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中学暑假落实双减五项管理致家长的一封信

发布时间:2021/8/5 14:41:54 字数:6184
【提纲】一、成立工作领导小组组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任。2、严禁手机进校园严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。1、控制教辅种类坚持一科一辅的原则。三、工作要求。
中学暑假落实双减五项管理致家长的一封信
尊敬的各位家长:
您好!
在举国欢庆伟大的_建党_年之际,孩子们迎来了愉悦的暑假。为积极响应_“双减”政策,落实教育部有关中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”工作要求,让我们家校携手,同向同力,合理安排孩子暑期生活,促进孩子们身心健康发展。
响应“双减”政策教育部2021年工作要点中,明确提出“双减”的要求和号召。
“双减”即减轻学生作业负担和校外培训负担。孩子学业成长的关键是帮助孩子专注于校内课堂教学,养成其自觉、自律、自主的学习意识,发展学生学习自驱力,养成独立思考、有效学习的能力。家长应客观理性看待校外培训的作用。
为了让孩子都有一个平安、愉快、有意义的暑假,学校结合不同年龄段,布置了适量且针对性很强的作业,以进一步巩固孩子们在校期间的学习成果。同时,聚焦综合素质全面发展,学校号召全体学生积极参加“缤纷假期”十大工程,即便孩子不参加补习班,但却可以度过一个更充实更有意义的假期,希望家长朋友们鼓励孩子积极参与!
缤纷假期“十大工程”01拍摄一幅画卷“如果你不出去走走,你会以为这就是世界。”学生时代,旅行就是见天地。你可以利用假期饱览祖国的锦绣山河。用眼看美丽风光,用心感风土人情,用相机拍摄大好河山。在_百岁华诞之际,你还可以追寻伟人足迹,重温红色记忆。祖国的烂漫山川,值得我们去纪录;往昔的峥條岁月,值
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安全得到保障的前提下,你可以尝试去挑战一次攀岩,尝试靠自己的能力挣得零用钱.......
09观看一场展演“艺以赋质,文以载道。”亲近高雅艺术,感受艺术的熏陶,提高审美素养,以美育人,寻美而行,成为有知识、有技能、有品位的人。利用假期,你可以去聆听一场交响乐,欣赏一次画展,看一场话剧,看一台戏曲.......在艺术的殿堂高贵云游。
10尝试一项研究格物实践出真知。做研究性学习的过程就是你提升发现问题、提出问题、分析问题、解决问题能力的过程。请利用暑假选取学校研究性学习菜单中的一个课题(或自定研究项目),认真、深入地开展调查研究,并完成研究性学习报告和课件。开学后你有机会参加小组、班级、学校的展示、评比和交流。
2落实“五项”管理“五项管理规定”包括手机管理、作业管理、睡眠管理、读物管理、体质健康管理等五项内容。为有效落实“双减”“五项管理规定”,助力学生的成长与进步,学校希望与全体家长积极配合,携手共育,落实“五项管理规定”,让每一颗“星星”都闪耀。
01手机管理加强对孩子的教育引导。跟孩子讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性,让孩子科学理性对待并合理使用手机。
加强对孩子的督促管理。对孩子使用手机应提出使用时间的管理要求,知晓其使用用途。
做手机使用的榜样。家长在家,应带头规范使用手机,拒绝过度使用手机,为孩子营造良好的家庭教育环境与氛围。
营造良好的家庭氛围。家长要关注孩子心理健康,亲子互动防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。
02睡眠管理创设良好的家庭睡眠环境。晚上家里尽量少接待客人、少开展社交活动,营造安静的居家环境,屏蔽噪音,给孩子提供良好的睡眠条件,确保孩子身心放松、按时安静就寝。
培养孩子有规律性的生活习惯。准时上床,按时入睡,避免晚睡晚起,准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态,提高睡眠质量。
鼓励孩子午休。暑假天气炎热,中午时段人比较困乏。家长要鼓励孩子进行午休,时间不宜过长,建议半小时左右,保证孩子有充足的精力去安排下午的学习或者活动。
03读物管理逛街不如逛书店。家长在假期中,可多带孩子去书店、图书馆,以学校推荐书目为重点,购买书籍,培养孩子爱读书、勤读书的好习惯。
营造家庭读书氛围。家长每天抽出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,良好的家庭阅读氛围,会让孩子终身受益。
“开卷有益”的前提是读好书。书籍是孩子的精神食粮,好的书籍让孩子心灵健康成长。因此,在读物选择上,家长应做好监督和引导工作。
04体质健康管理树立健康第一的观念。无论对谁而言,身心健康都是最重要的,是个人与家庭幸福的基础。
坚持锻炼与确保安全。家长引导孩子选择适合自己身体和年龄特点的运动项目坚持开展锻炼。运动锻炼时注意量力而行,做好热身运动,避免过激、过量运动,避免运动损伤。
开展家庭体育锻炼活动。开展亲子体育锻炼活动,既培养学生克服困难、战胜自我的意志品质,又营造愉悦的家庭氛围,促进学生身心并健。
05作业管理创设良好的家庭学习环境。家长以身作则,不沉迷于手机、游戏、电视和麻将,良好的学习环境,对孩子们提高作业效率、保证作业质量非常重要。
培养孩子良好的习惯和意识。学习效果的生成有赖于学生积极思考、独立完成作业、合理安排时间等好习惯和自觉、自律、自主等学习意识的养成。
不增加孩子作业负担。家长不应根据自己的喜好给孩子报兴趣班,挤占孩子合理休息时间,额外增加孩子的身体和心理负担。
尊敬的各位家长,孩子是祖国的未来和希望,响应“双减”政策,落实“五项”管理,离不开家庭、学校和社会各界的密切协作,让我们携起手来,家校合作,同心同向,为“让孩子成为更好的自己”而努力。
XX中学2021年7月中学“五项管理”工作实施方案为促进学生健康成长、全面发展,切实减轻学生过重课业负担,根据教育局加强中小学生作业、手机、睡眠、读物、体质管理工作会议精神,结合我校实际情况,制定“五项管理”工作实施方案。
一、成立工作领导小组组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任
二、明确责任,抓实抓细每项工作都由专人负责。分工明确,责任到科室,责任到人。学校对应成立了五个专项小组,每个小组必须有方案、具体措施,分别实行专项管理,同时加强沟通协作,整体推进。
第一小组:作业管理组负责人:XXX责任科室:教导室、各年级组目标:明确作业管理要求,减轻学生课业负担。
1、把握作业育人功能作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。学校要遵循教育规律、坚持因材施教,严格执行课程标准和教学计划,布置科学合理有效作业,帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯,帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法,促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。
2、合理调控作业总量加强各学科作业统筹管理,严格按照有关规定要求,合理调控学生书面作业总量,每天书面作业完成时间平均不超过1小时。完成书面作业主要靠课余时间,合理安排 ……
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