【提纲】一、加强“四个育”(德育、体育、美育、心育)。(一)要筑牢立德树人根基,擦亮“大思政课”品牌。(二)要践行“无体育不教育”理念,让汗水点亮童年。(三)要实施美育浸润行动,培育感受美创造美的能力。(四)要构建心育保障体系,守护学生阳光成长。二、突出“四件事”(学位、质量、队伍、改革)。(一)要精准供给学位,保障“家门口有学上”。(二)要全面提升质量,推动“上好学”成为常态。(三)要建强三支队伍,夯实教育发展人才支撑。(四)要深化综合改革,破除_机制障碍。三、紧盯“四个业”(职教事业、专业、学业、就业)。(一)要整合职教资源,打造纵向贯通横向融通的体系。(二)要优化专业设置,紧密对接区域产业需求。(三)要提升学业水平,夯实学生发展基础。(四)要促进高质量就业,畅通人才培养出口。四、防控“四个点”(安全、信访、yq、意识形态)。(一)要压实安全责任,建设平安校园。(二)要化解信访诉求,维护群众权益。(三)要引导网络yq,营造清朗空间。(四)要守住意识形态阵地,把牢正确方向。五、统筹“四个面”(省、市、县、校)。(一)要对上争取支持,借势借力发展。(二)要强化部门协同,凝聚工作合力。(三)要加强对下指导,激发基层活力。(四)要优化服务保障,赋能学校发展。六、营造“四个生态”(政治、育人、家庭、社会)。(一)要净化政治生态,坚持严的基调
市教育局局长在全市教育系统年度工作务虚会上的讲话
同志们:
今天我们召开全市教育系统年度工作务虚会,主要目的是分析研判当前教育发展形势,找准存在问题短板,明确2026年及“十五五”期间的目标任务和工作举措。刚才,十县(市、区)教体局局长、直属单位主要负责同志和市局各科室科长结合年度工作作了发言,
总结了2025年成效,畅谈了2026年思路,谋划了“十五五”举措。各位工委委员和局领导也结合分管工作进行了点评。会议开得很扎实,富有成效。下面,我围绕构建“12448”工作体系,讲六个方面的意见。
一、加强“四个育”(德育、体育、美育、心育)
教育是育人的事业,根本任务是立德树人。“四个育”好比桌子的四条腿,缺了任何一条,桌子都立不稳。德育管方向,体育强体魄,美育塑情操,心育健人格。我们必须坚持五育并举,融合发力,让学生全面发展成为现实。
(一)要筑牢立德树人根基,擦亮“大思政课”品牌。小学阶段重在启蒙道德情感,通过生动故事、身边榜样,在孩子心中种下真善美的种子。初中阶段重在打牢思想基础,引导学生逐步形成是非观念和规则意识。高中阶段重在提升政治素养,增强对中国特色社会主义的认同感和使命感。大学阶
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万绪,必须抓住关键环节。“四件事”是当前教育工作的着力点。学位是基础,解决“有没有”的问题;质量是核心,解决“好不好”的问题;队伍是关键,决定教育的高度;改革是动力,推动教育持续发展。四者环环相扣,缺一不可。
(一)要精准供给学位,保障“家门口有学上”。要根据学龄人口变化趋势,科学预测学位需求,统筹平衡入学渡峰需求与教育资源长远效益。要通过新建一批、改扩建一批、整合提升一批、集团化带动一批、民办学校规范一批、布局调整优化一批等“六个一批”举措,扩大优质教育资源覆盖面。X区通过新建学校、集团化办学等方式新增2200个学位的经验值得借鉴。要特别关注随迁子女、引进人才子女等特殊_的入学需求,确保教育公平。
(二)要全面提升质量,推动“上好学”成为常态。质量是教育的生命线。要深化教育教学改革,创新教学方式方法,提高课堂教学效率。要加快推进人工智能通识教育,可以参考草拟的《X市中小学人工智能通识课程实施指南》,培养学生的创新思维和实践能力。要巩固深化“双减”成果,提升课后服务水平,丰富服务内容。要推动基础教育扩优提质,促进学前教育普惠、义务教育优质均衡、高中教育特色发展。
(三)要建强三支队伍,夯实教育发展人才支撑。教育大计,教师为本。要系统推进机关干部、教科研人员、校长教师三支队伍建设。要创新教师培训方式,如X区开展省外挂职、专题培训、教育论坛等多元活动,提升教师专业素养。要优化教师管理_,完善分配激励机制,激发教师活力,实现“多劳多得、优绩优酬”。要加强师德师风建设,选树宣传优秀教师典型,营造尊师重教浓厚氛围。
(四)要深化综合改革,破除_机制障碍。改革是教育发展的根本动力。要坚持守正创新、破立并举。要深化教育评价改革,扭转“五唯”倾向。要深化集团化办学改革,以强带弱、以优带新,扩大优质资源覆盖面,缓解“西强东弱”问题。要稳妥推进招生方式改革,促进教育公平。要探索贯通式培养改革,打通学生成长通道。要规范民办教育发展,加强校外培训机构监管,构建良好教育生态。
三、紧盯“四个业”(职教事业、专业、学业、就业)
职业教育与经济社会发展联系最紧密。“四个业”聚焦职业教育发展的关键点。事业是格局,专业是根基,学业是过程,就业是导向。四者联动,才能提升职业教育适应性和服务能力。
(一)要整合职教资源,打造纵向贯通横向融通的体系。针对职业教育“小散弱”问题,要加大整合力度,优化资源配置,推动建设综合类职业本科院校,构建中职、高职、职业本科纵向贯通的现代职业教育体系。要深化产教融合,校企合作,打造X特色职业教育品牌。要学习借鉴全省教育工作会精神,推动达标提质,支持职业本科和高水平职业学校发展。
(二)要优化专业设置,紧密对接区域产业需求。专业是职业教育的基础。要坚持教育“四服务”导向,引导职业学校和高校围绕X市乃至X省产业结构调整升级,动态调整专业设置和课程内容。要建立专业预警和退出机制,使专业布局与产业发展同频共振。要面向新兴产业、重点领域设置专业,培养急需紧缺人才。
(三)要提升学业水平,夯实学生发展基础。学业质量是职业教育的生命线。要实施县域普通高中振兴行动计划,促进县中整体提升。要加强职业院校教学标准建设,规范教学过程管理。要注重学生文化素质和职业技能双向培养,既要有一技之长,也要有综合素养。要关注学生个体差异,因材施教,帮助每个学生获得适合自己的发展。
(四)要促进高质量就业,畅通人才培养出口。就业是检验职业教育成果的试金石。要做实做细高校毕业生就业工作,加强就业指导和服务。要主动对接驻并高校,推动“城市+大学”融合发展,吸引更多优秀人才留并创业就业。要支持X学院等市属高校发展,提升人才培养与社会需求的匹配度。要拓宽就业渠道,鼓励创新创业,以高质量就业彰显职业教育价值。
四、防控“四个点”(安全、信访、yq、意识形态)
安全稳定是教育事业发展的前提和保障。“四个点”是当前教育系统风险防范的重点领域。安全是底线,信访是桥梁,yq是镜像,意识形态是红线。必须时刻绷紧弦,筑牢防火墙。
(一)要压实安全责任,建设平安校园。校园安全事关千家万户。要严格落实校园安全工作责任制,坚持“党政同责、一岗双责”。要 ……
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