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_支部2026年学习教育实施方案

发布时间:2026/3/20 20:27:11 字数:4201
【提纲】一、总体目标与核心要求。二、具体工作安排。(一)深化理论学习,筑牢思想根基。1、强化个人自学,做到入脑入心。2、组织集中研讨,促进思想交锋。3、讲好专题_课,发挥引领作用。4、运用正反典型,强化警示教育。(二)全面对照查摆,深挖问题根源。1、深入自我剖析,找准个人问题。2、广泛征求意见,梳理共性问题。3、召开专题会议,深刻检视剖析。(三)严格整改整治,务求实际成效。1、制定整改方案,实行销号管理。2、开展专项整治,破解突出难题。3、强化监督问责,形成有力震慑。(四)注重建章立制,构建长效机制。1、修订完善制度,堵塞管理漏洞。2、健全工作机制,规范权力运行。3、优化考评体系,树立正确导向。(五)坚持开门教育,自觉接受监督。1、畅通参与渠道,广泛汇聚民智。2、办好惠企实事,增进鱼水深情。三、加强组织领导,确保落地见效。(一)落实主体责任。(二)坚持统筹兼顾。(三)强化督促指导。(四)营造良好氛围。
_支部2026年学习教育实施方案
根据《委办公厅印发《关于在全省_员中开展_学习教育的实施方案》的通知》及《市委办公室印发《关于在全市_员中开展_学习教育的实施方案》的通知》的统一部署和要求,为确保我支部学习教育活动取得扎实成效,教育引导支部全体_员深刻领会和自觉践行正确_,结合我局中心工作及支部_员思想工作实际,特制定本实施方案。
一、总体目标与核心要求
坚持以_新时代中国特色社会主义思想为根本指导,深入学习贯彻_的二十大、二十届历次全会精神,特别是全面落实二十届_的战略部署,将_总书记关于_的重要论述作为核心学习内容和行动指南。紧密结合_总书记在**考察时的重要讲话精神及关于**工作、工业和信息化领域的重要论述,以“立_为公、为民造福、科学决策、真抓实干”为总要求,在支部全体_员中,一体化推进“学、查、改”各项工作。
本次学习教育旨在引导支部全体_员,特别是_员领导干部,深刻认识政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩的根本问题。通过系统学习和深刻反思,着力解决当前在推动产业发展、服务企业、项目建设等方面可能存在的急功近利、重显绩轻潜绩、形式主义等_偏差问题。全体_员要坚持实事求是、求真务实的思想路线
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领导职务的_员干部要严格落实双重组织生活制度,以普通_员身份参加支部学习研讨,发挥领学促学作用。
4.运用正反典型,强化警示教育。充分运用中央和省、市层面编发的正反面典型案例,组织全体_员进行学习讨论。深入剖析正面典型创造“潜绩”、功在长远的先进事迹,学习他们“功成不必在我、功成必定有我”的境界和担当。同时,深刻剖析反面典型搞“形象工程”、“政绩工程”,甚至数据造假、盲目决策导致严重后果的案例开展专题警示教育,引导_员干部知敬畏、存戒惧、守底线,从反面教材中汲取深刻教训。
(二)全面对照查摆,深挖问题根源
1.深入自我剖析,找准个人问题。
支部每位_员要对照_总书记关于_的“十二个是否”重要论述,对照上级_组织下发的问题清单,对照巡视巡察、审计监督反馈中涉及我局工作的相关问题,更要对照服务企业和群众过程中收到的意见建议,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。重点查摆是否存在急于求成、热衷于短期见效的“短平快”项目;是否存在重招商签约数量、轻项目落地质量和效益的倾向;是否存在为了数据好看、材料漂亮而滋生形式主义、官僚主义作风等问题。每位_员需撰写一份不少于1500字的个人对照检查材料。
2.广泛征求意见,梳理共性问题。支部委员会要通过线上问卷、线下座谈会、深入企业走访等多种形式,广泛听取服务对象,特别是我市中小微企业对我们工作的意见和建议。重点了解在惠企政策宣传兑现、项目申报审批流程、日常监管服务等方面是否存在“中梗阻”、办事效率不高等问题,以及这些问题背后的_根源。结合上级_组织反馈、群众信访反映,全面系统地梳理形成支部班子和个人的问题清单,确保问题找得准、挖得深、落得实。
3.召开专题会议,深刻检视剖析。7月上旬,支部将召开一次专题组织生活会。会上,支部书记将代表支部委员会报告查摆问题情况,带头作个人对照检查。随后,支部_员逐一进行个人对照检查,开展严肃认真的批评与自我批评。剖析问题要直面要害,深挖思想根源,从_性修养、宗旨意识、责任担当等方面进行深刻反思。对于查摆出的问题,要动态更新问题清单,做到即知即改、立行立改。
(三)严格整改整治,务求实际成效
1.制定整改方案,实行销号管理。
针对查摆出的问题,支部委员会和每位_员都要制定详尽的整改方案。方案要明确整改措施、目标、时限和责任人,形成“问题、任务、责任”三张清单。对能够立即整改的问题,要迅速行动、马上解决;对需要一定时间解决的,要明确阶段性目标,持续用力、一抓到底。整改过程采取台账式管理,完成一项、销号一项,坚决杜绝“纸面整改”、“虚假整改”
2.开展专项整治,破解突出难题。聚焦企业和群众反映强烈的突出问题,如“新官不理旧账”导致政策延续性不足、“翻烧饼”式的规划调整影响企业发展预期、惠企政策“大门开了小门不开”等问题,支部将牵头开展“优化营商环境、提升服务效能”专项整治行动。通过简化办事流程、压缩审批时限、推行“一站式”服务等具体举措,切实提升企业和群众的获得感和满意度,以整改的实际成效检验学习教育的成果。
3.强化监督问责,形成有力震慑。把_偏差问题作为日常监督的重点内容。对于学习教育期间发现的苗头性、倾向性问题,及时进行谈话提醒、批评教育。对整改整治不力、敷衍塞责,甚至边改边犯的,将及时向局机关_委和纪检部门报告,依规依纪严肃处理。支部将定期对整改情况进行内部通报,形成强大震慑。
(四)注重建章立制,构建长效机制
1.修订完善制度,堵塞管理漏洞。
结合问题查摆和整改情况,对支部内部的学习制度、议事规则、工作流程进行全面梳理。重点修订完善《**局重点工业项目评估和跟踪问效办法》,在项目评审中,适当增加对产业链带动作用、技术创新贡献、绿色低碳发展等“潜绩”指标的考核权重,引导全体_员树立长远眼光和全局观念。
2.健全工作机制,规范权力运行。严格执行民主集中制,重大决策、重要项目安排必须经过支部委员会集体讨论决定,防止个人说了算。建立并落实领导干部岗位变动工作交接机制,制作详细的工作交接清单和备忘录,确保工作的连续性和稳定性。探索建立重大政策、重大项目实施后评估和长期追踪机制,对决策效果进行客观评价,为后续工作提供借鉴。
3.优化考评体系,树立正确导向。积极向局_组和组织人事部门建言献策,推动完善干部考核评价体系。建议在年度考核和干部选拔任用考察中,将_的情况作为重要内容,加大对干部在处理复杂问题、推动长期发展、服务基层一线等方面表现的考察力度,旗帜鲜明地为那些敢于担当、踏实做事、不图虚名的干部撑腰鼓劲。
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