【提纲】一、对照案件深刻反思，全面深入查摆自身存在的突出问题。（一）在锤炼绝对忠诚的政治品格方面。一是理论武装的深度和转化度存在不足。二是政治“三力”的锤炼有待持续加强。（二）在履行管党治党政治责任方面。一是“第一责任人”职责压得不够紧实。二是廉政风险防控的精准性和有效性有待提升。三是意识形态工作责任制落实存在温差。（三）在恪守清正廉洁的政治本色方面。一是抵制“四风”顽疾的韧劲需进一步增强。二是自我革命精神有所弱化。三是家风家教和社交圈生活圈的管理需更加严格。（四）在践行以师生为中心的发展思想方面。一是深入基层联系师生的常态化机制不够健全。二是推动解决师生关切问题的力度和效率有待提高。三是在办学治校中充分发扬民主、汇聚师生智慧方面做得不够。（五）在担当作为、推动学校高质量发展方面。一是推动学校内涵式发展的战略定力和创新魄力有待加强。二是防范化解重大风险的能力需要锤炼。三是抓班子带队伍的严实标准有待提高。二、产生问题的原因剖析。（一）理论武装不够扎实，理想信念根基有所松动。（二）党性锻炼不够严格，自我革命精神有所减退。（三）宗旨意识树得不牢，群众立场站得不够稳。（四）纪律规矩意识不够强，敬畏之心有所淡化。（五）担当精神和斗争本领有待提升。三、今后努力方向和整改措施。（一）持续强化理论武装，筑牢绝对忠诚的思想根基。（二）坚决扛牢政治责任，
学校严重违纪违法案件以案促改专题民主生活会个人对照检查材料
根据上级党委关于召开严重违纪违法案件以案促改专题民主生活会的统一部署和要求，我认真学习了相关文件精神和案件剖析材料，深受震撼，警醒深刻。在深入学习研讨、广泛征求意见、坦诚谈心谈话的基础上，我紧密联系个人思想、工作、作风实际，对照党章党规党纪，对照初心使命，对照师生群众期盼，对照案件暴露出的突出问题，进行了严肃认真的自我检查和党性分析。现将
对照检查情况报告如下：
一、对照案件深刻反思，全面深入查摆自身存在的突出问题
通过对X严重违纪违法案件的深入剖析，我深刻认识到其理想信念坍塌、政治忠诚丧失、纪律底线失守的严重危害，教训极其惨痛。以此为镜鉴，我全面、深入、细致地查摆了自身存在的问题与不足。
（一）在锤炼绝对忠诚的政治品格方面。该案件的根源在于政治上的变质，丧失了共产党人的政治灵魂。对照反思，我自身在筑牢政治忠诚上仍有差距。
一是理论武装的深度和转化度存在不足。虽然能够坚持参加党委理论学习中心组学习、完成规定篇目阅读，但在系统性、研究性、贯通性上还有欠缺。对_新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育、科技、人才“三位一体”战略部署的重要论述，有时
是廉政风险防控的精准性和有效性有待提升。对学校重点领域和关键环节的廉政风险研判不够深入、动态。例如，在招生录取、人才引进、科研经费管理、基建工程、招标采购、校办企业、附属单位管理等方面，虽然建立了制度，但对制度执行情况的监督检查不够深入细致，对潜在的风险点排查不够全面，防控措施有时滞后于形势发展。对运用信息化手段加强廉政风险预警和动态监控的探索不够。结合高校特点，构建党委全面监督、纪委专责监督、党的工作部门职能监督、基层党组织日常监督、党员民主监督贯通协调的监督体系，思考谋划不够系统。
三是意识形态工作责任制落实存在温差。对意识形态工作的极端重要性认识是到位的，但在具体落实中，有时存在“重部署、轻研判”、“重应对、轻引导”的情况。对课堂、讲座、论坛、网络、出版物等各类意识形态阵地的管理，虽然明确了责任，但常态化、精细化监管不够到位。对师生思想动态的掌握不够及时全面，特别是对青年教师、海外归国人才、在校学生的思想引导和人文关怀需要进一步加强。抵御和防范z-教向校园_的警惕性和措施需要持续强化。
（三）在恪守清正廉洁的政治本色方面。该案件的直接表现是廉洁底线全面失守。对照反思，自身在永葆清廉本色上需要时刻警醒、持续用力。
一是抵制“四风”顽疾的韧劲需进一步增强。形式主义、官僚主义问题仍有表现。例如，会议、文件数量虽有精简，但质量效益有待提高；有些
调研存在“走马观花”现象，深入教室、实验室、宿舍、食堂一线，与普通师生员工面对面交流、倾听真实心声不够经常；对师生反映强烈的“急难愁盼”问题，有时推动解决的效率不高、效果不彰，存在“批示了事”、“一转了之”的情况。艰苦奋斗、勤俭办学的意识需要时刻绷紧，在公务活动、资源调配等方面，精打细算、过紧日子的思想树得不够牢固。
二是自我革命精神有所弱化。随着职务提升和环境变化，有时不自觉地放松了对自身的要求。对照党章党规党纪进行自我检视、自我净化、自我革新、自我提高的主动性和经常性不够。批评和自我批评的武器运用不够充分，在民主
生活会上能够开展，但在日常工作中，与班子成员、分管部门负责同志开展严肃认真的思想交流、相互提醒不够。对自身存在的一些性格短板、工作惰性，缺乏刀刃向内的勇气进行深刻剖析和坚决改正。
三是家风家教和社交圈生活圈的管理需更加严格。虽然能够管住自己，但对亲属和身边工作人员的教育、提醒、约束可以更严格、更细致。在社会交往中，对可能存在的“围猎”风险警惕性需要进一步提高，净化社交圈、生活圈、朋友圈的自觉性有待加强。对社会上的一些不良风气和潜规则，有时缺乏坚决抵制的鲜明态度和行动。
（四）在践行以师生为中心的发展思想方面。该案件背离了党的根本宗旨。对照反思，自身在密切联系师生、服务师生发展上存在不足。
一是深入基层联系师生的常态化机制不够健全。“一线规则”落实不够到位。虽然有联系院系、联系专家、联系班级的安排，但有时因事务繁忙，落实不够经常、不够深入，存在“点卯式”联系。与一线教师、辅导员、青年学生、工勤人员等不同_交心谈心不够广泛，对他们工作学习生活中的实际困难和思想困惑了解不够全面、不够具体。
二是推动解决师生关切问题的力度和效率有待提高。对师生通过教代会、学代会、信访、网络等渠道反映的问题，虽然重视并推动解决，但有时对问题的复杂性估计不足，牵头协调、一抓到底的力度不够，导致部分问题解决周期较长或效果不理想。例如，在改善青年教师待遇、优化科研管理服务、提升后勤保障水平、丰富校园文化生活等方面，虽然做了一些工作，但与师生的高期待相比，仍有差距。
三是在办学治校中充分发扬民主、汇聚师生智慧方面做得不够。在重大决策前，虽然注重听取专家和各方面意见，但如何更广泛、更深入地发动师生参与学校治理，特别是涉及师生切身利益的事项，渠道和机制还可以进一步拓宽和完善。有时存在“替师生做主”的思维惯性，问计于民、问需于民的主动性需要增强。
（五）在担当作为、推动学校高质量发展方面。该案件当事人身居要职却不担当、乱作为。对照反思，自身在履职尽责、攻坚克难上仍有提升空间。
一是推动学校内涵式发展的战略定力和创新魄力有待加强。面对高等教育激烈的竞争态势和高质量发展的迫切要求，有时存在急于求成的心态，对打基础、利长远的“潜绩”投入精力不 ……
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