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关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的实施方案

发布时间:2026/2/27 20:45:29 字数:1797
【提纲】一、目标任务。(一)思想铸魂。(二)问题纠偏。(三)作风提升。(四)机制保障。二、范围对象。三、时间安排。四、实施步骤。(一)深化理论学习,筑牢思想根基。一是第一议题领学。三是全员覆盖普学。三是典型对照导学。(二)全面查摆问题,精准检视剖析。一是对标自查。二是开门纳谏。三是专题检视。(三)狠抓整改整治,务求实效落地。一是坚持立行立改。二是坚持联动整改。三是坚持开门整改。(四)健全长效机制,巩固教育成果。一是完善政绩考核机制。二是规范科学决策机制。三是强化监督问责机制。五、组织保障。(一)加强组织领导。(二)强化督促指导。(三)注重统筹结合。(四)营造浓厚氛围。(五)严格总结评估。
关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的实施方案
为深入贯彻落实中办、省(市)委和上级党委《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神,聚焦“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”,教育引导党员干部牢固树立和自觉践行正确政绩观,切实解决政绩观错位、责任心缺失等突出问题,以实干实绩推动高质量发展,结合本单位实际,制定本实施方案。
一、目标任务
深入学习_新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届历次全会精神,全面贯彻_总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,一体推进学习研讨、查
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,每月至少1次专题学习,主要负责同志带头领学解读。三是全员覆盖普学。举办专题培训、辅导讲座等,开展“正确政绩观”研讨交流;纳入党支部“三会一课”、主题党日等,作为学习教育必修课程;用好线上平台,推送学习资料、微党课、案例解析,实现学习全覆盖。三是典型对照导学。汇编正反典型案例,正面学实干为民先进,反面以案为鉴、以案明纪,开展警示教育,深刻汲取政绩观偏差教训。
(二)全面查摆问题,精准检视剖析。一是对标自查。聚焦问题深入自查。看是否存在盲目蛮干、短视决策,是否存在搞形象工程、政绩工程,是否存在数据造假、虚报浮夸,是否存在违规操作、遗留隐患,是否存在形式主义、官僚主义等。二是开门纳谏。通过调研座谈、征求意见函、群众评议等方式,广泛听取服务对象、基层干部、群众代表意见建议。三是专题检视。领导班子召开政绩观专题民主生活会,党支部召开组织生活会,严肃开展批评和自我批评;建立问题清单、责任清单、整改清单,明确问题表现、整改措施、责任主体、完成时限,实行销号管理。
(三)狠抓整改整治,务求实效落地。一是坚持立行立改。对查摆的一般性问题,即知即改、限期整改;对群众反映强烈的突出问题,专项推进、快速回应。二是坚持联动整改。与巡视整改、审计整改、作风建设整改等结合,一体推进、同向发力,防止整改碎片化、表面化。三是坚持开门整改。整改情况定期公示,接受群众监督,整改成效由群众评判,确保改到位、改彻底。
(四)健全长效机制,巩固教育成果。一是完善政绩考核机制。优化考核指标,坚持高质量发展、风险防范、群众满意度,淡化数字排名导向。二是规范科学决策机制。严格执行民主集中制,落实重大事项请示报告、风险评估、审计审查,防止拍脑袋决策。三是强化监督问责机制。加强对政绩观偏差问题的监督,对搞虚假政绩、造成损失的严肃追责问责。
五、组织保障
(一)加强组织领导。党组织书记履行第一责任人职责,班子成员履行“一岗双责”,统筹推进日常工作,激励干部敢担当、善作为,确保有序开展。
(二)强化督促指导。采取随机抽查、调研访谈、列席会议等方式,加强对各部门、各支部的督促指导,及 ……
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