在市教育局2025年度总结暨表彰大会上的讲话

在市教育局2025年度总结暨表彰大会上的讲话
同志们：
今天，我们召开市教育局2025年度总结暨表彰大会，共同盘点过去一年我市教育团结拼搏的丰硕成果，谋划新的一年接续奋斗的发展蓝图。首先，我谨代表中共我市教育局委员会，向一年来在各自岗位上兢兢业业、无私奉献的全体教育工作者，致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢！向即将受到表彰的先进集体和个人，表示最热烈的祝贺！
2025年是是实施“十四五”规划的收官之年，也是我市教育改革发展进程中极不平凡、极富成效的一年。在市委、市政府的坚强领导和省教育厅的有力指导下，全市教育系统坚持以党的创新理论为指导，全面落实党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，以坚如磐石的信念、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，攻坚克难，锐意进取，共同推动我市教育事业迈上新台阶、呈现新气象，为全市经济社会高质量发展作出了积极贡献。
一、回眸旧岁，奋斗足迹坚实有力，教育答卷厚重提气
（一）高举旗帜、把稳方向，政治建设达到新高度。一是理论武装持续深化。坚持将学习贯彻党的创新理论作为首要政治任务，健全党组理论学习中心组学习、“第一议题”等制度，通过专题研讨、辅导报告、实地践学等多种形式，引导广大干部师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。党的路线方针政策在全市教育系统不折不扣得到贯彻落实，确保了教育事业

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。疫情防控常态化管理科学精准，确保了师生健康和校园稳定。三是教育服务能力稳步提升。教育数字化转型步伐加快，智慧校园建设覆盖面扩大，优质教育资源共建共享机制更加完善。“放管服”改革持续深化，政务服务效能不断提高，群众教育获得感、满意度进一步提升。
二、审视当下，清醒认识短板不足，奋进之心时刻警醒
在充分肯定成绩的同时，我们必须坚持问题导向，保持清醒头脑，深刻认识到对标教育现代化宏伟目标、对照人民群众对优质教育的迫切期盼，我市教育工作仍面临不少挑战，存在一些亟待加强的环节。
（一）教育资源布局与城市发展、人口流动的动态匹配仍需加强。部分区域学位结构性紧缺问题依然存在，“城镇挤、乡村弱”的现象尚未根本消除，学校规划建设的前瞻性、科学性有待提升。
（二）教育内涵发展与质量提升任重道远。义务教育优质均衡发展水平有待进一步提高，城乡、区域、校际差距仍需着力缩小。普通高中同质化倾向尚未根本扭转，特色化、多样化发展有待破题。教育教学改革的系统性、协同性有待增强，教育评价体系仍需完善。
（三）教师队伍结构与素质仍需优化。名师、名校长等高层次教育人才相对不足，部分学科教师结构性短缺。教师队伍创新活力有待进一步激发，适应新时代教育发展要求的能力素质需要持续提升。
（四）教育治理能力现代化水平有待提高。运用法治思维和法治方式推动改革、化解矛盾的能力需加强。教育数字化转型的深度和广度有待拓展，数据赋能教育管理、教学创新的作用尚未充分发挥。形式主义、官僚主义问题在不同层面仍有表现，为基层减负、为教师松绑需持续用力。
这些问题，是制约我市教育高质量发展的瓶颈，也是我们下一步攻坚克难的重点。我们必须高度重视，以刀刃向内的勇气和久久为功的韧劲，采取切实有效措施，认真加以解决。
三、展望新年，锚定目标聚力前行，宏伟蓝图催人奋进
2026年是实施“十五五”规划的开局之年，是推进教育强市建设的关键之年。做好全年教育工作，责任重大，使命光荣。新的一年，全市教育工作的总体要求是。以党的创新理论为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以推动教育高质量发展为主题，以深化教育综合改革为动力，以促进教育公平、提升教育质量为主线，着力补短板、强弱项、提质量、促改革、保安全，加快建设高质量教育体系，努力办好人民满意的教育，为我市国家中心城市现代化建设提供更加有力的人才支撑和智力支持。围绕这一总体要求，我们要重点在以下五个方面聚焦发力、务求实效。
（一）在加强党的全面领导上聚焦发力，筑牢教育发展“根”与“魂”。一是持续强化创新理论武装。健全常态化学习机制，推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是全面夯实基层战斗堡垒。深入实施基层党建质量提升行动，推进基层党组织全面进步、全面过硬。严格落实意识形态工作责任制，守好教育系统意识形态阵地。三是纵深推进全面从严治党。锲而不舍正风肃纪反腐，加强对权力运行的监督制约，营造风清气正的政治生态和育人环境。
（二）在落实立德树人根本任务上聚焦发力，培铸时代新人“魂”与“形”。一是完善“大思政”育人格局。推动思政课程与课程思政协同育人，建强思政课教师队伍，创新思政教育方式方法。二是促进学生全面健康成长。加强体育、美育、劳动教育和心理健康教育，健全家校社协同育人机制。深入推进“双减”工作，提升课后服务质量和课堂教学效率。三是培育和践行社会主义核心价值观。深化文明校园创建，加强中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。
（三）在构建高质量教育体系上聚焦发力，促进各级各类教育“协”与“优”。一是推动学前教育普惠优质发展。持续增加普惠性学位供给，全面提升保教质量。二是加快义务教育优质均衡发展。优化城乡学校布局，深化集团化办学改革，加大对薄弱学校和乡村学校的支持力度，努力缩小区域、城乡、校际差距。三是促进普通高中多样化特色发展。加强特色高中建设，推动课程改革和育人方式变革，满足学生个性化发展需求。四是增强职业教育适应性与吸引力。深化产教融合、校企合作，优化专业设置，培养更多高素质技术技能人才。五是支持和规范民办教育发展。引导民办学校规范办学、特色发展。办好特殊教育、继续教育和社区教育。
（四）在深化教育领域综合改革上聚焦发力，激发教育发展“内”生“动”力。一是深化教育评价改革。完善政府、学校、教师、学生和社会多元参与的评价体系，坚决破除“五唯”顽瘴痼疾。二是推进教育教学改革创新。深化课程教学改革，加强教学研究与指导，推广应用优秀教学成果。加快教育数字化转型，建设智慧教育平台，促进信息技术与教育教学深度融合。三是提升教育治理现代化水平。完善以章程为核心的现代学校制度，落实和扩大学校办学自主权。加强教育督导，强化结果运用。推进依法治教、依法治校。
（五）在锻造高素质专业化队 ……

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