【提纲】一、2025年政治生态建设工作情况。（一）强化理论武装，政治统领根基筑得更实。一是深耕思想铸魂工程。二是狠抓决策部署落地。三是突出特色融入。（二）聚焦核心引领，领导班子建设抓得更紧。一是规范权力运行机制。二是扛稳意识形态责任。三是筑牢基层战斗堡垒。（三）压实主体责任，管党治党担当扛得更牢。一是责任链条拧紧压实。二是“两个清单”精准落实。三是监督考核动真碰硬。（四）锤炼过硬作风，育人环境氛围树得更正。一是锲而不舍纠治“四风”。二是靶向发力为基层减负。三是大力弘扬清廉文化。（五）严明纪律规矩，监督执纪防线筑得更牢。一是深化廉政风险防控。二是做实做细日常监督。三是常态化开展警示教育。二、存在的主要问题。（一）在践行“两个维护”的深度和效度上仍有差距。一是理论转化运用不足。二是政治大局观念有待强化。（二）在落实管党治党责任的韧劲和精度上尚需加强。一是政治敏锐性需提升。二是斗争精神需要淬炼。三是党内政治生活的“炉火”温度不够。（三）在激发干部队伍活力的机制和举措上存在短板。一是民主决策集智不足。二是严管厚爱结合不紧。三是年轻干部培养使用不够大胆。（四）在深化纪律规矩意识的养成和约束上仍需从严。一是“一岗双责”压力传导不够均衡。二是纪律教育的日常_不够到位。三、下一步工作打算。（一）持续深化理论武装，在学思用贯通上实现
市教育局党组2025年度政治生态分析研判报告
2025年，市教育局党组坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大及二十届三中、四中全会精神，全面落实党中央、省委常委关于全面从严治党的决策部署，将政治生态建设作为基础性、长期性任务来抓。局党组认真履行党风廉政建设主体责任，将政治生态分析研判作为政治监督常态化、具体化的核心抓手，不断健全完善研判机制，创新发展工作举措，着力推动全市教育系统党内政治生态持续净化优化，党员干部作风持续向上向好，为奋力打造“学在”品牌、加快建设现代化教育强市提供了坚强政治保障。
一、2025年政治生态建设工作情况
（一）强化理论武装，政治统领根基筑得更实。持续巩固深化
主题教育成果，将理论学习摆在首位。
一是深耕思想铸魂工程。严格落实“第一议题”制度，依托党组理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等平台，深入学习领会_新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求，特别是关于教育强国建设的重要论述，及时跟进学_总书记最新重要讲话和关于、工作的重要指示批示精神，教育引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。全年组
召开全市教育系统全面从严治党工作会议，制定印发《2025年市教育局全面从严治党主体责任清单及任务安排》《党风廉政建设和反腐败工作要点》。局党组书记履行第一责任人职责，班子成员认真落实“一岗双责”，层层签订党风廉政建设责任书和廉洁承诺书，将压力传导至基层末梢。
二是“两个清单”精准落实。动态更新完善局党组班子、党组书记、班子成员全面从严治党主体责任“两个清单”（责任清单、任务清单），明确具体事项、完成时限和责任主体。定期召开党组会议专题听取主体责任落实情况
汇报，研究解决重点难点问题，确保清单任务落地见效。
三是监督考核动真碰硬。将全面从严治党、意识形态工作责任制落实情况纳入对直属单位、机关处室年度综合考核重要内容。对照“两个清单”任务，加强日常监督检查和过程管理，对履责不到位、工作推进不力的单位和个人及时约谈提醒、督促整改，全年开展专项督查*次，约谈提醒*人次。
（四）锤炼过硬作风，育人环境氛围树得更正。驰而不息抓好作风建设。
一是锲而不舍纠治“四风”。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，紧盯春节、中秋、教师节、招生季等重点时段和关键环节，常态化开展廉政提醒教育。组织学习省市警示教育大会精神及典型案例通报，深刻汲取教育系统反面教训，引导党员干部严守纪律规矩红线。
二是靶向发力为基层减负。严格落实市委为基层减负要求，制定《市教育局年度发文、会议计划》，严控文件会议数量。清理规范各类“进校园”活动，优化整合考核检查项目，简化数据报表报送流程，切实减轻学校和教师非教学负担。全年发文、会议同比减少*%。
三是大力弘扬清廉文化。坚决抵制和整治教育领域可能存在的“圈子文化”“好人主义”及“师本位”特权思想。结合师德师风建设，在全市教育系统倡导弘扬忠诚党的教育事业、潜心教书育人、秉持公平公正、清正廉洁从教的核心价值观。持续推进清廉学校建设，营造风清气正的育人环境。
（五）严明纪律规矩，监督执纪防线筑得更牢。把纪律建设摆在更加突出位置。
一是深化廉政风险防控。聚焦招生录取、基建工程、物资采购、财务管理、职称评定、培训监管等重点领域和关键岗位，组织新一轮廉政风险点排查，班子成员带头制定个人廉政风险防控措施，指导各处室修订完善防控登记表。
二是做实做细日常监督。严格落实谈心谈话制度，局党组书记与班子成员、班子成员与分管科室（单位）主要负责人定期开展履职谈话、廉政谈话（累计*人次），及时发现苗头性、倾向性问题，抓早抓小。坚持“凡提四必”，严把选人用人政治关、廉洁关，年内选拔任用处级干部*名、调整科室负责人*名、提拔正科级干部*名。
三是常态化开展警示教育。在重要节日节点常态化推送廉政提醒。组织观看警示教育片、参观廉政教育基地、旁听职务犯罪庭审等活动。运用教育系统查处的违纪违法典型案例开展“以案示警、以案为鉴、以案促改”，强化震慑效应。
二、存在的主要问题
（一）在践行“两个维护”的深度和效度上仍有差距。一是理论转化运用不足。部分干部对_新时代中国特色社会主义思想体系的学习深度不够，特别是对其中蕴含的世界观、方法论和立场观点方法掌握运用不够熟练。结合打造“科创名城”定位，思考如何深化“科里科气”城市气质融入育人体系、服务科技创新的路径研究不够深入，运用党的创新理论破解教育发展难题的能力有待提升。对“第二个结合”在教育领域特别是地方文化与思政教育融合的探索不够系统。
二是政治大局观念有待强化。部分干部本位主义思想仍存，在落实市委、市政府交办的跨部门、跨领域任务时，存在畏难情绪或“等靠要”思想，主动跨前一步、协同作战的“一盘棋”意识不够强，攻坚克难的锐气稍显不足。
（二）在落实管党治党责任的韧劲和精度上尚需加强。一是政治敏锐性需提升。对新形势下教育领域意识形态风险的复杂性认识不够深刻，对利用网络新媒体传播的教育yq的辨识、预警和应对能力有待加强。对校园内非主流价值观的_警惕性不够高。
二是斗争精神需要淬炼。面对工作中存在的矛盾、错误倾向或不良言论，有时存在“老好人”思想，缺乏旗帜鲜明进行批评和斗争的勇气，存在一定的迁就照顾现象，导致一些工作推进效率受到影响。
三是党内政治生活的“炉火”温度不够。部分支部组织
生活会批评和自我批评存在“辣味”不足的问题，存在避重就轻、以工作建议代替思想交锋的现象。好人主义在部分党员干部中仍有市场，影响了 ……
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