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2020年关于贯彻落实《干部教育培训工作条例》实施情况的中期评估报告

发布时间:2020/8/9 17:22:55 字数:4310
【提纲】一、主要做法。(一)抓好集中培训。一是把准时代脉搏。二是自我加压推进。三是挖掘优质师资。四是“走出去”和“请进来”。五是充分利用好_性教育基地。(二)突出精准指导。(三)融入日常教育。二、存在问题和短板。二是教材及课程不成体系、缺乏针对性,没有很好的满足各类_员_的实际需求。三、下步工作打算。一是坚持一条“主线”,突出政治性。二是坚持两个“侧重”,突出实效性。三是坚持载体创新,突出针对性。四、几点意见建议。
关于贯彻落实《干部教育培训工作条例》实施情况的中期评估报告2020年
根据《关于开展实施情况评估和实施情况中期评估工作的通知》要求,结合干部教育培训工作实际,现围绕“主要做法、存在问题、下步工作打算、几点建议”等方面,将有关自查评估情况报告如下:
2006年中央颁布了《干部教育培训工作条例(试行)》,2015年中央对《干部教育培训工作条例》进行了再次修订完善。_的十八大以来,_总书记多次就干部教育培训工作做出重要讲话和重要指示批示,明确提出深入实施“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的总体工作要求,这都为我们基层_组织做好新形势下干部教育培训工作提供了指导方向和科学依据。目前,**共有基层_组织**个,其中_委**个,_总支**个,_支部**个,共有_员**名,科级以上干部**人。按照《2018-2022年干部教育培训规划》《中国共产__员干部教育管理工作条例》和《2019-2023年全国_员干部教育培训工作规划》等有关要求,我们始终高度重视_员干部教育培训工作,按照“规定动作不走样、创新形式全覆盖、分类指导促提升、服务中心显成效”的工作思路,坚持认真谋划,精心组织,扎实开展多形式、分层次、全覆盖的_员干部教育培训工作,抓实抓好基层_支部的日常管理和教育培训,干部素质得到持续提升,干事创业氛围日益浓厚,干部教育培
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习,该馆与县_建主题广场、**镇_群服务中心、**乡_建主题公园、**红馆共同构成**县_员培训教育系列基地,我们利用“五四”“七一”等节点组织_性教育实地观摩培训**次,**人。
(二)突出精准指导。针对县直机关单位_员,加强日常教育管理,各单位结合自身职能,邀请县内外优质师资上门培训,_员交替轮训,目前,各级_组织已组织培训**场次,培训_员**人次。针对农村_员,开展“万名_员进_校”全员培训工程,乡镇普遍轮训,年初以来,乡镇层面培训农村_员**余人次。鼓励乡镇利用远程教育视频会议系统直播培训,提高培训的即时性和广泛性。扎实开展“双结对”,县直单位_支部和农村_支部联合开展主题_日**余次,互帮互学、共同提升。针对流动_员,先后组建流动_员_委**个,_总支**个,_支部**个,吸纳在册流动_员**余名。每月10-15日为流动_员集中学习日,_组织通过QQ群、微信群等提前下发学习内容,流动_员根据自身情况自主开展学习、参加讨论并进行签到。针对非公经济组织和社会组织_员,加强园区_建工作,理顺组织隶属关系,对非公经济组织和社会组织_组织书记、_务干部加强业务指导,提升规范管理能力。加大督促指导,指派_建工作指导员入企业、进单位指导做好_员干部教育工作。针对离退休老_员,通过征订_报_刊、送学送书上门、组织座谈会、观摩家乡发展、参观_性基地等方式让离退休老_员感受组织温暖。利用“双结对”活动,县直机关支部结对帮扶农村离退休老_员,帮助老_员感受时代发展,增强_性修养。
(三)融入日常教育。_日常态促学。“5·10”主题_日已成常态,每月围绕_新时代中国特色社会主义思想、重大时事政治、先进典型事迹等下发专项通知,组织基层_支部学习,以领导干部带学、支部书记领学、_员交流研学、学习强国比学、红色视频活学、志愿帮扶践学等形式,增强学习吸引力、实效性。远程教育广学。有效利用全县**个基层远程教育站点,每月组织好_员集中观看学习不少于3次,每次不少于30分钟。按照“三簿一册”规范管理制度,不定期抽查督导,保证学习效果。依托**电视台开办专题栏目,适时播出优秀_员典型事迹。基层_建月补学。要求各基层_组织围绕“十个一”活动,结合自身实际,用好“主题_日”,完成规定动作,选好自选动作,为庆祝中国共产_成立99周年营造浓厚氛围。“十个一”活动,既一次“_课开讲啦”评选比赛、一次“讲_课、送_课”活动、一次_员干部教育培训学习、一次“_员支部双承诺、民服务解难题”活动、一次重温誓词仪式、一次“红色关爱”行动、一次“七一”评选表彰活动、一次互佩_徽仪式、一次“红色影视展播”活动、一次畅谈发展座谈会。各基层_组织开展活动**余次,参与_员**万人。
二、存在问题和短板
一是培训师资有待加强,培训需求与师资力量不匹配,专职不够、兼职不强,不能满足_员_大、培训层次多、培训频率高的现实需求。二是教材及课程不成体系、缺乏针对性,没有很好的满足各类_员_的实际需求。三是_员培训经费虽然已部分纳入财政预算,但标准不明,比例不明,在覆盖基层_员培训方面有待加强,地方_委留存_费补充能力不足。四是培训方式单一,多以集中培训和个人自学为主,灵活多样的培训方式有待进一步探索。四是_校师资力量比较缺乏,下农村、下单位送教远远不能满足需求;针对不同_员_培训需求,培训课程缺乏系统性,教材缺乏针对性;大部分乡镇_校基础设施条件落后,农村_员培训基地建设薄弱,大规模培训_员力不从心。
三、下步工作打算
一是坚持一条“主线”,突出政治性。紧扣学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想这一主线,切实突出_的理论教育和_性教育,不断提升_的创新理论教育比重,尤其要结合“不忘初心、牢记使命”制度化,通过举办的农村“两委”干部、普通_员示范培训班中,把全面系统宣讲_新时代中国特色社会主义思想的核心要义、实践要领,以及_的十九大精神、十九届四中全会精神、省市全会精神和_章_规_纪、脱贫攻坚知识等内容列入教育培训必修课,力争课程占比达到80%,着力把提高政治觉悟、政治意识、政治能力贯穿农村_员干部教育培训全过程。坚持把学习教育贯穿始终,组建政策理论宣讲团,集中宣讲_的创新理论,帮助基层_员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙。
二是坚持两个“侧重”,突出实效性。着力提升引领发展服务大局能力,根据加强基层_建、巩固提升脱贫攻坚成效、加快推进乡村振兴、加强基层治理、常态化疫情防控等现实需求,坚持按需培训,加强_员干部政策理论、业务素质、执政能力、经营发展能力、新发展理论等教育培训力度,不断增强_员干部能力素质、更好服务全县中心大局。切实加强遵规守纪教育,进一步强化农村_员干部纪 ……
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