【提纲】一、铸魂强基,把稳理想信念之舵。(一)要深化理论武装,补足精神之钙。(二)要严守政治规矩,恪守忠诚之本。(三)要提升政治能力,把准方向之舵。二、固本强体,筑牢战斗堡垒之基。(一)要健全组织体系,织密覆盖之网。(二)要建强骨干队伍,激发活力之源。(三)要创新活动载体,提升服务之效。三、亮剑攻坚,高扬问题导向之旗。(一)要精准聚焦,把问题找实。(二)要深挖根源,把症结析透。(三)要动真碰硬,把整改抓实。四、聚力赋能,服务事业发展之局。(一)要聚焦立德树人,筑牢育人之魂。(二)要服务重大战略,贡献智慧之力。(三)要提升治理效能,夯实稳定之基。
党委书记在2025年度党组织书记抓基层党建工作述职评议会上的讲话
同志们:
今天,我们召开2025年度党组织书记抓基层
党建工作述职评议会。这次会议的主要目的是通过述职评议,回顾
总结过去一年学校基层党建工作,交流经验、查找不足、明确方向,进一步压紧压实管党治党政治责任,推动基层党组织全面进步、全面过硬。刚才,7位党组织书记进行了现场述职,其他书记作了书面述职,大家紧扣职责、实事求是,讲清了履职情况,也剖析了存在的问题。与会同志结合述职情况进行了民主测评。这次会议既是一次年度工作的“盘点”,更是一次管党治党责任的“压实”,达到了预期效果。
过去一年,全校各级党组织坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕立德树人根本任务,扎实推进基层党建各项工作,政治引领作用更加凸显,服务大局成效更加显著,基层基础更加牢固,为学校事业高质量发展提供了坚强组织保证。在肯定成绩的同时,我们也要清醒看到工作中存在的差距和不足,比如有的党组织政治功能发挥还不够充分,党建与业务工作融合还需深化,个别党员先锋模范作用有待加强等。这些问题需要在今后工作中着力解决。
下面,结合述职情况和学校党建工作实际,我讲四点意见。
一、铸魂强基,把稳理想信念之舵
抓好基层
党员干部放到重大任务、复杂环境中去淬炼,让他们在应对挑战、解决问题的过程中,锤炼政治本领,锻造成为政治上的“明白人”。
二、固本强体,筑牢战斗堡垒之基
基层党组织是党的肌体的“神经末梢”,是党在高校全部工作和战斗力的基础。基础不牢,地动山摇。我们必须树立大抓基层的鲜明导向,着力解决“沙滩流水不到头”的问题,让每个支部都成为坚不可摧的战斗堡垒。
(一)要健全组织体系,织密覆盖之网。要按照“党旗飘在阵地上、支部建在连上”的原则,优化基层党组织设置,确保党的组织覆盖和工作覆盖无死角、无盲区。特别是在新兴学科、交叉平台、科研团队、学生社团、合作办学项目等领域,要及时跟进党组织建设,做到事业发展到哪里,党的组织就覆盖到哪里,党的工作就延伸到哪里。这就像织网,经纬线要密实,结点要牢固,才能网得住、兜得牢。要积极探索依托重大项目组、课题组等建立临时党支部的有效做法,发挥党组织在攻坚克难中的引领作用。
(二)要建强骨干队伍,激发活力之源。支部强不强,关键看“头雁”。要实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,把政治素质高、业务能力强、师生威信高的优秀党员教师选拔到支部书记岗位上来。要加强对党支部书记的培训和管理,既压担子,又教方法,更要有激励,让他们有干劲、有奔头。同时,要抓好党员队伍建设,严把发展党员政治关,注重在优秀青年教师、高知_、学生骨干中发展党员,优化党员队伍结构。要严格党员教育管理,引导党员在日常学习、工作、生活中亮身份、树形象、作表率,充分发挥先锋模范作用。
(三)要创新活动载体,提升服务之效。支部活力在于活动,生命在于服务。要坚决克服“两张皮”现象,推动党建工作与教学科研、管理服务深度融合,围绕中心抓党建,抓好党建促业务。要学习借鉴一些地方探索的“一月一课一片一实践”主题党日等有效做法,增强组织生活的吸引力和感染力。要深化“我为师生办实事”长效机制,聚焦师生急难愁盼问题,用心用情用力解决实际困难。要善于运用信息化手段,建设“智慧党建”平台,拓展线上组织生活、学习交流、服务互动新空间,让党建工作更好地融入时代、贴近师生。
三、亮剑攻坚,高扬问题导向之旗
党建述职评议不是“走过场”,更不是“评功摆好”,其核心要义在于发现问题、解决问题。敢于直面问题、勇于修正错误,是我们党最鲜明的品格,也是抓好党建工作的内在要求。这次述职,大家既讲了成绩,也谈了问题,关键要下一步要真刀真枪抓好整改。
(一)要精准聚焦,把问题找实。问题找得准不准,决定着整改的方向和成效。不能满足于找一些“万能问题”,比如“理论学习不够深入”“
调研不够经常”等放之四海而皆准的共性问题。要结合述职评议中自己查摆、领导点评、群众评议指出的问题,进行再梳理、再聚焦,拿出“显微镜”和“探照灯”,深挖一层,找准那些牵涉责任的、深层次的、制约发展的痛点难点堵点问题。比如,党建品牌创建“有形无神”的问题,教师党支部书记作用发挥“上热下冷”的问题,等等。要建立翔实的“问题清单”,确保问题具体清晰,不笼统、不模糊。
(二)要深挖根源,把症结析透。找到问题只是第一步,更要像老中医“号脉”一样,透过现象看本质,把产生问题的根源剖析清楚。是思想认识不到位,还是能力本领有欠缺?是工作机制不健全,还是
工作作风不扎实?要坚持问题与原因对照分析、客观与主观结合分析、一般表现与深层次原因区别分析。决不能浅尝辄止、囫囵吞枣,满足于“表面原因”。只有把“病根”找准了,才能为“开方抓药”打好基础。各级党组织书记要主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,带头剖析反思。
(三)要动真碰硬,把整改抓实。整改落实是检验述职评议成效的“试金石”。要坚决杜绝“纸上整改”“口头整改”,防止整改方案成为“空头支票”。要对照“问题清单”,制定“整改清单”,明确整改目标、责任主体、进度时限和具体措施,实行销号管理。整改要突出“实”字,像钉钉子一样,一锤接着一锤敲,确保件件有着落、事事有回音。要建立“清单反馈—督促整改—总结提升”的工作闭环,党委组织部要加强跟踪问效,对整改不力、效果不彰的要及时提醒、严肃问责,确保问题真解决、工作真提升。
四、聚力赋能,服务事业发展之局
党建工作的成效,最终要体现在推动学校事业发展上。围绕中心、服务大局,是党建工作的根本出发点和落脚点。我们必须坚持党建引领,把党的政治优势、组织优势转化为学校的发展优势、治理效能。
(一) ……