在“导师带徒”活动启动仪式上的讲话

在“导师带徒”活动启动仪式上的讲话
书记在“导师带徒”活动启动仪式上的讲话
同志们、青年朋友们：
今天，我们隆重举行“导师带徒”活动启动仪式，这是公司人才队伍建设的一件大事，也是青年职工成长成才的一件喜事。“导师带徒，薪火相传”，这八个字，承载着技艺的传承，蕴含着精神的赓续，寄托着企业的未来。在此，我代表公司_委，向成功结对的师徒表示热烈的祝贺！向长期扎根一线、默默奉献的各位导师表示崇高的敬意！向朝气蓬勃、奋发向上的青年职工表示诚挚的问候！
_总书记强调，青年是祖国的未来、民族的希望。对我们企业来说，青年更是企业发展的生力军和后备力量。行业技术性强、实践性要求高，很多经验和技能需要手把手地教、面对面地学。开展“导师带徒”活动，就是要充分发挥老同志、老师傅的“传、帮、带”作用，帮助青年职工尽快适应岗位、提升技能、融入企业，实现从“新手”到“能手”、从“生手”到“熟手”的转变，为企业高质量发展提供坚实的人才保障。借这个机会，我围绕“导师带徒，薪火相传”这个主题，讲几点意见，与大家共勉。
一、深刻认识“导师带徒”活动的重大意义
“导师带徒”是企业的优良传统，是人才培养的有效途径，是事业薪火相传的重要保证。
第一，“导师带徒”是传承技艺、弘扬工匠精神的重要载体。我们企业，每一项工程都凝聚着一代代建设者的智慧和汗水。从测量放线到钢筋绑扎，从模板支设到混凝土浇筑，从设备安装

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沿、善攻关、乐分享的导师。要确保每一对师徒都能“合得来、教得进、学得好”。
第二，坚持目标导向，做到“任务明确、责任清晰”。要制定详细的“导师带徒”计划，明确培养目标、培养内容、培养措施、考核标准。培养目标要具体、可量化，如“三个月内独立完成测量放线”“半年内掌握投标文件编制”“一年内考取一级建造师”等。培养内容要涵盖思想引导、业务指导、技能传授、作风培养等各个方面。要签订《导师带徒协议书》，明确双方的权利和义务。
第三，坚持过程_，做到“定期督导、动态调整”。人力资源部门要建立“导师带徒”档案，跟踪记录培养过程。要建立季度考核、半年评估、年度总结机制。对进展顺利、效果显著的，要及时肯定、推广经验；对存在问题的，要分析原因、帮助改进；对确实不适合继续结对的，要及时调整。要建立“师徒双向评价”机制，徒弟可以评价导师，导师也可以评价徒弟，促进教学相长。
第四，坚持激励约束，做到“优者得奖、劣者受罚”。要建立“导师带徒”激励机制。对徒弟进步明显、考核优秀的，要给予师徒双方物质奖励和精神鼓励。在评先评优、干部选拔、职称评定等方面，优先考虑“导师带徒”活动中表现突出的师徒。对导师，要发放带徒津贴；对徒弟，要设立“进步奖”“新秀奖”。对敷衍应付、培养效果差的，要予以批评、限期整改，必要时调整导师或终止结对。
三、积极探索“导师带徒”的实践路径，打造可复制、可推广的培养模式
“导师带徒”不是一时一地的活动，而要形成常态化、制度化的长效机制。要结合实际，不断创新方式方法。
第一，推行“双导师制”。针对青年职工的特点，可以探索实行“双导师制”。一位是“业务导师”，由本部门、本项目经验丰富的技术骨干担任，负责业务指导、技能传授；另一位是“思想导师”，由_群干部或部门负责人担任，负责思想引导、职业规划。这样既能让徒弟学到过硬的技术，又能帮助他们树立正确的价值观。
第二，开展“跨界拜师”。鼓励打破部门、项目、专业界限，开展“跨界拜师”。经营岗位的徒弟可以拜技术岗位的老师傅为师，了解施工工艺，提高投标方案的针对性；技术岗位的徒弟可以拜经营岗位的骨干为师，了解市场行情，提高技术成果的转化率。通过跨界学习，培养复合型人才。
第三，搭建“线上平台”。针对企业人员分散的特点，可以开发“导师带徒”线上平台。导师可以通过平台上传学习资料、布置作业、在线答疑；徒弟可以随时随地向导师请教、提交学习心得。平台要设置学习积分、进度提醒、互动交流等功能，打破时空限制，让“导师带徒”全天候、零距离。
第四，举办“拜师仪式”。要重视仪式感的育人功能。可以举办庄重、简朴的“拜师仪式”，徒弟向导师敬茶、行鞠躬礼，导师向徒弟赠送书籍或工具。通过仪式，强化师徒双方的荣誉感和责任感。仪式要避免铺张浪费，重在精神内涵。
第五，组织“成果展示”。每年举办一次“导师带徒”成果展示会，让徒弟展示学习成果，如汇报课题研究、演示操作技能、分享成长感悟等。邀请评委现场打分，评选“金牌师徒”“最佳进步奖”等。成果展示的过程，既是考核，也是激励，更是经验交流。
四、以“导师带徒”为抓手，全面加强青年人才培养
“导师带徒”只是青年人才培养的一种形式，要以此为契机，系统推进青年人才队伍建设。
第一，完善青年人才培养体系。要建立“入职培训+导师带徒+岗位轮训+技能比武+在职深造”五位一体的青年人才培养体系。入职培训解决“入门”问题，导师带徒解决“上手”问题，岗位轮训解决“拓宽”问题，技能比武解决“提升”问题，在职深造解决“拔高”问题。五个环节环环相扣、层层递进。
第二，畅通青年人才成长通道。要打通管理、技术、技能三条通道。管理通道：从一般管理人员到部门负责人、项目负责人、公司领导；技术通道：从助理工程师到工程师、高级工程师、技术专家；技能通道：从初级工到中级工、高级工、技师、高级技师、首席技师。要让青年职工看到希望、找到方向。
第三，搭建青年人才展示平台。要定期举办青年技能大赛、青年创新创效大赛、青年演讲比赛、青年论坛等活动，让优秀青年人才脱颖而出。要推荐优秀青年参加上级组织的各类竞赛、培训、交流。要鼓励青年参与重大课题研究、重点项目建设，在实战中增长才干。
第四，营造青年人才成长氛围。要大力宣传青年成长成才的先进事迹，用身边事教育身边人。要开展“青年岗位能手”“优秀青年突击队”等评选活动。要关心青年职工的生活，帮助他们解决婚恋、住房、子女入学等实际困难。要宽容青年在探索中的失误，为敢于担当的青年撑腰鼓劲。
五、对师徒双方的几点希望
“导师带徒”，关键在人。希望师徒双方珍惜缘分、共同努力，教学相长、共同进步。
对导师，我提四点希望：
第一，希望你们倾囊相授，做业务上的“领路人”。要毫无保留地把自己的经验、技能、心得传授给徒弟。要制定科学的教学计划，由浅入深、循序渐进。要耐心细致，不怕麻烦，对徒弟的疑问有问必答。要鼓励徒弟大胆实践，在实践中增长才干。
第二，希望你们言传身 ……

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