个专项小组，每个小组必须有方案、具体措施，分别实行专项管理，同时加强沟通协作，整体推进。
第一小组：作业管理组负责人：XXX责任科室：教导室、各年级组目标：明确作业管理要求，减轻学生课业负担。
1、把握作业育人功能作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。学校要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。
2、合理调控作业总量加强各学科作业统筹管理，严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，每天书面作业完成时间平均不超过1小时。完成书面作业主要靠课余时间，合理安排学生课余和自习课时间，严禁无故挪用、挤占；要指导学生充分利用自习课、校余时间，避免因学生课余作业时间过长挤占正常睡眠时间和体育运动时间，确保充足睡眠。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。
3、科学设计作业形式和内容要依据学习内容，按照教学进度，设计符合学生年龄特点和认知规律的作业。要综合考虑作业的系统性、多样性和实践性，做到分类、分层布置作业，既要设计面向全体学生的巩固性作业，也要设计具有选择性、差异性的选择作业，提倡将家务劳动、综合实践及体育活动等纳入家庭作业内容。不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，严禁教师在微信群、QQ群等布置家庭作业；严禁机械重复性和惩罚性作业；不得给家长布置或者变相布置作业，更不得让家长代为布置作业。
4、规范作业批改教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。学校和教师不得要求家长代为批改作业，不将家长的签字作为评判学生完成作业的依据。特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。创造条件利用信息技术手段进行作业分析诊断。
5、强化作业分类指导教师要分类对学生加强学业辅导，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导，帮助学生在完成作业中养成良好学习习惯，掌握科学学习方法。要特别关注不能正常完成基础作业的学生，为他们顺利完成作业提供必要的帮助。教师要指导学生充分合理利用课外学习时间，加强自我管理，主动独立及时完成作业，不敷衍、不抄袭。
6、严格落实作业批阅责任假期作业教师不得要求家长检查批阅作业，不得要求家长在作业上签字。
7、对标依规，确保落实制定作业布置、批阅、检查具体细则，并作为考核指标。学校将面向家长、学生、教师开展不定期地随访或问卷调查，了解教师作业布置和学生作业完成情况，发现问题及时反馈，及时整改。
第二小组：睡眠管理组负责人：XXX责任科室：总务处、教导室目标：保证学生睡眠充足，培养良好作息习惯。
1、加强宣传教育通过班谈课、集体活动加强学生关于睡眠方面的知识科普，引导学生养成良好的作息习惯。定期向家长宣传睡眠对学生身体发育以及学习的重要性，提醒家长在假期中不盲目让学生参加课外培训，避免学校减负、家庭增负。
2、合理布置作业布置作业坚持〃难易适度、数量适当〃的原则，不额外布置课后作业，避免挤占睡眠时间。
3、培养良好作息习惯严格按照学校制定的作息时间表作息，保证中午一个小时左右的午休，每天睡眠时间不少于9小时（春季作息起床时间为6：10,熄灯时间为21：35；秋季作息起床时间为6：40,熄灯时间为21：35）o
4、严格禁止加班学习任何老师不得挤占学生午休时间，让学生阅读、背诵、作业等，充分保证学生午休；晚上21：35教学楼准时熄灯，学生寝室运用定时器开关灯，严禁任何学生开夜车。
第三小组：手机管理组负责人：XXX责任科室：政教室、年级组目标：拒绝手机诱惑快乐充实学习
1、加大宣传力度利用国旗下讲话、班谈、板报、演讲、辩论会等形式的活动，引导每位同学从自身做起不带手机进入校园，学校制定了《校园手机管理办法》并在班级家校群中广泛宣传，坚决拒绝手机进入校园，并形成长效机制。
2、严禁手机进校园严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。为方便与家长联系，学校与电信部门联系，安装了30部公用电话，学生利用校园一卡通打电话。
3、严格手机管理学校不定期组织抽查各班学生带手机相关情况，做到有监督、有落实。值周教师巡查中发现学生持有、使用手机的，坚决予以收缴并交与班主任统一保管，每周上学时值周组在校门对学生携带手机进行收缴。
4、做好家校合作向家长宣传《关于执行“五项管理”规定》，号召家长以身作则，引导学生健康使用手机，减少非学习目的 ……

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