【提纲】一、认清严峻形势，扛起管党治教政治责任。（一）从全局维度看，全面从严的基调从未动摇。一是党中央决心坚定。二是政策要求严格。三是监督力度加大。（二）从行业特点看，廉政风险的挑战不容小觑。一是资源分配易滋生腐败。二是评价管理存在漏洞。三是社会影响广泛。（三）从现实案例看，惨痛教训的警示发人深省。一是剖析典型案例。二是汲取教训反思。三是强化防范措施。二、把握关键环节，筑牢教育领域廉洁防线。（一）聚焦招生入学，维护教育起点公平。一是严格招生政策执行。二是规范招生程序流程。三是严肃查处违规行为。（二）紧盯基建采购，杜绝利益输送乱象。一是加强项目监管。二是规范采购行为。三是严惩违规违纪。（三）关注教师师风，培育清正育人风尚。一是加强师德教育。二是规范教师行为。三是弘扬优良师风。三、强化责任担当，凝聚教育廉政强大合力。（一）压实主体责任，发挥引领示范作用。一是落实党委主体责任。二是履行书记第一责任。三是落实班子成员“一岗双责”。（二）加强协同配合，形成监督执纪合力。一是强化纪检监察监督。二是加强部门协作配合。三是发挥群众监督作用。（三）提升能力素质，打造忠诚干净担当队伍。一是加强政治建设。二是提高业务能力。三是强化自我监督。
在全区教育系统廉政专题党课上的讲话
同志们：
大家好！在全区深入学习贯彻党的二十届四中全会精神、新学年各项工作全面推进的重要时刻，我们把教育局中层以上干部、各公办中小学及幼儿园党组织书记、行政主要负责人召集在一起，举办这次廉政专题
党课。主要目的是和大家一同重温党纪党规、剖析典型案例、明确履职要求，进一步统一思想、凝聚共识，为全区教育系统筑牢廉洁防线，为新学年教育事业高质量发展增添“廉洁动力”，构筑“安全堡垒”。
教育是国之大计、党之大计，寄托着无数家庭的希望，关系着区域发展的未来。_总书记指出，“培养什么人，是教育的首要问题”。我区作为全市教育资源丰富区、创新发展引领区，教育事业的质量直接影响区域核心竞争力和群众幸福感。在座各位，是我区教育事业的“领头雁”和“主心骨”，手中掌握着教育资源分配、师生评价管理、学校发展规划等重要权力，言行举止影响着校风教风，一举一动牵动着民心向背。所以，加强教育系统党风廉政建设，既是落实全面从严治党的必然要求，也是维护教育公平、办好人民满意教育的核心保障。下面，我围绕“坚守廉洁初心、筑牢育人底线，全力谱写XX教育高质量发展新篇章”这一主题，谈三个方面的意见，与同志们共勉。
一、认清严峻形势，扛起管党治教政治责任
党的十八大以来，全面从严治党取得了历史性成
泛。教育事业关系到千家万户的利益，社会关注度极高。一旦教育系统出现腐败问题，不仅会损害教育形象，还会引发社会的广泛关注和不满。例如，个别教师收受学生家长礼品礼金、学校违规收费等问题，都会引起社会的强烈反响，影响教育的公信力。
（三）从现实案例看，惨痛教训的警示发人深省
一是剖析典型案例。近年来，教育系统发生了一些腐败案例，如个别学校领导贪污挪用公款、教师违规补课收费等。这些案例给我们敲响了警钟，让我们深刻认识到教育系统廉政建设的重要性。通过对这些案例的剖析，我们可以发现，腐败行为不仅损害了国家和集体的利益，也毁了个人的前程和家庭的幸福。
二是汲取教训反思。我们要从这些案例中汲取教训，反思自己的行为。要时刻保持警惕，严格遵守党纪国法和职业道德规范，坚决杜绝腐败行为的发生。同时，要加强自身的党性修养和道德建设，提高廉洁自律意识，做到清正廉洁、两袖清风。
三是强化防范措施。针对教育系统存在的廉政风险点，我们要采取有效的防范措施。要建立健全监督制约机制，加强对权力运行的监督和管理；要加强廉政教育，提高干部教师的廉洁意识和拒腐防变能力；要加强制度建设，完善各项
规章制度，堵塞制度漏洞，防止腐败行为的发生。
二、把握关键环节，筑牢教育领域廉洁防线
加强教育系统党风廉政建设，需要我们把握关键环节，采取有效措施，筑牢廉洁防线。
（一）聚焦招生入学，维护教育起点公平
一是严格招生政策执行。招生入学是教育系统的重要环节，直接关系到教育公平。我们要严格执行国家和地方的招生政策，确保招生工作的公平、公正、公开。要加强对招生工作的监督和管理，防止出现违规招生、暗箱操作等问题。
二是规范招生程序流程。要建立健全招生工作程序和流程，明确各个环节的职责和要求。要加强对招生工作人员的培训和管理，提高他们的业务水平和廉洁意识。要通过多种渠道向社会公开招生信息，接受社会监督。
三是严肃查处违规行为。对违反招生政策和规定的行为，要严肃查处，绝不姑息。要建立健全投诉举报机制，及时受理群众的投诉举报，对查实的违规行为要依法依规进行处理，并及时向社会公布处理结果。
（二）紧盯基建采购，杜绝利益输送乱象
一是加强项目监管。学校的基础设施建设和物资采购涉及大量资金，是廉政风险的高发领域。我们要加强对基建采购项目的监管，建立健全项目审批、招投标、施工管理、验收结算等环节的监督机制。要严格审查项目的可行性和必要性，防止出现盲目建设、重复建设等问题。
二是规范采购行为。要规范物资采购行为，严格执行政府采购制度。要加强对采购人员的管理和监督，防止出现采购过程中的腐败行为。要建立健全采购信息公开制度，提高采购透明度，接受社会监督。
三是严惩违规违纪。对在基建采购过程中出现的违规违纪行为，要依法依规进行严惩。要追究相关人员的责任，涉嫌犯罪的要移交司法机关处理。要通过典型案例的曝光，形成强大的震慑力，防止类似问题的再次发生。
（三）关注教师师风，培育清正育人风尚
一是加强师德教育。教师是学生的引路人，教师的师德师风直接影响学生的成长和发展。我们要加强对教师的师德教育，通过开展师德培训、师德
演讲、师德标兵评选等活动，提高教师的职业道德水平。要引导教师树立正确的教育观、价值观和人生观，做到教书育人、为人师表。
二是规范教师行为。要建立健全教师行为规范，明确教师的行为准则和禁止性规定。要加强对教师行为的监督和管理，对违反师德师风的教师要进行严肃处理。要建立教师师德师风档案，将教师的师德表现纳入绩效考核和职称评定等环节。
三是弘扬优良师风。要大力弘扬优良的师德师风，宣传表彰优秀教师的先进
事迹。要营造尊师重教的良好氛围，让教师成为社会上受尊重的职业。要通过树立正面典型，引导广大教师自觉遵守师德规范，形成清正育人的良好风尚。
三、强化责任担当，凝聚教育廉政强大合力
加强教育系统党风廉政建设，需要我们强化责任担当，凝聚各方合力，共同推动教育事业的健康发展。
（一）压实主体责任，发挥引领示范作用
一是落实党委主体责任。教育系统各级党委要切实履行党风廉政建设主体责任，将党风廉政建设工作纳入重要议事日程，与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。要定期研究分析党风廉政建设形势，制定
工作计划和措施，明确责任分工，确保党风廉政建设工作落到实处。
二是履行书记第一责任。各级党委书记要认真履行党风廉政建设第一责任人职责，亲自部署重要工作、亲自过问重大问题、亲自协调重点环节、亲自督办重要案件。要加强对班子成员和下级党组织负责人的教育、管理和监督，督促他们履行好党风廉政建设责任。
三是落实班子成员 ……
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