【提纲】一、中心组集中学习研讨开展情况。（一）突出“严”，系统构建学习机制，强化制度保障。一是精细制定规划。二是周密组织推进。三是严格督促落实。（二）聚焦“深”，多维拓展学习载体，丰富方式方法。一是专题研讨深学。二是联合共建促学。三是深入调研践学。四是以上率下领学。五是创新平台助学。（三）务求“实”，着力转化学习成果，做到学以致用。一是以学铸魂紧跟核心。二是以学增智科学决策。三是以学促干推动发展。二、中心组学习存在的主要问题。一是学深悟透还有差距。二是学用结合还不够紧。三是制度执行还不够严。三、下一步工作打算。（一）提高政治站位，筑牢思想根基。（二）坚持学以致用，注重知行统一。（三）强化问题导向，提升学习实效。
局_组关于2026年度理论学习中心组学习__建思想情况的汇报
2026年以来，局_组坚持以深入学习__建思想为首要政治任务，以《__建文选》第一卷、第二卷出版发行为重要契机，持续加强_组理论学习中心组学习的规范化、制度化建设。科学统筹谋划、创新方式方法、深化成果转化，推动中心组学习成为提升班子成员和_员领导干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力的“充电桩”和“练兵场”，切实提高了中心组成员运用__建思想武装头脑、指导实践、推动工作的能力和水平，增强了领导班子的凝聚力、向心力和战斗力。2026年是_成立105周年，也是“十五五”规划开局之年。现将本年度局_组理论学习中心组集中学习研讨__建思想开展情况及下一步工作打算
汇报如下。
一、中心组集中学习研讨开展情况
（一）突出“严”，系统构建学习机制，强化制度保障
局_组坚持把健全制度、规范程序、压实责任作为推动中心组学习__建思想的根本保证。通过完善集中学习研讨各项制度，设置第一议题学习、_建专题学习、重要文献精读、_内法规研读、实践
调研交流等学习模块，推动理论学习有章有法、有力有序。
一是精细
学。结合上级部署安排，由我局_组牵头，联合开展“学_建思想、强政治机关”主题活动。单位班子成员之间立足各自工作职责，围绕加强政治机关建设交流经验做法。落实列席旁听制度，根据上级统一安排，与X单位结对开展中心组集中学习列席旁听X次，互学互鉴、共同提高。
三是深入调研践学。中心组成员结合分管工作，采取实地走访、座谈交流、问卷调查等方式，围绕税收征管改革、优化营商环境、服务地方经济发展等重点领域开展专题调研。把学习__建思想与解决实际问题紧密结合，摸清情况、找准症结、提实对策。今年以来，开展调研，收集问题，推动解决问题，使学习过程真正成为破解工作难题、提升工作实效的过程。
四是以上率下领学。中心组成员坚持带头学、带头讲，为全局_员干部讲授__建思想专题
_课。以示意图、思维导图等形式形象讲解_建思想的核心要义与税收工作的内在联系。根据学习内容不定期组织随堂测验，检验学习成效，切实以讲促学、以学促干。今年以来，班子成员登台讲_课，先后邀请专家教授开展理论辅导。
五是创新平台助学。将学习课堂延伸到办税服务厅、
税务分局、企业生产一线，深入把握基层_建和税收工作实际。依托“学习强国”APP、微信公众号等载体搭建“指尖课堂”，推送《__建文选》重要篇目导读和学习资料，推动中心组成员利用“碎片化”时间开展自主学习。
（三）务求“实”，着力转化学习成果，做到学以致用
局_组坚持学思用贯通、知信行统一。自觉运用__建思想研究新情况、解决新问题，切实把理论学习成果转化为推动税收事业高质量发展的强大动力和生动实践。
一是以学铸魂紧跟核心。严格执行“第一议题”制度，把学习贯彻_总书记关于_的建设的重要讲话和重要指示批示精神作为第一议题。结合每月学习内容，科学确定学习主题，让理论学习有牵引、有重点、有关联。严格每月“一次集体学习”，通过领学、讲学、研学、评学，把集体学习变成统一思想、凝聚共识的过程。每月对照学习计划和最新学习任务进行检点，查缺补漏，促进全面规范开展。
二是以学增智科学决策。局_组对事关全局的重大事项作出决策前，组织开展__建思想专题学习，通过学习统一思想、提高站位。在学习思考和研讨交流中形成指导性、操作性强的对策建议。同时，增加支部书记领学环节，立足本部门工作进行解读和梳理，分享认识
体会、明确工作思路，切实提升_员干部政治站位和理论素养。
三是以学促干推动发展。今年以来，中心组成员聚焦税收改革发展重点任务，围绕“强基工程”推进、税费征管新模式构建、群众身边不正之风和腐败问题集中整治等重点工作，主动摸情况、想办法、提建议。带领全局干部深入基层一线开展调查研究，形成高质量调研报告X篇，制定解决问题具体措施近X条，形成学以致用、用以促学的良好局面。完善常态化调研机制，班子成员每年至少牵头主持X项基层调研，做到边学习、边调研、边工作、边
总结，形成学习和实践的良性互动。
二、中心组学习存在的主要问题
经过对中心组学习__建思想情况的总结分析，在肯定成绩的同时，仍发现一些需要改进的问题。
一是学深悟透还有差距。对__建思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求的把握还不够系统深入。部分同志在学习中存在“浅尝辄止”的现象，对《__建文选》重要篇目的研读还不够精细，满足于一般性了解，缺乏深入思考和系统把握。
二是学用结合还不够紧。运用__建思想指导税收工作实际、破解改革发展难题的能力还有待提升。部分同志存在理论学习与业务工作“两张皮”的现象，不善于把_建思想转化为推动税收治理现代化的实际举措，理论学习成果向工作实效的转化还不够充分。
三是制度执行还不够严。学习考核和激励约束机制还不够完善。部分同志对学习的重视程度不够，学习的主动性和自觉性有待进一步提高。学习档案管理、学习成果跟踪问效等环节还需进一步细化规范。
三、下一步工作打算
为进一步深化__建思想学习，丰富学习内容、创新学习方法、提升学习实效，确保学习成果转化为武装头脑、指导实践、推动工作的强大动力，将重点抓好以下几个方面工作。
（一）提高政治站位 ……
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