小学“五项管理”落实情况自查报告

小学“五项管理”落实情况自查报告
为促进学生身心健康发展,落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神,结合XX市人民政府教育督导委员会办公室《关于组织开展“五项管理”专项督导工作的通知》，小学依据文件要求对学校“五项管理”落实情况进行了自查自纠,报告如下：
一、作业管理方面
（本项分值25分，自评20分）
为了推进素质教育的深入实施,促进学生全面、健康而有个性地发展,进一步贯彻落实上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神,学校从作业入手,严格要求：
一二年级不布置书面家庭作业。其他年级保证学生书面作业基本在学校完成,其余部分居家自主完成,教师不得布置重复性和惩罚性作业,不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。
存在问题：个别小学生做作业慢，不能在校内完成书面作业，导致教师对布置的学生作业不能做到全批全改。
二、睡眠管理
（本项分值20分，自评15分）
睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一,一般来说小学生的睡眠时为10个小时,这样才能保证孩子的身体健康,才能有充沛的精力去学习。因此,我校重视起孩子的睡眠健康,夏季作息时间上午8:20上课:11:50放学；下午15：00上课，18：00放学；让孩子有一个良好健康的睡眠环境。
经自查

……（文鼎文库www.wentop.com此处省略822字。不往下看了，点击下载全文）……　

时做眼保健操,每学期至少1次视力检测。学校坚持做好每年度的体质健康监测工作,建立和完善学生体质健康档案。
存在问题：不正确的读写姿势是导致近视防控形势严峻的原因之一。通过学校的宣传教育,学生懂得了科学用眼的重要性,但不良的用眼习惯短时间难以改正。比如,在老师提醒下,能摆正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在没有人提醒的情况下,很难做到。另外,受医疗资源限制,正规眼科检查依然是每学期两次视力健康监测工作的瓶颈，只能通过视力灯箱自己测试。
六、下一步工作措施
一、进一步加大合理_手机的宣传教育,同时开展形式多样的文化活动,鼓励学生发展特长,淡化手机对学生的影响。
二、进一步加大近视防控的宣传教育,建立近视防控互助伙伴制度,倡导学生相互提醒。考虑技术防控思路。
中学“五项管理”工作自查报告
XX中学始建于XX年，是一所完全制初级中学。多年来，在上级党委和政府的正确领导下，我校全面落实立德树人根本任务，全面实施素质教育,端正办学思想，规范办学行为，加强教育教学管理，促进学生全面发展和健康成长，不断提高学校办学水平。
现就“五项管理”工作实施情况汇报如下：
一、学校概况
我校现有教学班X个，学生X人，教师X名，专任教师X人，中学高级职称X人，中学一级职称x人，教师学历合格率达100%。
学校占地X平方米，建筑总面积达X平方米。各类设施设备齐全，全部按省级标准配备和建设。
多年来，学校坚持科学管理，大力实施素质教育，促进学生身心健康发展，先后被评为精神文明先进单位……目前，学校学生的近视率控制在x%;学生的体质健康达标率为x%，学校的办学得到了上级和家长的广泛认可，社会满意度较高。
二、“五项管理”工作落实情况
（一）手机管理情况
1.制定了《学生手机带入校园申请制度》，定期对手机等电子产品进行搜查。无特殊情况禁止学生带手机进入校园，不得带入课堂。
2.学校德育处和班主任为手机管理人，并设有手机专用管理橱柜。
3.学校教学楼和宿舍共设有15部公用电话，满足了学生与家长打电话沟通的需求。
4.学校制定了《XX学校作业管理实施办法》，通过召开教师会、学生会和家长会传达，严格执行教师不得用手机布置作业，学生不得用手机完成作业的制度。
5.通过学校电子显示屏、微信群和致学生家长一封信等形式宣传上级文件精神，家校合作，教育学生远离电子产品。休息日合理、有节制使用手机。
6.学校通过家长微信群和致学生家长一封信将手机管理要求通知家长。
（二）学生睡眠管理情况
1.依据国家、省市文件精神和疫情防控需要，我校学生错时就餐，上午上课时间为8:30,下午上课时间为14:30,作息时间通知家长。
2.我校为寄宿制学校，学生无提前到校参加统一教育教学活动情况，现在学生晚间睡眠时间为：21:30——5:30,午间睡眠时间为：12:15-13:30,睡眠时间共计9小时15分钟。
3.假期学校、班主任督促家长，要求学生按时就寝，保证学生休息日睡眠。
4.学校精心布置分层作业，教师利用在校课后看护时间辅导学生完成作业，基础较差的同学完成“必做”作业，有能力的同学完成“鼓励做”和“选做”作业。保证了学生的睡眠时间。
5.学校通知并要求家长，学生休息日不得参加超过20：30校外培训活动，不得以培养学生兴趣、爱好等借口布置家庭作业。
6.辖区内无线上网络培训平台，学校要求家长，休息日保证学生在22:00-8:00充分休息，不得沉迷网络游戏。
7.按照县教育体育局的要求，建立了学生睡眠监测机制。
（三）学生读物管理情况
1.学校图书为20xx年标准化学校建设上级新配图书，在去年我校按省市县文件精神,对我校图书室图书、学生课外读物进行了彻底清查。今年我校再一次对学校图书室和班级图书角及学生读物进行了彻底清查。目前，学校、学生读物12条负面清单中不适合学生身心健康发展及不符合_态规定等读物。
2.学校通过设定读书日和固定读书时间、阅读培训会等方式指导学生阅读。
3.学校无强制或变相强制学生购买课外读物行为。
4.各年级语文老师每学期能够给学生推荐优秀图书清单供学生选购阅读。
5.严禁使用未经审查、鉴定的校本教材。
（四）作业管理情况
1.学校制定了《XXXX中学作业管理实施方案》，办公室、教室张贴教育厅《作业管理“十要求”》、《作业管理“八禁止”》，对全体教师、学生进行警示宣传教育。严格按照教学计划开展教学活动，保证了课堂教学完整性。由教导处和班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科教师科学 ……

预览结束，全文4167字，当前显示2534字，还剩1633字

本文8元