市政府办公室_组理论学习中心组2026年第一季度学习工作总结

市政府办公室_组理论学习中心组2026年第一季度学习工作总结
今年以来，市政府办公室_组理论学习中心组坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻_的二十大和二十届三中、_精神，全面贯彻落实_总书记对我省、我市工作的重要讲话和重要指示批示精神，特别是关于新时代办公厅（室）工作的重要指示精神，紧紧围绕“走在前、勇争先、善作为”的目标要求，立足全市打造“一枢纽四中心”、深入实施“8810”行动计划的发展大局，紧扣_办“三服务”核心职责，坚持高起点谋划、高标准组织、高质量推进，持续在深化学习内容、规范学习管理、促进成果转化上下功夫，着力提升学习的制度化、规范化、实效化水平，切实将学习成效转化为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉，转化为服务保障市委决策部署落地生根、助力我市高质量发展的强大动能和扎实业绩。
一、主要工作情况
（一）聚焦政治引领，精心谋划部署，着力构建以上率下、全员覆盖的学习新格局。坚持把中心组学习作为加强班子思想政治建设的首要任务和提升“三服务”能力水平的关键环节，系统设计、扎实推进，充分发挥“关键少数”的领学促学作用，带动全办形成勤学深思、笃行实干的浓厚氛围。一是强化顶层设计，系统规划“路线图”。办公室_组切实履行主体责任，_组书记认真履行第一责任人职责，年初主持召开专题会议，研究部署年度学习工作。严格对标对表_中央决策部署及省委、市委工作要求，紧密结合市政府办

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亲自审定每次学习方案，确定研讨主题，主持集体学习并作总结讲话；每次集中研讨，均安排2-3名_组成员作重点发言，其他成员积极参与交流。班子成员严格落实中心组成员职责，在深入学习的基础上，结合分管领域工作，主动深入挂点联系的县区（开发区）、乡镇（街道）、企业或项目一线开展理论宣讲和形势政策报告。第一季度，_组成员累计下基层宣讲、作形势政策报告8场次，覆盖_员干部群众300余人次。通过“主要领导带头学、班子成员示范讲、支部书记跟进促、全体_员主动学”的链式传导，有效提升了理论学习的穿透力和影响力，在全办营造了比学赶超的生动局面。
（二）聚焦规范实效，健全长效机制，着力推动理论学习由“软任务”向“硬约束”转变。始终坚持依规管理、从严治学，不断完善学习制度，创新学习方式，加强督促检查，推动中心组学习更加规范有序、富有成效。一是健全制度规范，严格学习管理。修订完善《市政府办公室_组理论学习中心组学习实施细则》，进一步规范学习组织、内容、形式、管理、考核、成果转化等各环节工作。严格执行学习考勤、个人自学、集体研讨、专题调研、成果交流、档案管理等制度。为中心组成员统一配发专用学习笔记本，定期抽查自学笔记和心得体会撰写情况。建立“年初有计划、季度有安排、每月有提示、年终有总结”的动态管理模式，利用办公室内部OA系统或工作群，提前发布学习预告和资料。本季度，中心组成员平均参学率达99%，因公务等原因缺席的均按规定履行请假手续，并及时安排补学。学习档案做到规范齐全，如实记录学习情况。二是创新方式载体，增强学习吸引力感染力。在坚持集体研讨、个人自学、专家辅导等传统有效方式基础上，积极探索符合新时代特点、贴近_员干部需求的学习形式。大力推行“集中研学+个人深学、专家讲学+现场教学、线上拓学+线下践学、课题调研+成果交流”的“四结合”学习模式。例如，组织中心组成员及部分_员干部赴我市八一起义纪念馆、小平小道陈列馆开展革命传统教育和理想信念教育1次；围绕“发展新质生产力”，赴我市高新区重点企业、我市航空城等地开展实地观摩和现场教学1次。充分利用“学习强国”学习平台、我省干部网络学院、“我市_建”等线上资源，拓展学习时空。倡导“问题导向、研究式”学习，鼓励中心组成员紧密结合我市实际和分管工作，确定调研课题，深入思考研究。第一季度，中心组成员围绕“优化营商环境对策研究”“城市运行‘一网统管’的我市路径探索”“为基层减负长效机制建设”等课题，牵头或参与形成较高质量的调研报告、学习心得10余篇。三是强化督导考评，压实学习责任。办公室_组定期听取中心组学习情况汇报，研究解决学习中的问题。机关_委、机关纪委切实履行具体组织和督促检查职责，加强对学习计划落实、制度执行、学风建设等方面的日常指导。建立并落实列席旁听机制，第一季度邀请市直机关工委相关负责同志列席中心组学习研讨1次，并邀请办公室机关_委委员、青年干部代表旁听，现场进行点评交流。办公室内部开展学习情况抽查1次。将中心组成员参加学习情况、发言质量、调研成果、理论转化实效等，作为领导干部年度述职述廉、民主评议_员、评优评先的重要依据，有效树立了重视学习、崇尚学习的鲜明导向，激发了学习的内生动力。
（三）聚焦学用结合，促进成果转化，着力展现服务我市高质量发展的_办新作为。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧紧围绕“学思想、强_性、重实践、建新功”总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，努力将学习成果转化为提升政治能力、强化责任担当、推动工作落实的实际成效。一是政治能力在淬炼中显著提升，服务决策更加精准。通过持续深入的理论武装，中心组成员及全办_员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想根基更加牢固，政治判断力、政治领悟力、政治执行力得到新的提高。大家自觉胸怀“国之大者”、牢记“省之要者”、聚焦“市之重者”，将办公室工作置于全市发展大局中思考谋划。紧紧围绕市委、市政府中心工作，特别是围绕“项目攻坚年”“改革攻坚年”行动、城市功能品质提升、乡村全面振兴、民生保障改善、重大风险防范化解等重点工作，深入开展前瞻性、对策性研究。第一季度，牵头或参与完成《关于我市抢占未来产业新赛道培育新质生产力的对策建议》《我市优化营商环境对标提升专项行动阶段性评估报告》等重大课题调研报告5篇，其中3篇获市领导肯定性批示。高质量完成《市政府工作报告》、全市经济形势分析会、重大项目现场推进会等重要文稿起草60余篇。政务信息报送工作精准有效，多篇信息被国办、省办采用，较好地发挥了以文辅政、参谋助手作用。二是正确_在学习教育中牢固树立，工作作风持续向好。将_作为中心组学习的重要内容，专门安排1次专题学习研讨，深入学习_总书记关于“坚持高质量发展、不搞粗放式发展”“坚持出实招求实效、不搞华而不实”“坚持打基础利长远、不搞急功近利”等重要论述，并结合通报的典型案例开展警示教育。引导全办干部深刻认识到，做好“三服务”工作必须坚持以人民为中心的发展思想，把为民造福作为一切工作的出发点和落脚点。大力倡导并践行“ ……

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