【提纲】一、主要工作情况。（一）提高政治站位，统筹部署推进，构建齐抓共管安全格局。（二）聚焦重点领域，深化隐患整治，筑牢校园安全防护屏障。一是强化消防安全管理，严防火灾事故发生。二是严把食品安全关口，守护师生“舌尖上的安全”。三是规范校车安全管理，保障学生出行安全。四是加强实验室与危化品管理，防范安全事故发生。五是关注心理健康与校园欺凌，维护学生身心安全。（三）创新宣教形式，拓展育人路径，全面提升安全素养水平。一是打造“立体化”宣传矩阵。二是实施“精准化”分类施教。三是推进“实践型”应急演练。二、下一步工作打算。（一）压实安全生产工作责任。（二）强化重点领域风险防控。（三）构建安全教育长效机制。
散演练1,200余场次，参演师生达56万人次，切实提升了应急处置能力。
二是严把食品安全关口，守护师生“舌尖上的安全”。严格落实《学校食品安全与营养健康管理规定》，持续加强学校食堂规范化管理。通过“四不两直”方式开展食品安全专项检查，重点排查食材采购索证索票、食品储存条件、加工操作流程、餐具消毒、从业人员健康管理等情况。全年共抽检学校食堂食品样本1,432批次，合格率99.1%；查处违规行为43起，关停整顿不合格供餐单位5家。全面推进“互联网+明厨亮灶”工程建设，全市已有93%的学校实现厨房视频实时联网监管，家长可通过手机APP远程查看后厨操作过程，社会监督机制进一步健全。同时，加强对
农村义务教育学生营养改善计划的全过程监管，确保资金安全、食品安全双保障。
三是规范校车安全管理，保障学生出行安全。联合公安、交通部门持续开展校车安全专项整治，严格审查校车使用许可、驾驶人资质、车辆技术状况及行驶线路审批。对不符合标准的23辆校车依法予以停运处理，重新核定优化校车运行线路47条。依托校车动态监控平台，实现对全市1,058辆注册校车的GPS实时定位与轨迹追踪，及时预警超速、偏离路线等异常行为。组织校车驾驶员安全培训12期，参训人员1,300余人次，签订安全承诺书全覆盖。在上下学高峰时段增派护学岗警li和教师志愿者，有效维护校园周边交通秩序，全年未发生一起校车安全事故。
四是加强实验室与危化品管理，防范安全事故发生。针对中小学理化生实验室存在的危化品存储不规范、管理制度不健全等问题，制定出台《市中小学危险化学品安全管理暂行办法》，明确“双人双锁、专人专账、限量存放、定期清查”的管理要求。组织专家团队对全市设有实验室的247所学校进行专项评估，整改危化品存放室通风不良、标识不清、应急预案缺失等问题168项。推动建设区域共享式危险废物暂存中心3个，统一回收处置过期化学试剂，杜绝随意倾倒现象。同时，加强实验课安全教育，将实验安全操作规程纳入教师岗前培训和学生入学教育内容，提升师生安全素养。
五是关注心理健康与校园欺凌，维护学生身心安全。坚持“身心同护”，将学生心理健康教育纳入学校德育工作重要内容。全市配备专职心理教师的学校比例提升至72%，建成标准化心理咨询室1,035间，开通心理援助热线16条，年均接待咨询学生超过2.3万人次。深入开展防范校园欺凌专项行动，建立健全早期预警、事中干预、事后帮扶机制。组织专题法治讲座进校园活动480场，覆盖师生45万余人。推广“同伴支持”“心理委员”制度，鼓励学生主动报告异常行为。全年共排查涉欺凌苗头性事件37起，均得到妥善化解，未发生重大恶性事件。
（三）创新宣教形式，拓展育人路径，全面提升安全素养水平。坚持把安全宣传教育作为提升本质安全的核心举措，贯穿全年教育教学全过程，推动安全知识入脑入心。
一是打造“立体化”宣传矩阵。充分利用校园广播、宣传栏、电子屏、公众号、短视频平台等多种媒介，发布安全提示、警示案例、科普动画等内容。全年制作推送安全主题微视频126部，阅读量突破1,200万人次。开展“安全生产月”“交通安全日”“防灾减灾周”等主题活动，营造浓厚氛围。
二是实施“精准化”分类施教。根据不同学段学生特点，编制分层分类的安全教育课程资源包：小学阶段侧重情景模拟与游戏互动，中学阶段注重案例分析与法治教育，职校阶段强化实习实训安全规范。组织全市中小学生参加“安全知识网络竞赛”，参与人数达89万人，平均成绩较上年提升18%。
三是推进“实践型”应急演练。按照“每月一小练、每季一大练、每年一总演”的要求，指导各校制定科学可行的应急预案。全年组织开展地震避险、火灾逃生、反恐防暴、防汛应急等实战演练2,800余场，基本实现中小学每月至少一次应急疏散演练全覆盖。部分学校引入 ……
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