【提纲】一、以此次学习为新起点,制定一份持之以恒的个人理论学习长远计划。二、以全会精神为新标尺,进行一次深刻彻底的自我剖析与反思提升。一是在思想观念上反思“路径依赖”。二是在能力本领上反思“本领恐慌”。三是在工作作风上反思“漂浮虚化”。三、以“十五五”开局为新契机,立下一个脚踏实地、锐意进取的奋斗目标。
什么?全会部署的加快发展新质生产力,我们*县的资源禀赋和产业基础有哪些结合点?全会强调全面推进乡村振兴,我们县的短板和潜力在哪里?通过这种带着问题学、联系工作学的方式,真正把党的创新理论转化为谋划工作的思路、破解难题的办法。
再者,建立“常态长效”的学习机制。学习是一个持续的过程,不能一蹴而就。我会制定详细的学习时间表,确保每周都有固定的时间用于学习全会精神,做到日积月累、久久为功。同时,建立学习笔记制度,每学完一个章节或一个主题,都及时记录下自己的学习心得和
体会,定期进行回顾和
总结,不断加深对全会精神的理解和把握。此外,我还会积极参加各类学习交流活动,与同事们分享学习成果,互相启发、共同提高,形成良好的学习氛围。
二、以全会精神为新标尺,进行一次深刻彻底的自我剖析与反思提升
党的二十届四中全会为我们各项工作树立了新的、更高的标尺。对标这把新标尺,我感到有必要对自己进行一次深刻的“政治体检”和“能力透视”,找准差距、明确方向,实现自我革新与提升。
一是在思想观念上反思“路径依赖”。全会强调,高质量发展是贯穿“十五五”规划的“核心”。反思自身,在日常工作中是否还存在“速度情结”和“规模崇拜”,是否在项目谋划中,有时会不自觉地把投资额、占地面积等作为首要考量,而对项目的科技含量、亩均效益、环境影响等高质量发展指标重视不够?全会提出打造包括低空经济、生物制造、氢能等在内的新兴产业和未来产业,我的知识储备和思想视野是否跟得上?面对这些新领域,是否存在畏难情绪和“看不懂、不想碰”的惰性思维?这次剖析,就是要破除这些思想壁垒,真正树立起“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念。
二是在能力本领上反思“本领恐慌”。全会部署了12项重大任务,涵盖了现代化产业体系建设、高水平科技自立自强、全面深化改革、促进区域协调发展等方方面面。作为发改部门的干部,承担着经济社会发展综合协调的职能,这要求我们必须是“多面手”和“政策通”。反思自己,在金融、科技、法律等专业领域的知识是否系统?在统筹发展和安全这一重大原则的把握上,风险识别和防范化解能力是否足够?面对复杂多变的外部环境和艰巨繁重的发展任务,是否真正具备了驾驭复杂局面、推动高质量发展的过硬本领?这次剖析,就是要找到能力短板,通过缺什么补什么的方式,加快知识更新、优化知识结构、提升专业素养。
三是在
工作作风上反思“漂浮虚化”。全会精神的落实,最终要靠实干。反思自己,是否存在调查研究“蜻蜓点水”,满足于看材料、听
汇报,而缺少深入项目一线、田间地头“解剖麻雀”的劲头?在推进工作时,是否存在“重部署、轻落实”,满足于开了会、发了文,而缺少“一竿子插到底”的跟踪问效?这次剖析,就是要大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风,把心思用在干事业上,把功夫下到察实情、出实招、求实效上。
三、以“十五五”开局为新契机,立下一个脚踏实地、锐意进取的奋斗目标
学习的最终落脚点是行动。2026年是“十五五”规划的开局之年,当前正是我县“十五五”规划编制的关键时期。作为县发改委的一名副职,我的首要奋斗目标,就是全力以赴、高质量地参与和推动我县“十五五”规划的编制与实施工作,确保全会精神在*县落地生根、开花结果。
第一,做好“上情”与“县情”的结合文章。我将带领分管科室,把全会提出的12项重大任务逐一分解,与我县的实际情况进行深度对标。例如,在“建设现代化产业体系”方面,我们将立足*县现有的*产业基础 ……