高等院校党员教育工作交流材料
去年以来，**大学党委坚持以____思想为指导，认真落实全省组织部长会议和基层
党建工作重点任务推进会议精神，坚持“四聚焦、四强化”，着力推进党员教育提质增效，凝聚推动学校高质量发展的强大合力。
一、聚焦中心工作，强化党员教育理念。紧紧围绕为党育人、为国育才使命，紧扣立德树人根本任务，聚焦全省重点工作攻坚行动，聚力学校_竞争力提升，把加强党对高校工作的全面领导、把好_态关口、做好思政工作等内容纳入党员教育。始终把政治建设摆在首位，坚持党员教育“内容体系化、制度规范化、方式多元化、载体多样化、成效显性化”，组织广大党
设计。健全校院两级党委理论学习中心组学习制度，制定《关于进一步加强和改进党委理论学习中心组学习的意见》，常态化制度化开展党委理论学习中心组学习。制定实施党支部工作细则、党员发展、“三会一课”、主题党日、谈心谈话、支部活动纪实、党建带团建等10余项
规章制度，推进党员教育规范化经常化。依托校院两级党校，统筹线上线下教育资源，定期组织党员干部专题培训，常态化开展入党积极分子、党员发展对象、新党员学习教育，探索实行基层党组织“周政治学习、月主题党日、季专题
党课、年
述职评议”运行机制，构建起理论学习中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、线上培训、个人自学等党员教育常态长效机制。加强督促检查，将党员学习情况纳入_建设、_态责任制落实和党支部标准化建设重要内容，不断推动党员学习教育工作向纵深发展。多项经验做法在省里有关会议上
汇报交流。
三、聚焦榜样引领，强化党员教育示范。坚持领导干部带头学、带头讲、带头干，认真落实领导干部带头讲思政课、讲党课制度。组织开展“五好三强”过硬党支部创建、党员“先锋出彩行动”、评选表彰“两优一先”、培养选拔教师党支部“双带头人”、选树抗疫榜样等系列活动，激励广大党员坚定理想信念、提升干事本领、发挥表率作用，引领全校师生在推动学校“双一流”建设和高质量内涵式发展中见真章、出实效。聚焦服务社会发展，围绕省委加强基层党建、
脱贫攻坚等重大战略部署，以第一书记、乡村振兴服务队、四进工作组为抓手，选派100余名思想政治过硬、业务能力突出的优秀党员干部到基层一线接受锻炼和实践教育。近年来，多个基层党组织获评_党建工作样板支部、全省党建工作标杆院系、全省先进基层党组织；第一书记工作项目入选教育部省属高校精准扶贫精准脱贫典型项目；选树全省“抗疫榜样”2个、战“疫”最美青年1人。其中，青年教师陈蕾成功研制快速检测新冠病毒试剂盒，为
疫情防控贡献“山师智慧”和“山师力量”，产生良好的社会反响；学校党员团队助力高三学生高考，制作完成“名师智慧课堂”线上公益课程,在山东省9个网络平台同时发布，10天内点播次数1518万，平均每分钟有1300人在线观看,《中国教育报》、中国教育电视台等10余家媒体给予重点关注报道。
四、聚焦品牌打造，强化党员教育特色。组织实施基层党建工作品牌创新工程，着力提升传统品牌、凝练特色品牌、打造创新品牌，切实提升党员教育 ……
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