【提纲】一、主要工作情况。（一）立足“政治机关”定位，强化系统谋划，筑牢思想根基保障学习效力。一是压实主体责任链条，明确学习刚性要求。二是优化制度机制设计，规范学习全流程管理。三是夯实服务保障基础，提升学习支撑能力。（二）紧扣“中心枢纽”职能，聚焦主题主线，深悟理论伟力引领行动方向。一是上好“政治必修课”，铸牢绝对忠诚之魂。二是突出“履职专业课”，锻造过硬能力本领。三是强化“实践应用课”，破解服务发展难题。（三）着眼“高效运转”需求，拓宽载体渠道，激发内生动力提升学习活力。一是深化研讨互动，“关键少数”带头引领。二是拓展学习场景，“请进来”与“走出去”双向赋能。三是构建联动格局，“联学联建”共享共促。（四）聚焦“三服务”质效，突出创新驱动，深化知行合一释放实践动能。一是以学砺能，在参谋辅政上展现新作为。二是以学促行，在督查落实上取得新成效。三是以学正风，在运行保障上实现新提升。二、存在的问题与不足。（一）理论学习的深度精度有待进一步提升。（二）学用结合的紧密度实效性有待进一步提升。（三）学习形式载体的创新力吸引力有待进一步提升。三、下一步工作思路。（一）在深化理论武装上持续用力，筑牢政治忠诚根基。（二）在聚焦中心大局上精准发力，提升服务决策水平。（三）在创新方式方法上多维聚力，增强学习吸引力实效性。（四）在促进学用转化上靶向着力，彰显学习实
委科学决策、推动决策部署高效落实上，确保学深悟透、融会贯通。
一是上好“政治必修课”，铸牢绝对忠诚之魂。坚持把学习领会_新时代中国特色社会主义思想作为重中之重、首课主课。第一时间跟进学习_总书记最新重要讲话、重要指示批示精神和在《求是》杂志发表的重要文章，特别是关于中国式现代化、高质量发展、统筹发展和安全、区域协调发展战略、党的建设等重要论述，以及视察我省我市重要讲话和关于办公厅（室）工作“五个坚持”等重要要求。围绕学习贯彻党的二十届四中全会精神、中央经济工作会议精神、省委全会精神及市委重大决策部署组织专题学习研讨，深刻领会精神实质和核心要义，确保市委办工作始终沿着正确政治方向前进。全年组织专题学习研讨10次，撰写心得
体会40余篇。
二是突出“履职专业课”，锻造过硬能力本领。紧密围绕提升“三服务”能力，强化专业知识和法律法规学习。重点学习《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国保守国家秘密法》《党政机关公文处理工作条例》等党内法规和国家法律法规，提升法治素养和依规履职能力。深入学习领会中央和省市委关于经济社会发展的一系列重大战略、规划和政策文件，聚焦本市发展战略性新兴产业、未来产业、优化营商环境、推进乡村振兴、加强基层治理等中心任务，组织专题政策解读和形势分析，提升围绕中心、服务大局的战略谋划能力和政策研究水平。邀请法律顾问、b_m专家、经济学家等进行专题辅导4次。
三是强化“实践应用课”，破解服务发展难题。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。坚持问题导向，将理论学习与破解办公室工作瓶颈、提升服务效能紧密结合。聚焦“如何提升以文辅政的前瞻性精准性”“如何增强督查督办的权威性有效性”“如何优化统筹协调机制提升运转效率”“如何为基层减负赋能”等关键课题，组织深度研讨，运用党的创新理论立场观点方法分析问题、寻求对策。建立“学习—
调研—实践”转化链条，党组成员每人牵头1—2个重点课题深入基层、部门开展调查研究，形成高质量调研报告8篇，提出改进工作的具体措施30余条，多项建议被市委采纳或转化为制度性文件。
（三）着眼“高效运转”需求，拓宽载体渠道，激发内生动力提升学习活力。打破传统学习模式束缚，积极探索形式多样、富有吸引力的学习载体，变“被动接受”为“主动参与”，激发学习内生动力。
一是深化研讨互动，“关键少数”带头引领。充分发挥党组成员“关键少数”示范作用。会前，成员围绕主题深入开展个人自学，精读原文、深悟原理，撰写发言提纲；会上，带头作重点发言，结合分管领域和全市重大任务，分享学习心得、交流工作思路、碰撞思想火花，带动研讨走向深入。全年共开展高质量研讨交流10次，党组成员带头发言率100%。适时扩大学习覆盖面，邀请部分业务骨干、年轻干部列席中心组学习，听取意见建议，促进上下联动、共同提高。
二是拓展学习场景，“请进来”与“走出去”双向赋能。请进来：全年邀请市委党校专家、上级党委政策研究部门负责人、相关领域知名学者等，就“学习贯彻党的二十届四中全会精神核心要义与实践要求”、“新质生产力的理论内涵与*发展路径”、“提升党委信息工作质效的方法论”、“人工智能发展与治理前沿”等主题作高水平辅导报告6场，拓展视野、启迪思维。走出去：组织赴本市重点企业、重大项目现场、乡村振兴示范点、红色教育基地、廉政教育基地等开展沉浸式、体验式学习5次。在产业一线了解发展实情，在红色场馆感悟初心使命，在警示现场筑牢廉洁防线，实现理论学习与实践感知的深度融合。
三是构建联动格局，“联学联建”共享共促。积极构建“纵向联动、横向协同”的学习网络。纵向加强与省委办公厅相关处室的学习交流，主动对接上级精神和工作要求。横向与重点市直部门党组中心组开展联学活动4次，围绕“优化营商环境政策协同落地”、“科技创新赋能产业转型升级”、“提升城市治理精细化水平”等跨部门议题深入研讨，打破信息壁垒，增进理解协同，提升服务中心工作的系统性。与县（市、区）委办公室开展结对联学，围绕提升基层治理效能、精文减会等共同课题交流经验做法。
（四）聚焦“三服务”质效，突出创新驱动，深化知行合一释放实践动能。坚持把学习成果转化为提升“三 ……
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