组织部长在深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班上的专题研讨发言

组织部长在深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班上的专题研讨发言
深入贯彻中央八项规定精神学习教育是以_同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措，是党的政治生活中的一件大事。近日我深入学习了中央八项规定及其实施细则精神和《_关于加强党的作风建设论述摘编》，深刻认识到其对于我们党员干部提高认识、规范行为、严明纪律具有极其重要的意义。制定该规定旨在维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行。在本次的学习教育中，我深刻认识到，作为一名党员干部，必须时刻绷紧纪律这根弦，做到知敬畏、存戒惧、守底线，确保自己的言行符合党的纪律要求。

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腐倡廉的家庭防线，长期敲响“正家风”的警钟，早打“预防针”，常念“紧箍咒”。我们要坚决落实一岗双责制度，要严守党内规定，严格执行个人有关事项报告制度，主动接受人民群众的监督，确保公权力的正确行使；更要落实领导干部党风廉政建设主体责任，加大对腐败现象易发多发的重要岗位、关键环节的权力运行的制约和监督。积极深入各分管部门，围绕《条例》中涉及的“六个方面”，进行认真、全面地排查，督导各部门进一步自我检查，制定防范措施，以巩固拓展“大抓落实年”活动为契机，立足岗位职责，坚持以人民为中心，转变工作作风、推动工作落实，压实全面从严治党主体责任，推动队伍建设和纪律作风建设落到实处，使深入贯彻中央八项规定精神学习教育每项措施都成为促进具体工作的有效举措。
三、坚持担当作为，压紧压实责任
为学之实，固在践履。改善工作作风，树立正确的政绩观，是学习教育中的另一项核心任务。因此，作为领导干部，我们要带头担当作为，以实干实效彰显学习教育成果。一是巩固战斗堡垒，发挥党建引领力。构筑“两大载体”，发挥党员在基层治理中的引领作用。以创先争优活动为载体，发挥党员在引领规范社会行为中的带头作用。在创先争优活动中，全面推行党员承诺，实施科学定诺、公开示诺、履责践诺、跟踪问诺、民主评诺等“五诺”机制，让党员在党支部会议上、在党务公开栏中公开承诺事项，并接受群众监督，定期组织群众对党员的承诺情况进行一次民主点评，增强了党员事事带头、处处争先的意识。目前，广大党员都竞相做实事、当先进，在树立良好村风民风、规范群众社会行为上起到了良好的示范带头作用。二是强化干部建设，发挥队伍引领力。落实新时代好干部标准，切实把那些想干事、能干事、干成事的干部选出来、用起来，树立鲜明正确的选人用人“风向标”，激励党员干部以实干立身、拿实绩说话，形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的良好局面。以“创安”工程为载体，发挥党员干部维护_的作用。实施“创安工程”，保护公众安全，增强党员干部应对突发事件能力，做好_，确保乡镇无到省_非正常访事件和重大影响的_性事件发生。党员要带头解疑释惑，带头化解矛盾，特别是基层党组织书记要把工作做实、做细、做到位，进一步增强做好基层治理和维护_的政治意识、法治意识和忧患意识。深入开展县级领导和乡镇（部门）领导大接访，全面落实“接访、包案、督办”责任，完善县、乡、村三级基层信访网络。各基层党组织建立以德高望重的老党员、老干部为骨干的组建“民情接待室”，使社会矛盾和问题能在一线得到解决，增强了党组织的凝聚力和战斗力。完善预警体系和应急处理机制，充分发挥县应急救援大队的作用，健全完善矛盾排查调处机制，切实保障人民群众生命财产安全。三是搭建人才实效平台，强化人才助推力。营造重才敬才的社会环境。充分利用广播、互联网等融媒体的作用，大力宣传党和国家关于乡村振兴战略和乡村 ……

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