高校思政工作培训材料：做好_爱国主义教育

高校思政工作培训材料：做好_爱国主义教育
爱国主义教育能充分激发当代大学生的民族自豪感，对培养当代大学生的国家认同感起着积极作用。当代大学生要秉承实事求是的原则，在_做思想的主人，在爱国主义教育的洗礼下不断成长，在思想上拥护国家和党。
一、_爱国主义教育的基本内涵
1.以时代发展为基点，体现传统性与现代性相统一。爱国主义是一种精神，也是历史的传承，在不同的历史阶段爱国主义有着不同的特征和表现形式。虽然历史在不断更迭，但是爱国主义精神始终贯穿于不同时期，促使中华民族走向繁荣富强。中华民族之所以能够经久不衰，能够屹立于世界五千年，经受住无数难以想象的风险和考验，最终走向繁荣，生生不息、薪火相传，是因为爱国主义已经在每个炎黄子孙的心中深深扎根。爱国主义始终立足于时代发展的现实基点，在保留时代传统性基础的同时，也凸显了时代发展的现代性内核。
2.以时代特色为表征，体现政治性与社会性相统一。以爱国主义为_的民族精神作为向时代进程而奋斗的精神动力，是中国_一直以来遵循的奋斗目标和精神来源。爱国主义精神并不是固定不变的，随着历史的进程和时代的发展，必须

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们的国家认同感和民族自豪感，鼓励广大学生积极投身国家建设，为_现代化和中华民族伟大复兴中国梦的伟大目标努力奋斗。
2.加强_爱国主义教育是抵御风险、克服困难、战胜挑战的必然要求。中华民族的发展史也是中国人民的爱国史。自古以来爱国主义都是中华民族传统精神的一种，是激励中华民族努力奋进、砥砺前行的精神动力。回顾历史不难发现，以爱国主义为_的民族精神正是战胜新中国成立以来重大艰难险阻的伟大精神动力。在抗击新冠肺炎疫情过程中，也充分体现了中华民族的优秀精神。爱国主义是战胜一切艰难险阻、转化危机的强大精神动力。身为中华儿女，应当热爱自己的祖国，时刻怀揣爱国主义精神。
3.加强_爱国主义教育是维护国家统一、民族团结的必然要求。我国是一个拥有56个民族的多民族大国。因此，维持民族稳定、维护民族利益、保证各民族团结统一是中华儿女应当承担的责任和义务。_我们能够做到最基本的对国家的维护和贡献之一就是自觉维护各民族团结。__强调，维护国家主权和领土完整，坚定中国统一，是全体中华儿女共同的愿望，也是中华民族的根本利益。因此，_下弘扬爱国主义精神，首先要坚决维护国家统一和民族团结，将国家利益放在首要地位，只有坚定自身的爱国主义精神和维护国家利益的态度才能抵御复杂的国际形势。
4.加强_爱国主义教育是坚持利益、维护人类命运的必然要求。21世纪以来，全球化进程不断推进，全球人类命运共同体逐渐建设，各国人民命运与共。人类比任何时候都需要合作共赢，狭义的、封闭的、不关注国际形势只顾本国利益的“民族主义就是爱国主义”的观点是不适应世界进程、不利于国家发展的。针对这些，__强调，“弘扬爱国主义精神必须立足民族又面向世界”，这一论述表明了_爱国主义教育的主要方向。在_开展爱国主义教育的过程中要坚定正确的义利观，以国际视野和人类情怀为背景培育积极向上、开放包容、和平理性的大国观念，构建具备国际视野的、有担当、有责任的大国形象，这也是___道路进程中爱国主义教育的价值_。
三、_爱国主义教育的践行路径
1.丰富爱国主义教育内容，发挥思政课教学的主渠道作用。爱国主义教育是思想政治教育中非常重要的一个环节，要创新爱国主义教育内容，从多方位提升学生接受爱国主义教育的积极性。传统的思政教学课堂使用的教材较为陈旧，无法与新形势相融合。鉴于此，各高校应当创新爱国主义教育形式，针对当代大学生的学习特征和个性需求开展工作，坚定大学生的民族信念和爱国精神。在_背景下对爱国主义教育有着更高的要求，各高校除了要不断丰富爱国主义教育内容外，还要发扬国家的优秀传统文化，提升大学生的文化素质，根据我国优秀的传统文化资源，在爱国主义教育中融入中华民族的文化底蕴。_爱国主义教育应当明确时代主题和基本内涵，提升当代大学生的民族认同感和爱国主义情怀，使当代青年在接受爱国主义教育的过程中升华自身的爱国情怀。
2.革新爱国主义教育载体，打造线上交互的新媒体时空。随着我国科学、网络信息技术飞跃式发展，人们的日常生活方式发生了改变。在_创设爱国主义教育载体，要利用新媒体的优势，提高爱国主义教育在学生中的影响力。基于新媒体技术的爱国主义教育传播工作可以从以下几个方面入手。一是收集资料，充分利用大数据搜索引擎功能，搜集重大的历史题材、地方爱国主义教育故事和英雄人物等资料，并将资料传入“云端”，大学生可以不受时间和地点的约束，随时随地在线上阅读爱国主义教育资料、观看爱国主义教育题材的影视剧和纪录片，满足当代大学生对爱国主义教育学习的个性化体验。二是建设爱国主义教育学习平台，高校可以在网络上创设爱国主义教育贴吧，大学生能够在贴吧中互相交流，扩大爱国主义教育的影响力。三是利用线上多媒体互动平台开展爱国主义教育，例如通过微信公众号、微博等平台推送红色故事或拍摄具有爱国主义教育意义的短视频，让大学生主动了解爱国主义教育的内容，增强爱国主义教育的宣传力度，让中国梦的内涵和价值在大学生的思维认知中生根 ……

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