2026 年树立和践行正确政绩观学习教育应知应会

依据中共中央办公厅《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》编制，对照2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作要求，突出简约务实、学用结合，适用于全党党员干部学习落实）
一、基础必知（核心要素）
（一）发文主体
中共中央办公厅
（二）主题
树立和践行正确政绩观
（三）覆盖范围
全党开展，实现党员干部全覆盖
（四）重点对象
县处级以上领导班子和领导干部，特别是“一把手”（发挥“头雁效应”，带动普通党员干部深化学习践行）
（五）时间安排
2026年春节假期后启动，7月底基本结束（全程压茬推进，不设空档期）
（六）鲜明特点
聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段（沿用2025年中央八项规定精神学习教育“务实高效、力戒形式”

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重要讲话和重要指示精神。
核心目标：进一步强化立党为公、为民造福理念，深刻把握“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”根本问题。
对照要求：参照2025年学习教育“专题研学、以学促悟”模式，结合岗位实际开展分层分类研讨，杜绝“学用脱节”。
2.查摆问题（深挖根源短板）
责任主体：重点针对县处级以上领导班子及其成员，普通党员干部同步对照查摆。
查摆途径：通过督促检查、调查研究、群众反映、谈心谈话等方式全面排查。
查摆重点：聚焦政绩观偏差问题，从党性层面找差距、查根源、强修养，重点查摆急功近利、重显绩轻潜绩、弄虚作假、脱离群众等突出问题。
对照要求：延续2025年“靶向查摆、深挖根源”要求，建立问题清单，明确具体表现、责任主体，杜绝“走过场、摆样子”。
3.整改整治（务求落地见效）
整改原则：边查边改、立行立改、集中整治、长效推进。
统筹衔接：与中央巡视整改、2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改、“十五五”规划编制实施、生态环保督察整改等工作一体推进，避免重复整改、多头整改。
工作举措：对突出问题开展集中整治，建立整改台账，实行销号管理，确保问题整改见底到位。
对照要求：沿用2025年“整改闭环”机制，强化跟踪问效，防止问题反弹回潮。
4.建章立制（固化教育成果）
核心工作：全面梳理现行制度机制，查找不符合正确政绩观要求的规定。
具体举措：按照“该废止的废止、该修订的修订、该新建的新建”原则，完善政绩考核评价、重大决策论证、监督制约等制度。
对照要求：借鉴2025年“以制度固成效”经验，构建“思想引领+制度约束”的长效机制，实现“治标”与“治本”有机统一。
5.开门教育（接受群众监督）
核心要求：坚持“开门搞教育”，全过程听取群众意见、接受群众监督、由群众评判成效。
实践导向：坚持“民生为大”，聚焦群众急难愁盼问题，办实事、解难题，让学习教育成效转化为群众可感可及的实际成果。
对照要求：传承2025年“密切联系群众”优良做法，拓宽群众参与渠道，杜绝“内部循环、自我评判”。
四、组织保障（责任体系）
（一）各级党委（党组）
履行主体责任，将学习教育作为重要政治任务，结合本地区本部门本领域实际，精心组织实施，统筹推进各项任务落实。
（二）主要负责同志
履行第一责任人责任，带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，亲自部署、亲自过问、亲自督办，发挥示范引领作用。
（三）工作方法
坚持分类指导，结合不同层级、地区、领域、行业的工作特点和党员干部实际，制定差异化落实举措，杜绝“一刀切”“一锅煮”。
（四）鲜明导向
强化宣传引导，选树践行正确政绩观先进典型，曝光政绩观偏差反面案例；力 ……

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