在师德师风问题专项整治工作动员部署会上的讲话

在师德师风问题专项整治工作动员部署会上的讲话
同志们：
大家上午好。今天，我们在这里召开培训中心全体教职工大会，主要任务是深入学习贯彻_总书记关于教育的重要论述，特别是关于教师队伍建设和师德师风建设的重要指示批示精神，严格落实学校_委关于加强新时代教师队伍建设的决策部署，正式启动并全面动员部署我部门的师德师风问题专项整治工作。这次会议，既是一次统一思想、提高认识的动员会，也是一次明确任务、压实责任的部署会，更是一次吹响号角、狠抓落实的誓师会。目的就是要让我们每一位教职工都深刻认识到这项工作的极端重要性，准确把握工作的目标任务和具体要求，以最坚决的态度、最迅速的行动、最扎实的举措，共同打赢这场师德师风建设的攻坚战，为中心和学院的长远发展筑牢坚实的师资根基。下面，我结合学校的总体方案和我们中心的实际情况，讲三点意见。
一、提高政治站位，深刻认识专项整治工作的极端重要性和现实紧迫性
师德师风，是评价教师队伍素质的第一标准，是教育事业发展的生命线。_总书记多次强调，“教师是立教之本、兴教之源”，要求广大教师努力成为“四有”好老师。开展师德师风问题专项整治，是我们当前和今后一个时期必须抓紧抓好的重大政治任务。全体教职工必须从全局和战略高度，深刻理解其背后的

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亮剑”，向社会传递出我们从严治教、铁腕正风的坚定决心，从而赢得广大学员的信任、赢得社会的尊重。这不仅是维护我们自身职业尊严的需要，更是我们作为人民教师应尽的社会责任。
二、精准对标对表，全面落实专项整治工作的各项目标任务
本次专项整治工作，学校的实施方案已经下发，目标清晰、任务明确。我们要做的，就是不折不扣地把方案要求转化为具体行动，确保各项工作部署都能在我们中心落地生根、开花结果。根据工作安排，整个专项整治工作将贯穿今年下半年，主要分为三个阶段。
（一）学习教育与自查自纠阶段。从今天会议结束到6月底，是我们的集中学习和自我剖析阶段。这个阶段是基础，基础不牢，地动山摇。我们必须把功夫下在平时，把问题找在内部。具体要抓好“三个一”。一要组织一次全面的集中学习。中心将统一安排时间，组织全体教职工再次逐字逐句、原原本本地学习《新时代教师职业行为十项准则》、《涉师德师风事件（线索）核查与报告工作指南》以及近年来教育部和地方通报的典型案例。要通过学习，让每一位同志都清楚地知道，能做什么、不能做什么，行为的红线在哪里、底线在哪里。二要开展一轮深刻的自我检视。所有教职工都要对照“十项准则”和相关法规文件，结合自身思想动态、工作实际、生活作风，进行一次“拉网式”的自我排查。重点检视是否存在政治不当言论、学术不端、收受礼品礼金、不正当师生关系、课堂教学随意等问题。三要提交一份详实的自查报告。每位同志都要本着对组织、对事业、对自己负责的态度，认真填写《培训中心师德师风问题个人自查报告表》，实事求是地报告个人情况，深刻剖析存在的问题或潜在的风险，并提出切实可行的整改措施。这份报告将存入个人师德档案，作为后续考核的重要依据。我们强调，自查从宽、被查从严。希望大家能够珍惜组织给予的机会，主动说清问题。
（二）集中整治与查处整改阶段。从7月到8月，我们将进入集中整治的关键期。中心将成立专项工作小组，对自查自纠情况进行梳理汇总，并结合日常收到的问题线索，开展重点核查。一是把线索核查作为重中之重。我们将严格落实《涉师德师风事件（线索）核查与报告工作指南》要求，建立通畅的线索上报和核查渠道，对任何举报线索，都将做到有诉必查、有查必果、有果必复。二是把问题整改作为核心任务。对自查中发现的问题和核查中确认的问题，建立问题台账，明确整改责任人和整改时限，实行销号管理，确保事事有回音、件件有着落。三是把严肃惩处作为有力震慑。我们将坚持“零容忍”的态度，对查实的师德失范行为，无论涉及到谁，都将依据相关规定，予以严肃处理，绝不姑息迁就。处理结果将在一定范围内通报，以达到处理一人、警示一片的效果。
（三）总结提升与建章立制阶段。从9月份开始，我们将全面总结本次专项整治工作的成效和经验，并着力构建长效机制。一是完善师德师风考核评价体系。我们将修订中心的教师年度考核办法，将师德表现作为考核的首要内容和第一标准，在职称评审、岗位聘用、评优奖励等环节实行“一票否决”。二是健全师德师风预警防范机制。我们将利用大数据等现代技术手段，探索建立师德师风风险预警模型，定期开展师德状况调研，及时掌握教职工思想动态，做到早发现、早提醒、早干预。三是构建师德师风常态化学习教育机制。我们将把师德教育贯穿于教师职业生涯的全过程，从新教师入职培训，到骨干教师能力提升，再到日常的政治理论学习，都将师德师风作为必修课，确保教育常态化、制度化。我们的目标是，通过这次专项整治，不仅解决一批突出问题，更要建立起一套行之有效的、管长远的长效管理机制，真正涵养清正优良的育人风气。
三、坚持守正创新，以红色文化赋能师德师风建设新路径
同志们，开展师德师风专项整治，堵住漏洞、划清底线是必要的守正之举，但仅仅停留在“防”和“堵”是远远不够的。更高层次的师德师风建设，在于“立”，在于从思想深处、精神内核上为广大教师铸魂补钙。正如我们会议材料的扉页上所写的，要“以红色理论学习为引领，以红色育人提升为目标”。这是我们中心结合自身特点，在完成规定动作的基础上，谋划的创新性“自选动作”。
（一）打造一个“数字化的红色理论资源库”。中心将投入专项经费，整合_史学习教育、革命传统教育、英雄模范事迹等权威资源，建立线上学术研习平台。这个平台将包含权威的红色史料数据库、精品学术讲座视频、经典理论文献电子版等内容。同时，我们将利用虚拟现实（VR）技术，建设数字化的红色场馆和教学场景，让老师们能够身临其境地感悟革命历史，接受精神洗 ……

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