【提纲】一、主要工作情况。（一）注重学习机制规范化，筑牢理论武装根基。一是建章立制，夯实制度基础。一是对标对表完善制度体系。二是压实主体责任。三是强化督导落实。二是狠抓落实，提升学习质效。一是精心策划学习内容。二是强化协同联动。三是规范流程模板。三是抓住关键，强化过程_。一是把握关键节点。二是聚焦关键少数。三是配强工作力量。四是严格考核，树立鲜明导向。（二）注重学习内容重点化，聚焦主责主业深化认识。一是突出政治引领，筑牢思想根基。二是紧扣中心大局，明确学习专题。三是坚持问题导向，推动学以致用。一是深化调查研究。二是强化案例教学。（三）注重学习形式创新化，增强学习吸引力感染力。一是坚持“集中研讨”与“个人自学”相结合。二是坚持“请进来学”与“走出去学”相结合。一是“请进来”传经送宝。二是“走出去”现场感悟。三是坚持“单向灌输”与“双向互动”相结合。一是适度扩大范围。二是开展联学联动。四是坚持“原原本本学”与“重点专题学”相结合。五是坚持“线下集中”与“线上拓展”相结合。（四）注重学习践行成果化，推动财政事业高质量发展。一是服务大局能力显著增强。二是学用相长氛围日益浓厚。三是调查研究成效切实显现。二、下一步工作打算。（一）在深化理论武装上再聚焦。（二）在服务中心大局上再发力。（三）在提升学习质效上再创新。（四）在强
市财政局党组理论学习中心组2025年度学习工作总结
2025年，市财政局党组理论学习中心组（以下简称“中心组”）始终坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和党的二十届三中、四中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在市委的坚强领导和市委宣传部的具体指导下，中心组成立学习工作专班，持续规范学习制度、突出学习重点、创新学习形式、提升学习效果，着力在深化、内化、转化上下功夫，切实将党的创新理论转化为指导实践、推动
财政工作的强大动力，为奋力谱写中国式现代化我市篇章提供了坚强的思想保障和智力支持。
一、主要工作情况
（一）注重学习机制规范化，筑牢理论武装根基。坚持将中心组学习作为严肃党内政治生活、强化党性修养、提升执政本领的重要抓手，着力构建科学规范、运行高效的学习机制。
一是建章立制，夯实制度基础。一是对标对表完善制度体系。严格贯彻落实新修订的《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》及省市相关要求，修订完善《市财政局党组理论学习中心组学习制度》，明确学习组织、内容、形式、管理、考核等各环节要求
定、资料准备、会务组织、记录归档、成果转化协调等工作，确保学习组织有力、运转高效。
四是严格考核，树立鲜明导向。将中心组学习情况作为领导班子和领导干部年度考核、民主
生活会对照检查、意识形态工作责任制落实情况专项检查、内部巡察的重要内容。严格执行学习考勤、补学和通报制度，确保全员参与、内容不漏，推动形成自觉学习、严肃学习的良好氛围。
（二）注重学习内容重点化，聚焦主责主业深化认识。紧密围绕财政是国家治理的基础和重要支柱的定位，将学习内容与市经济社会发展大局、财政核心职能深度融合。
一是突出政治引领，筑牢思想根基。始终将学习_新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，特别是深入学习领会_总书记关于财政工作的重要论述精神，如“积极的财政政策要加力提效、注重精准、更可持续”、“党政机关要坚持过紧日子”、“健全现代预算制度”、“防范化解地方政府债务风险”等核心要求，深刻把握新时代财政工作的政治方向、基本原则和目标任务，确保财政工作始终沿着正确方向前进。
二是紧扣中心大局，明确学习专题。围绕市委、市政府中心工作和财政改革发展重点任务，精心设置专题：一是聚焦“积极的财政政策加力提效”，学习研讨如何优化支出结构、强化重点领域保障、提升财政资金使用效益。二是聚焦“深化财税_改革”，学习研讨深化预算管理制度改革、健全现代预算制度、完善财政转移支付体系、推进省以下财政_改革等。三是聚焦“防范化解重大风险”，深入学习领会中央关于防范化解地方政府债务风险的决策部署，研讨加强政府债务管理、规范融资行为、筑牢财政安全防线的具体举措。四是聚焦“严肃财经纪律与过紧日子”，学习党纪处分条例、预算法及其实施条例等法规，研讨强化财会监督、硬化预算约束、严控一般性支出的长效机制。五是聚焦“提升财政治理能力现代化”，学习数字财政建设、绩效管理深化、政府采购改革等前沿理论与实践。
三是坚持问题导向，推动学以致用。一是深化调查研究。中心组成员围绕学习专题，结合分管领域和挂点联系单位，深入县区财政部门、预算单位、企业、乡村一线，针对“基层‘三保’压力与财力保障”、“产业扶持资金精准滴灌与绩效提升”、“政府投资基金市场化运作与风险防控”、“财会监督体系构建与效能发挥”等重难点问题开展专题
调研。全年形成《关于提升我市产业扶持资金使用效益的路径研究》、《市基层财政运行风险及保障机制探析》、《深化预算绩效管理改革服务高质量发展的实践思考》等高质量调研报告，并召开调研成果交流会推动转化应用。
二是强化案例教学。选取财政系统内外的正反典型案例，进行深入剖析学习，发挥示范引领和警示教育作用，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，提升依法理财、科学理财、为民理财的能力和水平。
（三）注重学习形式创新化，增强学习吸引力感染力。积极探索符合财政工作特点、富有时代气息的学习方式，提升学习的覆盖面、互动性和实效性。
一是坚持“集中研讨”与“个人自学”相结合。每次集中研讨前，提前下发学习资料清单，明确必读篇目和思考题，要求中心组成员认真开展个人自学、撰写发言提纲。集中研讨时，安排充足时间进行深入交流讨论，鼓励思想碰撞，确保学深悟透。
二是坚持“请进来学”与“走出去学”相结合。一是“请进来”传经送宝。邀请省委党校、省财政厅、知名高校的专家学者，围绕宏观经济形势、财税改革前沿、金融风险防范、党纪法规解读等作专题辅导报告。例如，邀请省财政厅预算处负责同志解读最新预算管理改革政策；邀请财经法律专家深入讲解新修订的《中国共产党纪律处分条例》财经纪律相关条款。
二是“走出去”现场感悟。将学习课堂延伸到红色教育基地、重点项目建设现场、乡村振兴示范点、高新技术企业等。例如，组织赴八一起义纪念馆开展革命传统教育，强化初心使命；赴某重点产业园区调研财政支持实体经济发展成效；赴先进县区学习预算绩效管理、乡镇财政管理等经验做法，增强学习的现场感和实践性。
三是坚持“单向灌输”与“双向互动”相结合。一是适度扩大范围。根据学习主题需要，适时将学习范围扩大到相关业务处室主要负责人或全局中层干部，促进理论学习与业务研讨的深度融合。如研讨“深化预算绩效管理”专题时 ……
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