【提纲】一、聚焦思想统一，推动政治立场再巩固。二、聚焦任务落实，推动问题查改再深入。（一）聚焦政治方向查，看“两个确立”是否坚定笃定、“两个维护”是否落地见行。（二）聚焦理论武装查，看学习内容是否全覆盖、理解把握是否真深入。（三）聚焦宗旨意识查，看政绩观是否端正、为民情怀是否真挚。（四）聚焦问题查摆查，看是否“全深准实”、查人查事查思想。（五）聚焦责任落实查，看压力传导是否层层压实、责任链条是否闭环衔接。（六）聚焦集中整治查，看问题整改是否动真碰硬、真改实改。（七）聚焦实干实绩查，看整改成效是否可感可见、群众是否真认可。三、聚焦短板弱项，推动整改提升再发力。（一）在学习研讨方面，要学深悟透强根本。（二）在问题查摆方面，要刀刃向内查病灶。（三）在集中整治方面，要真改实改见真章。（四）在开门教育方面，要回应关切聚民心。四、聚焦制度建设，推动作风养成再深化。（一）健全学习教育机制，锤炼思想之基。（二）完善监督检查机制，织密_之网。（三）优化制度执行机制，拧紧权责之弦。（四）强化考核评估机制，筑牢奖惩之尺。五、聚焦责任压实，推动督查问效再加强。（一）健全组织体系，拧紧责任链条。（二）强化督导检查，筑牢落实闭环。（三）从严考核问责，倒逼责任到位。（四）营造良好氛围，凝聚共识合力。
，确保查清问题、找准根源、制定切实可行的整改措施。
（五）聚焦责任落实查，看压力传导是否层层压实、责任链条是否闭环衔接
责任落实是推动工作的关键。我们要检查是否落实了“一把手抓、抓一把手”的政治责任链条，是否存在责任空转、落实断档的问题。个别科室负责人在工作中存在“挂帅不出征”的现象，对科室人员的管理和监督不到位；班子成员在履行“一岗双责”方面也存在不足，只注重业务工作，忽视了作风建设。我们要进一步明确责任分工，加强压力传导，确保责任链条环环相扣，形成工作合力。
（六）聚焦集中整治查，看问题整改是否动真碰硬、真改实改
整改工作不能停留在纸上，必须见人、见事、见实效。我们要以整改台账为依据，对每一个问题进行“过堂验收”，检查整改措施是否落实到位，整改效果是否明显。对尚未完成整改的问题，要明确整改期限，加大整改力度，确保按时完成整改任务。同时，要建立长效机制，防止问题反弹。
（七）聚焦实干实绩查，看整改成效是否可感可见、群众是否真认可
整改的最终目的是要取得实实在在的成效，让群众感受到发改工作的变化和进步。我们要用群众的口碑作为衡量整改成效的标尺，检查整改是否真正解决了群众的实际问题，是否得到了群众的认可和满意。要通过多种方式广泛征求群众意见，及时了解群众的需求和期望，不断改进工作方法和作风，提高服务质量和水平。
三、聚焦短板弱项，推动整改提升再发力
通过前期工作和此次“回头看”，我们要以问题为导向，找准工作中的短板和弱项，采取有效措施加以整改，不断提升工作水平。
（一）在学习研讨方面，要学深悟透强根本
学习不能流于形式，要真正入脑入心。我们要对学习内容进行系统梳理，明确学习重点和难点，制定详细的学习计划。特别是要深入学习_总书记关于加强作风建设的重要论述，原原本本学、逐字逐句悟，深刻领会其精神实质和实践要求。同时，要结合发改工作实际，加强对经济政策、法律法规等方面的学习，提高业务能力和综合素质。要创新学习方式方法，通过举办专题讲座、开展研讨交流、组织实地
调研等形式，增强学习的针对性和实效性。
（二）在问题查摆方面，要刀刃向内查病灶
我们要敢于正视问题，勇于自我剖析。要结合发改工作的特点和实际，深入查找在项目审批、资金管理、政策执行等方面存在的问题。重点排查是否存在权力寻租、利益输送、违规操作等现象；是否存在对企业和群众服务不到位、办事效率低下等问题。要通过开展廉政风险排查、征求服务对象意见、进行内部审计等方式，全面查找问题线索，确保问题查深查透。
（三）在集中整治方面，要真改实改见真章
整改工作要动真碰硬，不能搞形式主义。对于查摆出的问题，要建立详细的整改台账，明确整改责任人、整改措施和整改期限。要加强对整改工作的跟踪监督，定期检查整改进度，及时解决整改过程中遇到的问题。对整改不力的科室和个人，要严肃问责。同时，要注重建章立制，通过完善制度机制，堵塞漏洞，防止问题再次发生。
（四）在开门教育方面，要回应关切聚民心
开门搞教育是确保学习教育取得实效的重要途径。我们要拓宽群众参与渠道，通过召开座谈会、发放调查问卷、设立意见箱等方式，广泛征求群众的意见和建议。要认真对待群众的诉求，及时回应群众关切，切实解决群众反映的问题。要建立群众评议机制，定期组织群众对发改工作进行评价，以群众满意度作为衡量工作成效的重要标准。同时，要加强与群众的沟通交流，及时向群众通报工作进展和整改情况，争取群众的理解和支持。
四、聚焦制度建设，推动作风养成再深化
制度是作风建设的根本保障。我们要以“回头看”为契机，进一步完善制度体系，加强制度执行，推动作风建设常态化、长效化。
（一）健全学习教育机制，锤炼思想之基
要把中央八项规定精神纳入党员干部学习培训的重要内容，建立常态化的学习机制。定期组织开展专题学习、研讨交流等活动，引导党员干部深刻领会中央八项规定精神的内涵和要求。要加强对新入职干部和新提拔干部的廉政教育，通过开展廉政培训、签订廉政承诺书等方式，引导他们扣好廉洁从政的“第一粒扣子”。同时，要强化警示教育，通过剖析典型案例、参观廉政教育基地等方式，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。
（二）完善监督检查机制，织密_之网
要构建全方位、多层次的监督体系，加强对权力运行的制约和监督。建立健全内部监督机制，加强对科室和个人的日常监督检查。充分发挥纪检监察部门的作用，加大对违规违纪行为的查处力度。同时，要拓宽外部监督渠道，主动接受人大、政协、社会各界的监督。要创新监督方式方法，采取定期检查与不定期抽查相结合、专项检查与综合检查相结合等方式，提高监督的针对性和实效性。
（三）优化制度执行机制，拧紧权责之弦
要进一步明确各项制度的执行主体和责任，加强对制度执行情况的监督检查。建立健全制度执行考核机制，将制度执行情况纳入干部绩效考核体系，对制度执行不力的科室和个人进行问责。要加强对制度执行过程中的指导和协调，及时解决制度执行过程中遇到的问题。同时，要根据实际情况，及时对制度进行修订和完善，确保制度的科学性、合理性和有效性。
（四）强化考核评估机制，筑牢奖惩之尺
要建立科学合理的考核评估体系，将作风建设纳入干部年度考核的重要内容。制定详细的考核指标和评价标准，对干部的
工作作风、工作业绩、廉洁自律等方面进行全面考核。要将考核结果与干部的评先评优、提拔任用等挂钩，对作风优良、业绩突出的干部进行表彰和奖励；对作 ……
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