【提纲】一、主要工作情况。（一）强化思政建设，培养红色传人。一是做足革命传统教育。二是做好思政教育。三是做靓小小讲解员等实践活动品牌。（二）强化队伍建设，培养履职能人。一是积极开展“党建+业务”系列活动。二是积极开展“双培养”工作。三是积极开展“三亮三比三评”活动。四是积极开展教育家精神铸魂强师行动。（三）强化五育并举，培养时代新人。一是开展爱国主义教育等凸显德育为先。二是开展综合改革凸显智育为基。三是开展阳光大课间等凸显体育为重。四是开展非遗进校园等凸显美育为要。五是开展农耕教育凸显劳育为本。二、下一步工作打算。（一）突出政治功能，在深化政治机关建设上持续发力。（二）坚持提质增效，在锻造坚强有力战斗堡垒上持续发力。（三）聚焦作用发挥，在推动党建和业务深度融合上持续发力。
县教育局党组2025年度抓基层党建工作述职报告
2025年，县教育局党组始终坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻落实党的二十届四中全会精神，坚持“以高质量党建引领高质量发展”定位，创新“三强化三培养”工作模式，全力推动
党建工作高质量发展，为办好人民满意的教育提供坚强保障。
一、主要工作情况
（一）强化思政建设，培养红色传人。充分利用红色资源，传承红色基因。
一是做足革命传统教育。鼓励中小学校把“特色班、团、队会搬到革命旧址去开，把思政课放到纪念馆去上”，开展到烈士纪念地祭扫等活动，让学生接受爱国主义教育和革命思想洗礼，更加珍惜来之不易的幸福生活。
二是做好思政教育。积极开展思政课教师“大练兵”活动和思政金课评选活动。加强精神课题研究，目前，精神
服务，党委综评、支部考评、党员互评，作为评优晋级的重要参考，充分激发党员干事创业信心。目前，教育系统党员假期提前进入岗位，形成吃苦强、作风硬、比学赶超的氛围。
四是积极开展教育家精神铸魂强师行动。向“时代楷模”张桂梅学习，两次组织赴华坪女高考察，学习借鉴“党建统领教学、革命传统立校、红色文化育人”的办学特色，与丽江县签订《教育合作交流协议》，向县委提交《关于弘扬践行教育家精神工作开展情况的报告》获得充分肯定。
（三）强化五育并举，培养时代新人。坚持为党育人、为国育才的理念，强化五育并举，落实立德树人根本任务。
一是开展爱国主义教育等凸显德育为先。通过升国旗、唱国歌、国旗下
演讲、国防教育等一系列活动，厚植学生爱国主义情怀，引导学生立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。建成中小学党史国史教育基地126个，研学实践教育基地53个，全国国防教育示范校6所。
二是开展综合改革凸显智育为基。统筹推进“双减”和教育教学质量提升，纵深推进教育综合改革，多措并举扩大高中招生规模，录取比例达到79.7%，有6个县达到80%以上。新高考首考平稳顺利，成绩明显提升，得到了各级领导的充分肯定。6所职业中学申报国家教育评价改革试点项目，6月12日成功召开全县教育集团化办学现场会。
三是开展阳光大课间等凸显体育为重。全县义务教育学校全面实施课间15分钟、每天一节体育课，确保每天体育活动不少于2小时，遴选31个“活力大课间”典型案例参加省级评选，举办校园篮球、足球、排球联赛，创建全国校园足球特色学校12所。学生身心健康显著改善，肥胖率、近视率下降明显，校园事故率较上年降低61%。
四是开展非遗进校园等凸显美育为要。大力推进民歌、剪纸、腰鼓、秧歌等非物质文化遗产进校园进课堂，开展“童声里的中国”县少年儿童歌咏活动，遴选4个优秀节目参加省级评选。民间小艺人、非遗传承人逐年增加。
五是开展农耕教育凸显劳育为本。积极构建因地制宜吃在
农村、住在农村、“向下扎根”，重拾乡土基因“向上生长”的劳动教育新模式，让学生从小了解农耕文化、体验农民生活、培育农村情怀。目前，已创建劳动教育示范校30所，家长、社会反响良好。
二、下一步工作打算
（一）突出政治功能，在深化政治机关建设上持续发力。深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，把加强党的全面领导贯穿教育工作全过程，在推进基层党组织全面进步、全面过硬中把旗帜鲜明讲政治落到实处、落到基层、落到教育工作实践中。坚持不懈用_新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，坚决落实“第一议题”制度，教育引导党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把对党忠诚体现到贯彻落实好党中央决策部署的实际行动上。
（二）坚持提质增效，在锻造坚强有力战斗堡垒上持续发力。发挥党支部教育、管理、监督党员和组织、 ……
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