【提纲】一、种好“梧桐树”，把人才政策落下来。一是坚持党管人才强引领。二是完善政策体系强支撑。三是提升服务水平强保障。二、广发“英雄帖”，把优秀人才引进来。一是大规模招聘医疗卫生事业技术人才。二是大力引进急需紧缺专业人才。三是全覆盖招聘到村（社区）工作大学生。四是广开渠道柔性引进人才。三、搭好“大舞台”，让人才培育强起来。一是组建党校“兼职讲师”队伍。二是组建阵地“讲解员”队伍。三是组建政策“宣传员”队伍。四、深耕“合作田”，让项目效能提起来。一是聚焦干部培训。二是深化合作项目。三是建设博士工作站。
卫生系统专业技术人员不足情况。
二是大力引进急需紧缺专业人才。制定《**公开引进急需紧缺专业人才实施方案》，为县直事业单位引进**名硕士研究生，提升了我县人才队伍质量。
三是全覆盖招聘到村（社区）工作大学生。深入推进“乡村振兴万人计划”，研究制定《******年招聘大学毕业生到村（社区）工作方案》，运用乡镇事业编招聘***名到村（社区）工作大学生，并大力推行“五制五有”加强到村工作大学生管理。
四是广开渠道柔性引进人才。采取顾问指导、短期兼职、候鸟服务等形式，建立名师名医名家工作室、教授工作站等，实施“人才飞地”计划，多渠道柔性引进高层次人才。柔性引进**到**医疗集团挂职，柔性引进专家**定期到**中医院坐诊。举办“塔乡英才”座谈会、“应商应才支持家乡发展”等活动，积极引导和鼓励**籍优秀人才回流，带着项目、资金、技术反哺家乡。
三、搭好“大舞台”，让人才培育强起来
搭建培育平台，建好“三支队伍”，让优秀人才在实践中磨炼成长。
一是组建党校“兼职讲师”队伍。拓宽师资渠道，将各领域优秀人才纳入县乡党校兼职队伍，在党校专职讲师的基础上，通过“*名到村工作大学生+*名选调生+*名乡土讲师”方式联合组队，目前共聘用兼职讲师**名，培训党员干部****名。
二是组建阵地“讲解员”队伍。为推动年轻干部实现联享联育，建立红色阵地、
调研基地“讲解员”队伍，共**名。组织讲解员于*月**日赴**参加为期一周的师资内训培训班，举办讲解员人才大赛，提素质、展风采。
三是组建政策“宣传员”队伍。从各领域选拔优秀年轻干部，组建“__精神”宣讲团，通过入户走访、广场宣传、线上互动学等形式开展宣传，目前已开展**期，培养广大年轻干部练就本领。
四、深耕“合作田”，让项目效能提起来
以建设“**大基地”为抓手，持续拓展深化省校合作，实现产业链、人才链、创新链融合发展。
一是聚焦干部培训。与清华大学继续教育学院共建“转型发展大讲堂”，邀请清华大学教授重点围绕**文旅、陶瓷、农业等产业发展方面开展咨询服务、课题研讨以及专题讲座，通过线上线下已培训*期，不断提升全县干部能力和水平。
二是深化合作项目。共签约省校合作项目**个，建设大学生实习实训基地*个、高校科研平台延伸基地*个、高校科技成果转化基地*个、智库合作基地*个、技能服务人才基地*个、高校优质生源基地* ……
相关文章