【提纲】一、提高政治站位，深刻领会开展正确政绩观学习教育的重大意义。（一）这是筑牢政治忠诚、践行“两个维护”的必然要求。（二）这是坚守初心使命、夯实执政根基的重要举措。（三）这是推动高质量发展、服务“十五五”开局的关键支撑。（四）这是从严管党治党、纠治作风顽疾的迫切需要。二、坚持问题导向，精准查摆政绩观方面存在的突出问题。（一）政治站位不高，政绩观偏差有表现。（二）宗旨意识不牢，为民造福有差距。（三）实干担当不足，求真务实有欠缺。（四）科学决策不够，履职尽责有短板。（五）作风纪律不严，廉洁自律有松懈。三、聚焦核心任务，牢牢把握学习教育的目标要求。（一）深化理论武装，筑牢思想根基。（二）站稳人民立场，践行为民宗旨。（三）强化实干担当，提升履职效能。（四）坚持科学决策，规范履职行为。（五）从严整改整治，健全长效机制。四、强化组织保障，推动学习教育走深走实见行见效。（一）压实政治责任，强化组织领导。（二）坚持统筹推进，做到两手抓两促进。（三）强化督促指导，确保落地见效。（四）加强宣传引导，营造浓厚氛围。（五）严守纪律规矩，弘扬优良作风。
今天我们召开这次动员大会，主要任务是深入学习贯彻_总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述和2月24日中央党的建设工作领导小组会议精神，全面落实中办印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》要求，就在全市开展学习教育进行动员部署、压实责任、推动落实。_总书记深刻指出：“政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。”政绩观是党员干部从政、谋事、创业的“总开关”，直接决定干事方向、履职成效和事业成败。当前世界百年未有之大变局加速演进，国内改革发展稳定任务艰巨繁重，“十五五”开局起步关键阶段，开展这次学习教育，是党中央立足全局、着眼长远作出的重大部署，我们必须提高政治站位、强化政治担当，以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉，把学习教育抓紧抓实、抓出成效。
一、提高政治站位，深刻领会开展正确政绩观学习教育的重大意义
_总书记强调：“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。”开展正确政绩观学习教育，是党中央加强党的建设、锻造过硬队伍、推动事业发展的重大举措，必须从政治、全局、战略高度深刻认识其极端重要性和现实紧迫性。
（一）这是筑牢政治忠诚、践行“两个维护”的必然要求
正确政绩观是政治忠诚的具体体现，是检验党性修养的试金石。当前，国内外形势复杂严峻，意识形态领域斗争尖锐，改革发展面临诸多风险挑战，党中央部署开展学习教育，就是要引导党员干部始终把讲政治摆
我们必须清醒看到，在树立和践行正确政绩观上，还存在不少差距和短板，必须刀刃向内、深刻剖析、立行立改。
（一）政治站位不高，政绩观偏差有表现
部分同志政治判断力、政治领悟力、政治执行力不足，把业务工作与政治工作割裂开来，对党中央关于政绩观的部署要求理解不深、落实不力；有的大局意识不强，局限于部门利益、个人利益，合意的执行、不合意的打折扣；有的把履职尽责当作个人升迁的“跳板”，重对上负责、轻对下负责，重短期效应、轻长期效益，政治站位与岗位职责不相匹配。
（二）宗旨意识不牢，为民造福有差距
有的同志忘记初心使命，群众观念淡薄，深入基层、深入群众不够，对群众急难愁盼问题了解不深、解决不力；有的重“面子”轻“里子”，搞华而不实的表面工作，忽视群众真正需求；有的服务群众敷衍塞责，门好进、脸好看、事难办，没有把为民造福作为最重要的政绩，与“以人民为中心”的发展思想背道而驰。
（三）实干担当不足，求真务实有欠缺
_总书记强调：“业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩。”有的干部缺乏担当精神，遇到矛盾绕着走、碰到困难往上交，不敢啃硬骨头、不愿涉险滩；有的急功近利、心浮气躁，热衷于短平快项目，忽视打基础、利长远的工作；有的搞形式主义、官僚主义，以文件落实文件、以会议落实会议，重痕迹轻实效、重过程轻结果，工作浮于表面、难以落地。
（四）科学决策不够，履职尽责有短板
有的同志不注重调查研究，决策脱离实际、违背规律，凭经验办事、拍脑袋决策，导致工作推进受阻、资源浪费；有的系统思维不足，统筹发展和安全、当前和长远、局部和全局不够，工作顾此失彼；有的法治意识、规矩意识不强，决策不规范、程序不严谨，存在履职风险，与科学决策、依法履职要求不相适应。
（五）作风纪律不严，廉洁自律有松懈
有的干部纪律观念淡薄，执行中央八项规定精神不严格，存在侥幸心理；有的政绩冲动之下，违规决策、盲目蛮干，甚至触碰纪律红线；有的廉洁自律不够，利用职权谋取私利，损害党和政府形象；有的监督管理宽松软，对政绩观偏差问题提醒不及时、纠正不坚决，导致小问题演变成大隐患。
这些问题，根源在于党性修养不够、宗旨意识不牢、纪律观念不强、担当精神不足，必须通过学习教育彻底整改，以问题整改推动思想提升、作风转变、工作提效。
三、聚焦核心任务，牢牢把握学习教育的目标要求
中央明确要求，学习教育要以“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”为总要求，一体推进学查改。_总书记强调：“坚持从实际出发、按规律办事，自觉为人民出政绩、以实干出政绩。”我们要紧扣总要求、聚焦总目标，精准发力、扎实推进，确保学习教育方向不偏、力度不减、成效显著。
（一）深化理论武装，筑牢思想根基
把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，深入学习总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述、党的二十大和二十届历次全会精神、中办《通知》及中央
党建工作领导小组会议精神。坚持读原著、学原文、悟原理，开展专题学习、研讨交流、
党课辅导，推动理论学习入脑入心，深刻把握正确政绩观的核心要义、精神实质、实践要求，以理论清醒保证政治坚定、行动自觉。
（二）站稳人民立场，践行为民宗旨
始终坚守为民初心，把为民造福作为根本价值追求。深入开展“我为群众办实事”实践活动，聚焦群众急难愁盼，解决就业、教育、医疗、养老等民生问题；坚持开门搞教育，广泛听取群众意见，主动接受群众监督，成效由群众评判；坚决摒弃劳民伤财的形象工程、政绩工程，多做惠民生、暖民心、顺民意的实事，让群众感受到学习教育带来的新变化、新成效。
（三）强化实干担当，提升履职效能
牢记空谈误国、实干兴邦，发扬钉钉子精神，一张蓝图绘到底。立足党政机关职能，聚焦中心工作，勇于担当、善于作为，对党中央决策部署紧抓快办、一抓到底；强化责任意识，知责于心、担责于身、履责于行，直面矛盾、破解难题；树立重实干、重实绩导向，不做表面文章、不搞花拳绣腿，以实干实绩诠释担当、检验政绩。
（四）坚持科学决策，规范履职行为
坚守实事求是思想路线，把调查研究作为基本功，深入基层、摸清实情、找准规律，确保决策符合实际、顺应民心；完善决策机制，严格执行民主集中制，规范决策程序，强化风险评估，提升决策科学化、民主化、法治化水平；坚持按规律办事，统筹发展和安全，兼顾当前与长远，杜绝盲目决策、违规决策，确保各项工作经得起实践、人民、历史检验。
（五）从严整改整治，健全长效机制
坚持学查改一体推进，对照中央要求、群众期盼、职能职责，全面查摆政绩观偏差问题，建立问题清单、责任清单、整改清单；实行销号管理，边查边改、立行立改、真改实改，突出问题集中整治；做好建章立制，修订不符合正确政绩观的制度规定，健全政绩考核、决策监督、作风建设等机制，实现标本兼治、常态长效。
四、强化组织保障，推动学习教育走深走实见行见效
_总书记强调：“不注重抓落实，不认真抓好落实，再好的规划和部署都会沦为空中楼阁。”开展学习教育是 ……
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