【提纲】一、总体态势。二、主要成效。（一）铸魂补钙走深走实，思想定盘星更加稳固。（二）检视剖析见筋见骨，问题瞄准器逐步校准。（三）整改攻坚有力有效，群众获得感持续提升。（四）学战融合互促互进，护航发展线更加坚实。三、经验启示。（一）坚持领导带头、层层示范是关键所在。（二）坚持学查贯通、改促并举是基本方法。（三）坚持正面引导与反面警示双向发力是重要抓手。（四）坚持开门纳谏、群众阅卷是根本遵循。四、短板不足。（一）学的温度不均匀，内化于心仍有差距。（二）查的锐度不充足，揭短亮丑仍有顾虑。（三）改的韧度不持久，反弹回潮仍有风险。（四）导的精度不充分，分类施策仍有短板。五、下步举措。（一）在学上求深化，持续厚植执法为民的思想根基。（二）在查上求精准，确保问题排查见底见真见效。（三）在改上求实效，确保整改整治落地落细落实。（四）在导上求精细，推动分层分类因材施策精准滴灌。（五）在效上求拓展，把教育成果转化为平安建设的强大动能。
机关坚持把学习教育同维护_、优化营商环境、深化平安建设等中心任务紧密结合，以高水平安全护航高质量发展。评估发现，一批涉企执法不规范、跨区域办案协作不畅、基层减负落实不到位等制约公安工作效能的瓶颈问题在学习教育推动下取得实质性破解。上半年，全局刑事an件发案率持续下降、群众安全感满意度稳步攀升，实现了学习教育与公安主业同频共振、相得益彰。
三、经验启示
实践充分证明，推进学习教育必须遵循规律、注重实效，四条做法值得认真
总结和持续推广。
（一）坚持领导带头、层层示范是关键所在。局_委始终扛牢主体责任，主要负责同志靠前指挥、一线督导，班子成员分片包干、蹲点指导，一级做给一级看、一级带着一级干，形成了全警联动、整体推进的强大合力。
（二）坚持学查贯通、改促并举是基本方法。打破"先学后查再改"的机械步骤，推动三个环节有机融合、一体推进，在学习中查找差距、在查摆中明确方向、在整改中深化认识，形成了螺旋上升的良性循环，确保学习教育不走过场、不搞形式。
（三）坚持正面引导与反面警示双向发力是重要抓手。既注重选树忠诚担当、执法为民的先进典型发挥标杆引领作用，又深入剖析贪腐堕落、执法犯法的反面案例强化警醒震慑效果，用公安系统内部的真实事例教育身边人，让广大民警知敬畏、存戒惧、守底线，切实增强教育的针对性和实效性。
（四）坚持开门纳谏、群众阅卷是根本遵循。将评判标准交给基层和群众，通过"开门评警"、案件回访、满意度测评等方式广泛收集社情民意，以群众安全感、满意度作为检验学习教育成效的第一标尺，确保工作成果经得起法律和人民的双重检验。
四、短板不足
评估同时揭示出四个方面的突出短板，必须引起高度警觉并采取切实措施加以破解。
（一）"学"的温度不均匀，内化于心仍有差距。部分基层单位存在"上紧下松"的传导衰减现象，个别民警辅警学习浮于表面，满足于完成规定动作、抄录学习笔记，未能真正入脑入心、触及灵魂，理论武装向实践转化的最后一公里尚未完全打通。
（二）"查"的锐度不充足，揭短亮丑仍有顾虑。少数干部查摆问题习惯"兜圈子"，讲客观原因多、讲主观原因少，讲工作层面多、讲思想根源少，甚至以业务瑕疵掩盖政治偏差，刀刃向内、自我革命的勇气和担当仍需进一步锤炼。
（三）"改"的韧度不持久，反弹回潮仍有风险。个别单位整改措施大而化之、笼而统之，存在"文件整改""会议整改"等形式主义倾向，部分问题整改后出现反复，标本兼治的长效机制尚不健全，"改一阵、松一阵"的循环仍未彻底打破。
（四）"导"的精度不充分，分类施策仍有短板。督导检查有时存在"一刀切""一锅煮"的问题，对机关与基层、城区与
农村、刑侦与治安等不同警种岗位的差异性把握不够精准，指导方案千篇一律、缺乏个性，导致督导效能未能充分释放。
五、下步举措
下一步，将从五个维度持续深耕细作，推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走。
（一）在"学"上求深化，持续厚植执法为民的思想根基。建立健全常态化学习教育机制，将正确_教育作为全警政治轮训和岗位练兵的核心课程，综合运用专题
_课、情景教学、实岗锻炼等多元化手段，推动_的创新理论真正融入血脉、铸入警魂，从思想源头上铲除_偏差的滋生土壤。
（二）在"查"上求精准，确保问题排查见底见真见效。弘扬自我革命精神，鼓励引导各级干部放下包袱、直面短板，建立"定期自查+专项督查+群众举报"三位一体的问题发现机制，既要查清显性问题，更要排查隐性风险，确保问题台账全面客观、真实具体、不遮不掩。
（三）在"改"上求实效，确 ……
相关文章