小学“五项管理”落实情况自查报告（两篇）

小学“五项管理”落实情况自查报告（两篇）
篇一
为促进学生身心健康发展,落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神,结合古浪县教育局《关于开展五项管理专项督导工作的通知》，XX县XX完全小学完全小学依据文件要求对学校“五项管理”落实情况进行了自查自纠,报告如下：
一、五项管理工作落实情况
1、作业管理方面随着课后延时服务的落实,在老师的辅导下,学生在学校能做完大部分作业。其中,一二年级无书面家庭作业,三至六年级有46%的学生在校内做完作业,54%的学生在校内做完大部分作业,剩余部分在家10-20分钟均可做完。
学校定期对教师作业批改情况进行检查,并纳入工作量化。
教师对布置的作业做到了全批全改、面批面改,不存在要求学生自批自改、要求家

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按规定落实体育和健康课程,1-2年级每周4节,3-6年级每周3节。落实大课间活动,每天下午40分钟大课间,开展课间操、足球、跳绳、篮球等体育活动。其他课间,学生室外活动率较高。学校开展预防近视专题培训和宣传教育,每天上午按时做眼保健操,每学期至少1次视力检测。学校坚持做好每年度的体质健康监测工作,建立和完善学生体质健康档案。
二、存在问题
1、对手机的_存在较大难度部分家长反映,学生在家玩手机,不只玩手机游戏,还看抖音、快手等小视频平台。尽管设置为未成年人模式,但孩子看手机的时长难以把控,家长尝试各种方法,但效果不大,最后无计可施,监督作用缺失。
2、近视防控形势仍然严峻不正确的读写姿势是导致近视防控形势严峻的原因之一。通过学校的宣传教育,学生懂得了科学用眼的重要性,但不良的用眼习惯短时间难以改正。比如,在老师提醒下,能摆正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在没有人提醒的情况下,很难做到。另外,受医疗资源限制,正规眼科检查依然是每学期两次视力健康监测工作的瓶颈，只能通过视力灯箱自己测试。
3、到校时间较早的问题因个别家长外出打工等原因，部分走读生到校较早。
前一天晚上至少要20:30休息,才能达到每天10小时睡眠的标准,而据了解,每天能20:00休息的学生,少之又少。
三、下一步打算
1、进一步加大合理_手机的宣传教育,同时开展形式多样的文化活动,鼓励学生发展特长,淡化手机对学生的影响。
2、进一步加大近视防控的宣传教育,建立近视防控互助伙伴制度,倡导学生相互提醒。考虑技术防控思路。
3、对部分需要提前到校的走读生，下午放学后由教师个人辅导，提前做完家庭作业，确保20:30及时休息。
XX县XX完全小学
2021年5月26日
篇二
为学习、贯彻、落实教育局工作会议，全面落实作业、睡眠、手机管理_。规范学校教育教学行为，促进学生身心健康发展，提高质量，切实减负增效。我校积极开展了作业管理、睡眠管理、手机管理活动。并组织全体班主任召开了作业管理、睡眠管理、手机管理方案落实会议。现将自查情况汇报如下：
一、开展情况1．我校根据《省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》制定了适合我校的作业管理方案，根据不同年级、不同科目、不同特点积极调整作业布置的方式、方法，严格规范作业总量、完成时间和作业评价，做到合理安排作业，按时检查，及时反馈，保证学生作业完成的质量。
2．为落实教育部、省、市、县教育局关于《进一步加强中小学生睡眠管理工作通知》，我校立即制定落实方案并执行。调整学校作息时间表，严格按照《通知》中提出的：小学生睡眠时长10小时、就寝时间不晚于21:00，上课时间不早于8:20。保证阳光体育大课间时间，每天上午安排4节课，下午安排3节课。总体课时量合理安排，确保全面完成教学任务。
3．严禁学生带手机 ……

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