【提纲】一、思想认识与收获体会。（一）筑牢了信仰之基，政治判断力、政治领悟力、政治执行力进一步提升。（二）补足了精神之钙，对党的初心和使命有了更深刻的理解。（三）增强了担当之责，对新时代新征程的使命任务有了更清晰的把握。二、存在的主要问题与不足。（一）在理论学习方面，深钻细研不够，学用结合需要进一步提升。一是认真学习不够。二是学用结合不够。（二）在党性修养方面，自我革命不够，宗旨意识需要进一步提升。一是党性锻炼不够经常，自我要求有所放松。二是宗旨意识不够强烈，联系群众不够紧密。（三）在工作作风方面，求真务实不够，担当作为需要进一步提升。一是工作标准不够高，存在求稳怕乱思想。二是担当意识不够强，存在畏难畏责情绪。（四）在廉洁自律方面，防微杜渐不够，自我约束需要进一步提升。一是对廉洁自律的认识不够深刻。二是对工作人员的管理不够严格。三、问题产生的原因分析。（一）理想信念有所淡化。（二）宗旨意识有所弱化。（三）自我要求有所放松。（四）担当精神有所不足。四、今后的整改措施与努力方向。（一）强化理论武装，筑牢理想信念之基。（二）强化宗旨意识，践行人民至上理念。（三）强化担当作为，提升履职尽责能力。（四）强化廉洁自律，坚守清正廉洁底线。
县级干部党校培训个人党性分析报告
按照培训要求，现将个人党性分析情况报告如下。
一、思想认识与收获体会
（一）筑牢了信仰之基，政治判断力、政治领悟力、政治执行力进一步提升。培训期间，我始终把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过精读原著、细学原文、深悟原理，深刻领会了这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。特别是对“两个确立”的决定性意义有了更深刻的认识，更加坚定了做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。在专题研讨“如何提高政治三力”时，我结合自身工作实际，深刻
体会到，必须始终把政治建设摆在首位，善于从政治上看问题、想问题、办事情，在重大原则问题上立场坚定、旗帜鲜明，在贯彻落实党中央决策部署和省、市、县委工作要求时不打折扣、不搞变通，确保各项工作始终沿着正确政治方向前进。
（二）补足了精神之钙，对党的初心和使命有了更深刻的理解。在
党史学习教育专题课程中，通过学习党领导人民进行革命、建设、改革的百年奋斗历程，特别是学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲等先进典型的感人
事迹，我深刻感悟到共产党人的初心和
上级关于乡村振兴的政策文件和先进地区的经验做法，但在结合我县
农村实际，制定具体实施方案时，往往照搬照抄多、创新举措少，导致一些工作推进效果不明显，没有真正做到“因地制宜、精准施策”。
（二）在党性修养方面，自我革命不够，宗旨意识需要进一步提升
一是党性锻炼不够经常，自我要求有所放松。随着工作年限的增长和职务的提升，有时对自身的要求有所降低，缺乏“时时勤拂拭，勿使惹尘埃”的自我革命精神，在面对一些复杂问题和矛盾时，有时会存在畏难情绪，缺乏“逢山开路、遇水架桥”的勇气和决心。比如，在处理一些历史遗留的信访问题时，虽然知道这些问题关系到群众的切身利益，但由于问题复杂、解决难度大，有时会存在“等一等、看一看”的思想，没有主动担当作为，积极寻找解决问题的办法。
二是宗旨意识不够强烈，联系群众不够紧密。虽然始终牢记“为人民服务”的宗旨，但在实际工作中，有时会存在“重部署、轻落实”“重结果、轻过程”的现象，深入基层、深入群众不够经常，对群众的所思所想所盼了解得不全面、不深入。比如，在推进农村基础设施建设项目时，虽然前期进行了
调研，但更多的是听乡镇干部的
汇报，没有真正走进农户家中，听取群众的意见和建议，导致一些项目建成后，与群众的实际需求存在一定差距，没有真正做到“问计于民、问需于民”。
（三）在
工作作风方面，求真务实不够，担当作为需要进一步提升
一是工作标准不够高，存在求稳怕乱思想。在工作中，有时满足于完成上级交办的任务，缺乏“精益求精、争创一流”的意识，对一些工作的要求不够高、标准不够严，导致一些工作质量不高、效果不明显。比如，在推进招商引资工作中，虽然完成了上级下达的任务指标，但引进的项目大多是传统产业项目，高新技术项目、大项目好项目较少，对我县产业结构优化升级的带动作用不够强。
二是担当意识不够强，存在畏难畏责情绪。在面对一些重点难点工作时，有时会存在“怕出错、怕担责”的思想，缺乏“敢于担当、善于作为”的勇气和魄力。比如，在推进国有企业改革工作中，由于涉及到职工安置、资产处置等敏感问题，担心改革过程中出现不稳定因素，所以在制定改革方案时，过于谨慎，推进速度缓慢，没有按照时间节点完成改革任务。
（四）在廉洁自律方面，防微杜渐不够，自我约束需要进一步提升
一是对廉洁自律的认识不够深刻。虽然能够严格遵守党的纪律规矩和廉洁从政各项规定，但在一些小事小节上，有时会存在放松警惕的情况。比如，在接待上级检查或外出考察学习时，有时会认为“接待标准高一点、场面热闹一点”是为了工作，没有真正认识到这是一种浪费行为，违背了勤俭节约的优良传统。
二是对工作人员的管理不够严格。作为单位的领导干部，虽然自身能够做到廉洁自律，但在对身边工作人员的教育管理方面，有时存在“老好人”思想，对一些苗头性、倾向性问题提醒不够、批评不够，没有及时制止和纠正，导致一些工作人员在工作中存在懈怠、推诿等现象。
三、问题产生的原因分析
（一）理想信念有所淡化。对理论学习的重要性认识不足，没有真正把理论学习作为坚定理想信念、提升党性修养的重要途径。在日常工作中，往往把工作当成“硬任务”，把学习当成“软指标”，没有真正做到用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
（二）宗旨意识有所弱化。没有真正把群众的利益放在首位，缺乏“以百姓心为心”的共情能力和“把群众的事当成自己的事”的责任担当。有时会从自身工作便利出发，而不是从群众的实际需求出发，导致一些工作与群众的期待存在差距。
（三）自我要求有所放松。“严以律己”的意识不够强，缺乏“慎独、慎初、慎微、慎友”的自觉性。有时会认为“只要不违纪违法，一些小事小节无关紧要”，没有真正做到时时处处严格要求自己，时刻保持共产党人的良好形象。
（四）担当精神有所不足。“攻坚克难”的勇气不够足，缺乏“明知山有虎，偏向虎山行”的决心和毅力。在面对复杂问题和矛盾时，有时会存在“畏难畏责”情绪，担心出 ……
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