【提纲】一、提高政治站位，深刻认识树立和践行正确政绩观学习教育的重大意义，切实增强思想自觉和行动自觉。（一）这是统一思想行动、步调一致向前进，凝聚现代化建设合力的必然要求。（二）这是锤炼坚强党性、锻造过硬队伍，夯实高质量发展根基的关键举措。（三）这是深化自我革命、净化政治生态，保障持续健康发展的迫切需要。二、聚焦核心任务，准确把握目标要求，推动学习教育各项部署落地生根。（一）在“学深悟透”上下真功，筑牢思想根基。（二）在“查摆问题”上动真格，深挖偏差根源。五是重点查找是否存在为官不为、不敢担当、拈轻怕重、“躺平”应付的问题。（三）在“整改整治”上求实效，解决突出问题。一是坚持边学边改、立查立改。二是抓好集中整治。三是注重统筹结合。（四）在“建章立制”上谋长效，巩固教育成果。一是做好制度梳理。二是推进制度修订。三是注重制度创新。（五）在“开门教育”上见诚意，接受群众监督。一是查摆问题听取群众意见。二是整改整治接受群众监督。三是检验成效请群众评判。四是坚持民生为大。三、加强组织领导，压紧压实责任，确保学习教育有序有力、取得扎实成效。（一）层层压实责任，健全工作机制。（二）强化分类指导，提升工作实效。一是抓住“关键少数”。二是抓实基层基础。三是坚决反对形式主义。（三）加强宣传引导，营造良好氛围。一是做好政策解读。二是强化典型引路。三是加
部特别是领导干部，深刻回答好“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩”这一根本问题，牢固树立“功成不必在我、功成必定有我”的境界和担当，坚决反对急功近利、投机取巧，坚决防止搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，多做打基础、利长远、惠民生、得民心的实事好事。要把心思和精力真正用到研究问题、破解难题、推动发展、服务群众上，努力创造经得起实践、人民和历史检验的过硬业绩，在重振我市辉煌的新征程中展现新担当、实现新作为。
（三）这是深化自我革命、净化政治生态，保障持续健康发展的迫切需要。全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。开展学习教育，必须坚持问题导向，发扬彻底的自我革命精神，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去。要教育引导党员干部，特别是“关键少数”，时刻以党纪为镜，主动对照检视自身在理想信念、宗旨意识、
工作作风、廉洁自律等方面存在的差距和不足，自觉接受政治体检，主动打扫思想灰尘，及时纠正行为偏差，不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。要通过这次学习教育，推动全市各级党组织进一步压紧压实管党治党政治责任，锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神，持续深化纠治“四风”特别是形式主义、官僚主义，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。要着力营造“讲诚信、懂规矩、守纪律”的清明政治生态和干事创业环境，巩固发展我市山清水秀的政治生态，为我市在新时代新征程上实现高质量发展、可持续振兴提供坚强的纪律保障和风清气正的政治环境。
二、聚焦核心任务，准确把握目标要求，推动学习教育各项部署落地生根
按照党中央统一部署，此次树立和践行正确政绩观学习教育从2026年春节后开始，到7月基本结束。我们要严格对标对表中央精神和省委、市委要求，紧密结合我市经济社会发展实际和干部队伍思想状况，抓住关键环节，突出工作重点，精心组织实施，确保学习教育方向不偏、靶心不散、取得实效。
（一）在“学深悟透”上下真功，筑牢思想根基。要坚持把学习贯穿始终，组织党员干部深入系统学习_总书记关于树立和践行正确政绩观、力戒形式主义官僚主义等重要论述，学习_总书记关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示精神。同时，要结合“十五五”规划编制实施，深入学习领会《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》精神，准确把握未来发展方向和目标。要通过党委（党组）理论学习中心组学习、举办读书班、专题
党课、主题党日等多种形式，引导党员干部深刻理解正确政绩观的核心要义、精神实质和实践要求，进一步强化“立党为公、执政为民”的理念，搞清楚“为谁创造业绩”，弄明白“靠什么树政绩”，从思想深处解决好政绩观问题。
（二）在“查摆问题”上动真格，深挖偏差根源。要坚持问题导向，发扬刀刃向内的自我革命精神。县处级以上领导班子和领导干部要带头，重点对照党中央关于树立和践行正确政绩观的要求，对照党章党规党纪，对照群众提出的意见建议，紧密联系本地区本部门本单位实际，联系个人思想、工作和作风实际，通过督促检查、调查研究、走访座谈、信访渠道、网络平台等多种途径，深入查找在政绩观方面存在的突出问题。一是重点查找是否存在贯彻新发展理念不自觉、不坚决，片面追求经济增长速度，忽视发展质量和效益的问题；二是重点查找是否存在不顾客观实际和群众需求，盲目举债、重复建设，搞“形象工程”、“政绩工程”的问题；三是重点查找是否存在工作落实中重“痕”不重“绩”、留“迹”不留“心”，文山会海反弹回潮，督查检查考核过多过频、过度留痕等加重基层负担的形式主义、官僚主义问题；四是重点查找是否存在为民服务不实在、不上心、不尽力，脱离群众、漠视群众利益和诉求的问题；
五是重点查找是否存在为官不为、不敢担当、拈轻怕重、“躺平”应付的问题。查摆问题要触及灵魂，从党性深处找差距、查根源、明方向，避免避重就轻、避实就虚。
（三）在“整改整治”上求实效，解决突出问题。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，将整改整治贯穿学习教育全过程。对查摆出的问题，要建立台账清单，制定整改措施，明确整改时限和责任主体。
一是坚持边学边改、立查立改。对能立即解决的问题，要迅速整改到位；对需要持续攻坚的，要明确阶段目标，盯住不放、一抓到底。
二是抓好集中整治。对群众反映强烈、影响面大的政绩观偏差突出问题，要组织开展专项整治，拿出硬招实招，务求取得实质性突破。
三是注重统筹结合。要把学习教育整改整治同中央巡视、省委巡视反馈问题整改结合起来，同深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改结合起来，同生态环保督察、审计监督等发现问题整改结合起来，同扎实推进 ……
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