国企书记在“六比六创”劳动竞赛活动启动仪式上的讲话

国企书记在“六比六创”劳动竞赛活动启动仪式上的讲话
同志们：
今天，我们在这里隆重举行“六比六创”劳动竞赛活动启动仪式。这是公司深入贯彻高质量发展要求、激发职工创新创造活力的重要举措，也是推动年度目标任务完成、促进职工成长成才的有效载体。刚才，总经理宣读了竞赛活动方案，几位代表作了表态发言，讲得都很好，信心很足、决心很大。借这个机会，我围绕“以赛促学、以学促干”这个主题，讲几点意见，与大家共勉。
一、深刻认识“六比六创”劳动竞赛的重要意义——为什么要开展这项活动？
劳动竞赛是我们_的优良传统，也是国有企业激发职工干劲、推动工作落实的有效抓手。“六比六创”劳动竞赛，更是结合新时代新要求、结合行业特点、结合公司实际精心设计的活动载体。为什么要开展这项活动？
第一，这是推动高质量发展的迫切需要。当前，公司正处在转型升级、爬坡过坎的关键时期。行业深刻变革，市场竞争日趋激烈，市场开拓任务繁重，项目履约责任重大。要实现年度目标任务，推动公司高质量发展，必须凝聚起全体干部职工的智慧和力量，必须激发起大家干事创业的热情和干劲。开展“六比六创”劳动竞赛，就是要通过比学赶超、争先创优，把蕴藏在广大职工中的积极性、主动性、创造性充分调动起来，把大家的智慧和力量凝聚到推动公司发展上来，形成人人争先、个个创优的生动局面。
第二，这是提升职工素质能力的有效途径。职工是企业最宝贵的财富。企业的发展，归根结底要靠人。当前，行业新技术、新工艺、新模式层出

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切磋中提高技艺，在比拼中增长才干，培养一批技术能手、业务尖子。
第三，比作风，创优良形象。作风就是形象，作风就是战斗力。要在竞赛中比谁的作风更过硬、谁的工作更扎实、谁的服务更到位。比谁深入基层多、了解情况透，比谁解决问题快、服务态度好，比谁纪律意识强、廉洁自律严。通过比作风，引导大家自觉践行“一线工作法”，力戒形式主义、官僚主义，以优良作风赢得信任、树立形象。
第四，比业绩，创一流成果。业绩是检验工作的最终标准。要在竞赛中比谁的贡献大、比谁的业绩好。市场开拓口的同志，要比谁拿的项目多、谁拿的项目好、谁的合同额高；项目上的同志，要比谁的进度快、谁的质量优、谁的成本低；机关部门的同志，要比谁的服务好、谁的效率高、谁的满意度高。通过比业绩，让大家把精力集中到干事创业上来，用实实在在的业绩说话，用工作成果证明价值。
第五，比创新，创发展动能。创新是第一动力。要在竞赛中比谁的创新意识强、比谁的创新成果多。比谁能在市场开拓模式上闯出新路，谁能在项目管理上创出新招，谁能在技术攻关上实现突破，谁能在管理服务上改进提升。通过比创新，激发大家的创造活力，让创新成为推动发展的强大引擎。
第六，比奉献，创高尚境界。奉献是共产_人的精神特质。要在竞赛中比谁奉献多、比谁贡献大。比谁在急难险重任务面前冲在前，比谁在平凡岗位上默默付出，比谁在服务职工群众中用心用情。通过比奉献，引导大家正确处理个人与集体、局部与全局的关系，把个人追求融入企业发展大局，在奉献中实现人生价值。
三、坚持以赛促学，把竞赛变成学习的课堂
“六比六创”劳动竞赛，赛是形式，学是目的。要通过竞赛，让大家在比中学、在学中进。
第一，要在竞赛中向先进学习。榜样的力量是无穷的。在竞赛中，一定会涌现出一批表现突出、业绩优异的先进典型。这些先进典型，就是我们学习的榜样。要学习他们的敬业精神，学习他们的专业素养，学习他们的优良作风，学习他们的创新思维。要组织先进典型交流经验、分享心得，让他们的好做法、好经验惠及更多人。要让先进典型上讲台、进班组，用身边事教育身边人，用榜样的力量激励人、带动人。
第二，要在竞赛中向对手学习。竞赛必有对手。要把对手当作老师，虚心学习他们的长处。市场开拓口的同志，要向竞争对手学习他们的市场敏锐性、策略灵活性；项目上的同志，要向同行学习他们的精细化管理、先进施工工艺；技术口的同志，要向同行学习他们的创新思路、攻关方法。要有“三人行必有我师”的态度，不耻下问、虚心求教。只有善于学习对手的长处，才能不断超越自我、赢得竞争。
第三，要在竞赛中向实践学习。实践是最好的老师。竞赛的过程，就是实践的过程。要边赛边学、边学边赛。在市场开拓比拼中学习市场规律，在项目竞赛中学习管理经验，在技术比武中学习创新方法。要及时总结竞赛中的经验教训，把成功的做法固化下来，把失败的教训记取下来。要通过竞赛，形成一批可复制、可推广的好经验、好做法，推动整体工作水平提升。
第四，要在竞赛中向书本学习。竞赛不是放松学习的理由，而是加强学习的动力。要根据竞赛需要，有针对性地学习_的路线方针政策，学习国家法律法规，学习行业前沿知识，学习业务技能规范。要养成读书学习的习惯，把学习作为一种责任、一种追求、一种生活方式。要用学习成果指导竞赛实践，用竞赛实践检验学习成效，实现学用结合、知行合一。
四、坚持以学促干，把学习成果转化为实干成效
学习的目的是运用，竞赛的目的是促进工作。要以学促干，把竞赛中焕发出的热情、学到的东西，转化为推动工作的实际成效。
第一，要把学习成果转化为推动市场开拓的实际行动。市场开拓是龙头，是企业的生命线。要通过竞赛，把学到的新知识、新技能、新方法运用到市场开拓工作中去。要深入研究市场、精准对接客户、精心策划项目，提高中标率、提升合同质量。要创新市场开拓模式、拓展市场开拓领域，在激烈的市场竞争中抢占先机、赢得主动。市场开拓口的同志要勇挑重担、主动作为，在市场开拓中当先锋、打头阵。要用市场开拓业绩检验学习成效，用项目落地证明竞赛成果。
第二，要把学习成果转化为提升项目履约的实际能力。项目是企业的窗口，履约是企业的承诺。要通过竞赛，把学到的管理经验、技术方法运用到项目履约中去。要加强进度_、确保按期交付，加强质量管理、打造精品工程，加强安全监管、守住安全底线，加强成本控制、提高创效水平。项目上的同志要精益求精、追求卓越，在工程履约中当主力、作表率。要用优质工程擦亮企业品牌，用良好口碑拓展后续市场。
第三，要把学习成果转化为推动技术创新的实际成果。创新是第一动力。要通过竞赛，把学到的创新思维、攻关方法运用到技术创新中去。要围绕施工难点、技术瓶颈开展攻关，在关键技术上取得突破。要推广应用新技术、新工艺、新材料，提高施工技术水平。要加强科技成果转化，让创新成果真正转化为现实生产力。技术口的同志要刻苦钻研、勇于创新，在科技攻关中挑大梁、当先锋。要用创新成果推动企业发展，用技术进步提升核心竞争力。
第四，要把学习成果转化为服务职工群众的实际行动。全心全意为人民服务是_的根本宗旨。要通过竞赛，把学到的群众观念、服务意识运用到服务职工中去。要深入基层、深入一线，了解职 ……

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