【提纲】一、提高政治站位，深刻领会树立和践行正确政绩观的核心要义，筑牢思想根基。（一）深刻领悟正确政绩观的核心在“党性”，筑牢绝对忠诚的政治品格。（二）深刻领悟正确政绩观的根本在“为民”，厚植念兹在兹的赤子情怀。（三）深刻领悟正确政绩观的要义在“实干”，弘扬求真务实的优良作风。（四）深刻领悟正确政绩观的检验在“实效”，强化功成有我的责任担当。二、聚焦重点任务，全面把握树立和践行正确政绩观的实践路径，推动走深走实。（一）坚持以“学”为先，在深化理论武装中筑牢思想防线。（二）坚持以“查”为要，在深入检视剖析中找准问题症结。（三）坚持以“改”为本，在动真碰硬整改中彰显实际成效。（四）坚持以“立”为基，在完善制度机制中固化教育成果。（五）坚持以“做”为重，在践行初心使命中交出优异答卷。三、加强组织领导，确保树立和践行正确政绩观学习教育取得扎实成效。（一）压紧压实责任链条，形成齐抓共管的工作合力。（二）强化分类指导督导，确保学习教育精准有效。（三）注重统筹结合推进，以发展成果检验学习教育成效。
，弘扬求真务实的优良作风。_总书记反复强调：“要追求实实在在、没有水分的增长，推动高质量、可持续的发展。”空谈误国，实干兴邦。创造经得起检验的实绩，必须靠真抓实干。
一是必须坚持实事求是，坚决反对形式主义。要大兴调查研究之风，深入基层、深入一线，把情况摸清、把问题找准、把对策提实。在推动产业发展、项目建设、乡村治理等各项工作中，都要坚持从实际出发，不提脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，不做“数字注水”、虚假开工的表面文章，确保各项工作都经得起推敲、经得起检验。
二是必须发扬斗争精神，勇于攻坚克难。当前，我镇发展还面临不少短板和挑战，比如产业结构单一的问题、基础设施欠账的问题、部分村集体经济薄弱的问题等。面对这些硬骨头，我们决不能绕道走、推着干，要发扬“钉钉子”精神，一锤接着一锤敲，一项接着一项干。要敢于直面矛盾，善于解决问题，在攻坚克难中展现担当作为，在推动发展中创造过硬业绩。
三是必须强化效率意识，狠抓工作落实。要树立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的理念，对定下的事、部署的工作，要雷厉风行、紧抓快办，确保件件落地、事事见效。要健全完善工作落实机制，实行清单化管理、项目化推进，明确责任人、时间表、路线图，加强督查督办，打通落实见效“最后一环”，确保各项工作部署落地生根、开花结果。
（四）深刻领悟正确政绩观的检验在“实效”，强化功成有我的责任担当。_总书记强调：“创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。”衡量政绩的最终标准，是实践、人民和历史。
一是必须树立系统观念，处理好当前和长远的关系。要有“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，既要立足当前，解决好眼前最紧迫的问题；又要着眼长远，多做打基础、利长远的事。比如在产业发展上，既要抓好见效快的短平快项目，又要谋划好符合我镇实际、具有可持续性的主导产业；在生态建设上，要算大账、长远账、整体账，坚决守好绿水青山。
二是必须坚持新发展理念，推动高质量发展。要完整准确全面贯彻新发展理念，坚决摆脱惯性思维和路径依赖，不再简单以GDP增长论英雄。要把发展质量摆在更突出的位置，更加注重创新驱动，更加注重绿色发展，更加注重民生改善。在招商引资中，要严把准入关，坚决杜绝高污染、高耗能项目；在乡村建设中，要注重保留乡土韵味，避免大拆大建。
三是必须突出问题导向，主动纠治偏差。要以这次学习教育为契机，对照_总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，对照党中央的决策部署，对照群众的期盼要求，全面检视我们过去的工作。对符合正确政绩观要求的，要继续坚持、巩固提升；对存在偏差的，要坚决纠正、彻底整改。特别是对那些“形象工程”“政绩工程”，要发现一起、查处一起，绝不姑息迁就。
二、聚焦重点任务，全面把握树立和践行正确政绩观的实践路径，推动走深走实
同志们，学是基础，做是关键。这次学习教育明确提出要以一体推进“学查改”为抓手，教育引导党员、干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩，有效防范和纠治政绩观偏差，坚决有力贯彻落实党中央重大决策部署，完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，推动“十五五”开好局、起好步。我们要紧扣这些目标要求，在“学”上下功夫，在“查”上动真格，在“改”上见实效，在“立”上求长效，在“做”上出实绩，确保学习教育不虚、不空、不偏。
（一）坚持以“学”为先，在深化理论武装中筑牢思想防线。学习是前提、是基础。只有学深悟透，才能增强践行的自觉性和坚定性。
一是系统深入学，把握精髓要义。要组织党员、干部深入学习_总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，原原本本、逐字逐句学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》以及总书记关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示精神。镇党委将制定详细的学习计划，通过党委理论学习中心组学习、专题读书班、“三会一课”等形式，分专题、分领域开展学习研讨，确保学深悟透、融会贯通。
二是联系实际学，推动学以致用。要坚持学思用贯通、知信行统一，把学习成果转化为推动工作的思路举措。各班子成员要结合分管工作，深入思考如何在项目建设、招商引资、民生保障等具体工作中践行正确政绩观；各村（社区）书记要结合本村实际，思考如何在乡村振兴、基层治理中体现为民造福的要求。要通过学习，切实把正确政绩观的要求内化于心、外化于行。
三是创新形式学，增强学习实效。要充分利用好学习强国、干部网络学院等线上平台，拓展学习渠道。要邀请专家学者、先进典型作辅导报告，分享践行正确政绩观的经验做法。要组织开展专题研讨、知识竞赛等活动，激发学习热情。要注重运用本地红色资源，开展现场教学，在重温入党誓词、追寻红色足迹中感悟初心使命，强化宗旨意识。
（二）坚持以“查”为要，在深入检视剖析中找准问题症结。查摆问题是整改落实的前提。要敢于动真碰硬，把问题找准找实。
一是聚焦重点查，明确检视方向。要按照《通知》要求，通过督促检查、调查研究、了解群众反映等途径，深入查找政绩观方面存在的问题。重点查摆是否存在急功近利、搞“形象工程”“政绩工程”的问题；是否存在“数字政绩”“注水成绩”的问题；是否存在重显绩轻潜绩、重短期轻长远的问题；是否存在违反客观规律、盲目举债铺摊子的问题；是否存在推诿扯皮、不敢担当的问题。
二是广开言路查，倾听群众呼声。要坚持开门搞教育，不能关起门来自说自话。要通过设置意见箱、开通热线电话、开展网络征集、召开座谈会等多种方式，广泛听取党员群众的意见建议。镇领导班子成员要带头深入分管领域、联系村（社区），面对面听取基层干部群众和服务对象的意见建议。对群众反映强烈的问题，要原汁原味梳理汇总，建立问题台账。
三是深刻剖析查，深挖思想根源。对查摆出的问题，要从党性上找差距、查根源、强修养。要召开专题民主
生活会和组织生活会，严肃认真开展批评和自我批评。每位党员干部都要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻反思政绩观偏差的根源是理想信念滑坡、宗旨意识淡薄，还是能力不足、作风不实，真正做到见人见事见思想。
（三）坚持以“改”为本，在动真碰硬整改中彰显实际成效。整改落实是学习教育的落脚点。要坚持边查边改、立行立改，以 ……
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