县流动_员日常管理经验材料
近年来,**聚焦流动_员去向难掌握、管理难落实、活动难开展、作用难发挥等问题,不断创新管理方式、打造载体平台、优化服务保障,切实提升流动_员教育管理工作质效,让流动_员“流动不流失、务工不误学、离乡不离_”。
一是聚焦去向掌握难,精准摸清底数。以_支部为
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断加强对基层_组织流动_员管理工作的指导,确保流动_员组织管理不缺位。各_支部明确联络员,通过打电话、发微信等方式,定期与流动_员结对联系,传达_支部近期重大事项,了解流动_员近期思想、工作、生活情况,竭力为流动_员提供生活、就业等服务保障,让流动_员在“第二故乡”更好地工作生活,增强流动_员的组织归属感。
三是聚焦活动开展难,用好线上渠道。进一步健全流动_员线上_体系,抓实“四个一”举措,通过健全一本流动_员台账,寄送一套学习资料,定期推送一次理论学习有声书,开展一次交流讨论,让流动_员融入到组织生活中来,目前已向流动_员推送理论学习有声书*期,邮寄学习书目*余套。结合_员积分制管理,将流动_员参加线上“三会一课”、主题_日等组织生活,按时交纳_费情况,作为重要评分依据。充分利用“学习强国”等平台,引导流动_员,主动接受思想熏陶、加强_性锤炼,真正做到学思用贯通,知信行统一。
四是聚焦发挥作用难,做好鼓励引导。充分利用春节、清明、“五一”、国庆等在外人员返乡高峰期,通过开展入户走访、召开座谈会等方式,引导流动_员为**发展建言献策,先后收集到涉及基层_建、 ……
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